亞裔家庭教育的軟肋

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):亞裔家庭教育的軟肋

 

時(shí)代巨變,來來往往之間,華裔的生活從相對(duì)的封閉走向開放,中間有很多巨大的經(jīng)濟(jì)和生活的變遷,教育觀念也隨著發(fā)生了不可思議的變化。今天我們分享的這篇文章,作者的母親早期就留學(xué)英國(guó),他則在中國(guó)接受教育,然后去西方留學(xué),他的兩個(gè)孩子和姐姐的兩個(gè)孩子都在美國(guó)出生長(zhǎng)大。希望通過他的個(gè)人親身體會(huì),為大家剖析亞裔父母的教育觀。

 

楊鳴鏑

 

先從Michael的故事講起。Michael是我姐姐的孩子,有非常天才的一面,同時(shí)被哈佛、MIT、和斯坦福錄取了,最后選擇了MIT. 在MIT上學(xué)一年后便輟學(xué)了,如今正和小伙伴們一起在硅谷創(chuàng)業(yè)。而我最想分享給大家的,但他的蛻變。Michael小時(shí)候十分內(nèi)向,不太愿意和同齡人打交道,算是比較典型的亞裔孩子的形象??墒菑母咧凶詈笠荒觊_始,他卻到處跑,很自如地與人打交道。是什么改變了他?他說這是他從亞裔教育脫離的一個(gè)過程。

 

亞裔父母的三大特點(diǎn)

 

我覺得Michael提到的有些事情是我們亞裔父母經(jīng)常做的,非常典型,值得思考:

 

1、亞裔父母愛逼著自己的孩子做自己認(rèn)為好的事情

 

我的孩子今年12歲,已經(jīng)開始在晚飯桌的對(duì)話中抗議不要談?wù)搶W(xué)校和工作上的事情。晚飯桌上交談的話題可以看出一個(gè)家庭真正關(guān)心的事情,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間是很多家庭難得聚在一起的時(shí)間。當(dāng)然這是另一個(gè)話題,晚飯桌上交談是非常值得家庭成員珍惜的,也是教育者研究的話題。

 

2、亞裔家庭特別謹(jǐn)小慎微,比較服從權(quán)威

 

比如怎么可以和老師吃飯得A,幾乎兩次被學(xué)校開除之類的,有些家長(zhǎng)還表示很后悔帶自己的孩子去聽對(duì)話,會(huì)被教壞。Michael自己也說了一句比較“經(jīng)典”的話,就是當(dāng)你make trouble之后,you have to know how to get out of it. (當(dāng)你惹了一個(gè)麻煩,最重要的是你知道怎么去解決這個(gè)麻煩。)這個(gè)能力我覺得挺不錯(cuò)的,但是從亞裔家長(zhǎng)的角度來說,一般都會(huì)比較擔(dān)心孩子惹麻煩。此外,亞裔家庭還喜歡生搬硬套,比如看見別人家的孩子如何優(yōu)秀,便依葫蘆畫瓢。

 

缺失的情感聯(lián)絡(luò)

 

我:Michael你這么優(yōu)秀,你父母對(duì)你最大的貢獻(xiàn)是什么?

 

他:讓我在家上學(xué)了幾年。

 

我:那么你父母做得不夠的地方?

 

他:缺少精神和情感上的支持

 

12年前,美國(guó)密執(zhí)安等幾所大學(xué)的教授,對(duì)將近3000多人做了一次全國(guó)性的調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn):在兒時(shí)獲得過父母更多情感方面支持的孩子,在成年甚至老年以后,都比較容易少地發(fā)生心理和生理方面的疾病。在教養(yǎng)孩子的過程中,自己確實(shí)需要一些內(nèi)心的支撐,有一些是可以在自己的原生家庭找到的,家里做得好的,其實(shí)是可以形成價(jià)值傳遞給下一代的,而不僅僅是取得世俗羅列的成就。那孩子們需要的,從外面得不到的,也是這些東西,這個(gè)力量是非常強(qiáng)勁的,可以傳承永久一代一代的。我們應(yīng)該開始重視這種家庭教育的力量。

 

缺乏個(gè)性教育的亞裔家庭

 

有一句話說:“撫育一個(gè)孩子需要一整個(gè)村子”。意思是說:一個(gè)人的教育成功優(yōu)秀與否,需要大的一個(gè)整體環(huán)境的自然培育,而不是在某個(gè)方面被硬灌出來的。學(xué)校方面, 我們的學(xué)校教育中重視求同,不太重視個(gè)性化教育,包括求知的欲望和天賦的能力,當(dāng)然,有時(shí)候客觀條件也不允許太個(gè)性化的教育。而沒有個(gè)性化的教育,導(dǎo)致的結(jié)果就是人和人的差別減少,大家訓(xùn)練得都是一個(gè)模子刻出來的, 這種優(yōu)秀的、創(chuàng)造性的人才就不容易出來。家庭方面 ,大多數(shù)華裔家庭都有大家長(zhǎng)作風(fēng)。比如我家老大16歲, 就曾反問過我們:你們老覺得我不尊重父母,你們有沒有注意到我的白人同學(xué),是怎么和自己父母對(duì)話的?他們都是比較平等的那種。在華裔社區(qū),到處可以聽到不尊重孩子意愿和個(gè)性發(fā)展的例子,好像強(qiáng)壓自己的價(jià)值觀給孩子已經(jīng)成為亞裔父母身上的一個(gè)基本特征。《華盛頓郵報(bào)》不久前報(bào)道過一位華裔父親的義舉:一年多以前,他的兒子在高中畢業(yè)典禮結(jié)束的當(dāng)天,被醉酒駕車的另一位同學(xué)撞車身亡,一個(gè)孩子剛剛綻放人生要上大學(xué)展開新生活,作為父親,他的痛苦可想而知。這位父親卻捐贈(zèng)了120萬(wàn)美元給兒子沒能上成的馬里蘭大學(xué),專門用于研究亞裔移民子女的問題。報(bào)道中有一段父親回憶的和兒子的對(duì)話,我看得是眼淚直流。覺得非常值得全段翻譯出來,分享給大家:Paul李想念他的兒子,他說,他曾經(jīng)反復(fù)想起一個(gè)往事。當(dāng)Calvin上中學(xué)的時(shí)候,他說他想打職業(yè)美式足球。父子二人都是達(dá)拉斯Cowboys的球迷。“兒子,你回去好好學(xué)習(xí),”爸爸說:“你不會(huì)成為一個(gè)美式足球選手的?!眱鹤幼穯枮槭裁础_@位父親后來說,他的回答成為他一生最大的遺憾之一。他說:“你是華人?!眱鹤涌蘖?。

 

“當(dāng)我想起這個(gè)事情,我不能原諒自己?!边@位父親說:“我即便知道他可能最終不能成為一名美式足球選手,但是當(dāng)他那么小的時(shí)候,我就那樣打碎了他的夢(mèng)想….我知道其他的華裔父母對(duì)他們的孩子在用同樣的方式。我不想再讓這種情況發(fā)生?!蔽蚁嘈蓬愃七@樣的對(duì)話每天在亞裔家庭的飯桌上上演,對(duì)追求個(gè)人夢(mèng)想的亞裔孩子是無(wú)法彌補(bǔ)的傷害,可能延續(xù)一生。這個(gè)父親之所以有此義舉,正是孩子生命換來的覺醒。在我們的日常生活中,很多事情不知不覺地劃過,但是一點(diǎn)一滴的積累形成的傷害可能是非常巨大的。個(gè)性教育,以及站在孩子角度看世界、對(duì)孩子的尊重要是再不引起亞裔家庭的重視,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代就跟不上了,跟不上以后社會(huì)的變化,跟不上全球變化的趨勢(shì)的改變。

 

成為不一樣的人,而不是成為更優(yōu)秀的人

 

哈佛在十幾年以前,就出過一個(gè)報(bào)告,說現(xiàn)在都是家長(zhǎng)在累垮孩子,都是努力迎合他人的目標(biāo)。其實(shí),小孩在閑暇的時(shí)候,才能幫助他們真正發(fā)現(xiàn)自己的激情和熱情。我看到的報(bào)告有這么一種說法,非凡成就不是基于對(duì)他人成就的模仿,而是基于兩點(diǎn)。第一點(diǎn)配合自己獨(dú)有的節(jié)奏。第二點(diǎn)是偶然的在自己都沒有意識(shí)到的時(shí)候,以一種新穎的獨(dú)到的方式,抓住了某件時(shí)代的精神,產(chǎn)生了不可估量的力量。從第二點(diǎn),可以看出來,成功的偶然的因素還是挺大的,所以沒有必要盲目的追逐成功。送一句話給孩子們:成為不一樣的人,而不是成為更優(yōu)秀的人。在某個(gè)意義上說,作為在舊的教育方法中被教育的一代,沒有什么理由認(rèn)為自己比孩子強(qiáng)。其實(shí)我對(duì)整體亞裔或者華人對(duì)教育的重視和通過教育來改變一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家命運(yùn)的期待還是挺樂觀的?,F(xiàn)在很多年輕的父母已經(jīng)在家庭教育中嘗試很多上一代父母沒有嘗試的方式;而且有很多民間教育機(jī)構(gòu),包括公立學(xué)校都在嘗試改變。當(dāng)然我們不能說所有的嘗試都能成功,但是不嘗試肯定不能成功。當(dāng)然,大家都悠著點(diǎn),別焦慮,我們也別把家教當(dāng)做一代人的事情,全部包攬,恨不得什么都要改過來。我們只要傳遞一兩點(diǎn)好的品質(zhì),下一代再傳遞一點(diǎn),畢竟改變可能需要好幾代人的努力。

 

作者:楊鳴鏑,旅美媒體人和教育出版人,小多傳媒創(chuàng)始人,科學(xué)人文讀物《少年時(shí)》的創(chuàng)辦人。文章略有刪減。

 

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時(shí)間 : 2020-07-24
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分類 : E 親子家庭教育
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