父母對(duì)孩子的影響（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：父母對(duì)孩子的影響（上）
你想讓孩子成為怎樣的人？
育兒手冊汗牛充棟、多如牛毛。有人認(rèn)同積極引導(dǎo)，有人順其自然，很多觀點(diǎn)相互矛盾，部分分歧源于人類心理探索還處于瞎子摸象的階段。更多分歧來源于隱含的教育目標(biāo)不一致。什么是對(duì)孩子好？十個(gè)人能有二十種觀點(diǎn)。我無意介入這一問題的辯論，因?yàn)榻逃繕?biāo)取決于父母的價(jià)值觀，而一個(gè)人很難改變另一個(gè)人的價(jià)值觀，即 “什么對(duì)他是重要的”？比如財(cái)富、名聲、自由、親情、愛情、權(quán)力等等……人與人的區(qū)別在目標(biāo)選擇的優(yōu)先次序，如民間傳說，老婆和老媽落水先救哪個(gè)，有錢不帥帥卻沒錢的男友該選誰，本質(zhì)是價(jià)值觀優(yōu)先次序的問題，幾十年潛移默化早已定型，試圖改變成年人價(jià)值觀是徒勞的。我所談及的理念和方法，是基于以下目標(biāo)，即：把孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康、樂觀、有獨(dú)立思考能力的人。剩下的得靠他自己。這幾項(xiàng)對(duì)我來說非常重要，其它的是衍生問題或者對(duì)我不重要。如果你一定要培養(yǎng)孩子上哈佛耶魯，長大要當(dāng)大官大款名人，要找歐洲貴族聯(lián)姻，那這篇文章會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間。鋪墊半天，進(jìn)入正題——我們同孩子親密接觸的時(shí)間，從他們出生算，到十五六歲，這是為人父母影響孩子、建立親密關(guān)系的時(shí)間窗口。再以后，孩子們會(huì)對(duì)外部世界和他們的戀人更感興趣。我碰到過不少父母，同他們青春期或成年孩子無法交流，甚至有年老的父母突然試圖同其子女建立親昵的關(guān)系，讓其成年子女毛骨悚然。大多因?yàn)?，機(jī)會(huì)窗口錯(cuò)過，修復(fù)起來格外困難。所以，我時(shí)常提醒自己這個(gè)時(shí)間窗口，有助于判斷事情的輕重緩急。
父母對(duì)孩子最大的影響是性格
我一直相信性格決定命運(yùn)。技能、智商、知識(shí)都排在后面。我們沒有必要也無可能把桔子改造成蘋果，但無論孩子是內(nèi)向還是外向，都可以培養(yǎng)自信、樂觀、和面對(duì)挫折的堅(jiān)韌。而讓孩子感受到父母無條件的愛，有安全感，是自信的起點(diǎn)。我非常喜歡一本書，叫 Unconditional Parenting ，推薦給愿意深究的朋友。性格包括他的品行和內(nèi)在價(jià)值，重要的是，孩子長大之后，無需在他人眼中才能找自己存在價(jià)值。樂觀很重要，可以在別人看不到機(jī)會(huì)之處看到希望，在面對(duì)挫折時(shí)不會(huì)輕言放棄。對(duì)這一結(jié)論的研究感興趣的朋友，推薦閱讀Martin Seligman的 Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life ，和另外一位作者的 How Children Succeed ，他認(rèn)為孩子的意志、好奇心和品行，對(duì)孩子一生至關(guān)重要，遠(yuǎn)高于其他因素。性格的影響常在無聲之中。曾經(jīng)見過一個(gè)德國母親帶二三歲的孩子，小朋友走路啪嗒摔倒，趴在地上要哭，母親站著沒動(dòng)，微笑鼓勵(lì)她自己站起來，孩子費(fèi)力爬起來又笑嘻嘻往前晃。我見過在相似情形下，很多其他父母驚惶失措跑過去，又摟又抱又哄，孩子反而開始嚎啕大哭。性格，是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中形成的。鼓勵(lì)孩子，是影響性格的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果表揚(yáng)孩子努力，他會(huì)認(rèn)為，能否做好一件事，掌握在他們自己手中。反之，夸孩子聰明，就等于告訴他們成功不在自己掌握之中。聰明孩子為保持看起來聰明，躲避風(fēng)險(xiǎn)避免出丑，面對(duì)失敗時(shí)，往往束手無策。而且，不要輕易拿孩子去和別的孩子攀比，激勵(lì)孩子比過他人，貌似增加動(dòng)力，但有后果。攀比式表揚(yáng)，孩子可能只在乎相對(duì)地位，而非把掌握某種能力作為目標(biāo)，只要做得比別人好，他即失去對(duì)工作的內(nèi)在樂趣，不愿持續(xù)學(xué)習(xí)和尋找挑戰(zhàn)。這引出一個(gè)更大的問題，就是獎(jiǎng)勵(lì)的作用。教育孩子有時(shí)變成對(duì)父母的極限測試，獎(jiǎng)勵(lì)成為東西方學(xué)校和家庭的通用辦法，似乎是個(gè)捷徑，但會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。獎(jiǎng)勵(lì)，常把孩子對(duì)學(xué)習(xí)、工作本身的關(guān)注，轉(zhuǎn)移到獎(jiǎng)品上，比如為了得到一個(gè)iPad而考滿分。尋求短期甚至即刻的滿足會(huì)得不償失。讓孩子學(xué)會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo)，體會(huì)到戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)內(nèi)在的快樂，比設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)更重要。
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