拼自己比拼孩子重要（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：拼自己比拼孩子重要（下）
事實(shí)一
女兒上的文理學(xué)院做過一個(gè)調(diào)查，調(diào)查十年中孩子們所學(xué)的專業(yè)和他們工作的關(guān)系。這里選兩個(gè)專業(yè)為例，一是音樂，一是中文。學(xué)音樂和中文能做什么？做老師，做音樂家。可事實(shí)上這些學(xué)音樂和中文的孩子，在十年之內(nèi)有的成為公司主管，有的做工程師、律師，也有音樂家。連學(xué)音樂和中文的人都可以從事不同的工作，那如果你學(xué)的是數(shù)理化，工作的機(jī)會(huì)不是更多嗎？
事實(shí)二
麥肯錫咨詢公司，目前世界上最好的咨詢公司。在以往，超過60%的雇員擁有工商管理碩士 (MBA)，現(xiàn)在這個(gè)比例只有超過40%。那么，那20%的區(qū)別從哪來的？這些約20%學(xué)生有的是學(xué)藝術(shù)和文理學(xué)的學(xué)生。為什么呢？麥肯錫發(fā)現(xiàn)，學(xué)藝術(shù)和文理學(xué)的學(xué)生有時(shí)候更具邏輯性和創(chuàng)造性。
事實(shí)三
不要為專業(yè)過分擔(dān)憂。最近的一則消息是，英國的藥物巨頭葛蘭素史克公司任命了一位女CEO，而她大學(xué)時(shí)的專業(yè)是古典學(xué)。通過以上三個(gè)事例，我想說：在知識(shí)高度融合、不斷交叉的時(shí)代，學(xué)什么不是最重要的。領(lǐng)導(dǎo)才能、交流能力以及遇到困難時(shí)處理的能力，在某種程度上，這些比學(xué)什么更重要。我常常告訴孩子和朋友們——孩子和父母的關(guān)系就是風(fēng)箏與線的關(guān)系。如果孩子能飛得高、飛得遠(yuǎn)，我們就要把手里的線放得快、放得長(zhǎng)。我們與孩子的親情是以線連接的，但我們永遠(yuǎn)不要成為孩子的阻力，不要在他們飛高飛遠(yuǎn)時(shí)，把他們往回拖。拼孩子不如拼自己的原因之叁
為了做更好的Mentor
在此我重復(fù)，Mentor用中文還找不到更好的翻譯，暫用導(dǎo)師代替。我做Mentor志愿者已經(jīng)十多年了，我的學(xué)生有高中生、大學(xué)生、研究生以及剛進(jìn)入職場(chǎng)不久的新人。這其中有中國人、美國人、非洲人等等，我們以email、微信、電話，以及面對(duì)面的形式交流。大家也許會(huì)問，為什么需要Mentor？大家都知道，在我們的孩子開始學(xué)鋼琴、音樂或者體育時(shí)，我們家長(zhǎng)總是想辦法幫他們找到好的鋼琴老師、好的教練。在一個(gè)人的人生事業(yè)、人生旅途中，我們也需要”教練”-Mentor。什么是Mentor(導(dǎo)師)？Mentor是能夠支持和鼓勵(lì)他人，以便他們可以最大限度地發(fā)揮其潛能，培養(yǎng)其技能，提高其性能，并成為他們想成為的人。一個(gè)Mentor(導(dǎo)師)，是可以讓你看到自已希望的人。在這里我為大家介紹一本書， 作者是Eric Liu，我有幸與他有過幾次面對(duì)面的交流。他是一位律師，也是一位教授，二十九歲就成為比爾克林頓白宮顧問團(tuán)的成員之一。他用了兩年的時(shí)間采訪了非常多的人，從東岸到西岸，從南方到北方，被采訪者包括公司高管、藝術(shù)家，教師，體育健將等各界人士。他采訪的結(jié)果得出了一個(gè)結(jié)論，如他在書中所寫：在我們的事業(yè)中，我們都需要?jiǎng)e人幫助我們、指引我們。Mentor是我們事業(yè)上的指路燈。
關(guān)于Mentor那些名人是這樣說的：
Apple的CEO 喬布斯——我的工作是幫助別人，我的工作不是使他的工作變得容易，而是使他成為更好的自己。Facebook 的CEO——Jobs，謝謝你成為我的Mentor和朋友，你教會(huì)了我怎么去做，怎么改變這個(gè)世界。Facebook的首席執(zhí)行官——我們需要Mentor，我們要更加提倡Mentor，女性更是這樣。如果女性想和男性一樣成功，我們就必須要有Mentor。百事可樂CEO——如果沒有Mentor，就成不了今天的自己。如果沒有Mentor，我就做不了今天的事情。我能夠領(lǐng)導(dǎo)公司、能夠成為今天的我，完全是因?yàn)槲业腗entor的幫助。那么，大家也許會(huì)問，要到哪找Mentor呢？其實(shí)，在學(xué)校里、家中、工作環(huán)境中，都可以找的到。Mentor不需要年齡比你大，或者資格比你老，而且一個(gè)人可以有很多Mentors。我女兒的鋼琴老師是位八十一歲的音樂教授，他就是我的Mentor，他的敬業(yè)和在音樂上的造詣，永遠(yuǎn)是我的榜樣。在此，我再分享兩個(gè)故事，這是我個(gè)人在Mentor學(xué)生過程中的故事。
故事一
一位十六歲的高中生，從中國到美國中西部留學(xué)。前六個(gè)月她非常困難，語言的障礙，與寄宿家庭的不協(xié)調(diào)以及學(xué)校里的壓力, 讓她非常抑郁。這時(shí)有人問詢我是否愿意成為她的Mentor，我同意了。我與她分享了很多我個(gè)人留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，告訴他一些美國的文化背景，任何她不想跟家人講的，她都愿意跟我講。半年后，她變得非常陽光、自信，逐漸融入了美國社會(huì)。她跟我講，如果我不是她的mentor，她就不會(huì)有今天。
故事二
有一位年齡與我相近的非洲女醫(yī)生，她是四個(gè)孩子的母親。我們?cè)谝淮温殬I(yè)會(huì)議上相識(shí)，她希望我成為她的Mentor，我答應(yīng)了。幾年里，我們有業(yè)務(wù)上的交流，也談家庭問題。她有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望在發(fā)達(dá)國家讀一個(gè)學(xué)位。這非常難，不光是學(xué)費(fèi)，還有時(shí)間、精力的問題。當(dāng)她聽說我讀工商管理碩士，當(dāng)我分享給她我在追求夢(mèng)想途中的激動(dòng)和挑戰(zhàn)的時(shí)候，她也決定去追求她的夢(mèng)想。最近，她也畢業(yè)了，她說她畢業(yè)后的第一件事就是想告訴我，謝謝我鼓勵(lì)她去追求她自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我向大家總結(jié)一下本次分享主題：為什么拼孩子不如拼自己.拼自己是為了建立與孩子有效的溝通環(huán)境,是為了成為他們的朋友，成為孩子的榜樣,是為了鼓勵(lì)孩子積極地追求自己的夢(mèng)想,是為了做更好的Mentor（導(dǎo)師),您也可以成為別人的Mentor。,也許您會(huì)說，是呀，我可以成為Mentor，但是我勢(shì)單力薄。不是的，只要我們大家都努力，我們每個(gè)人都可以為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一份美好的東西。最后，就讓我以一個(gè)寓言故事結(jié)束今天的分享吧：雨后的沙灘上到處都是海星。有一個(gè)人早晨散步，看到不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)人在不停地彎下腰，拾起什么又往海里面扔。他問那個(gè)人在做什么。那人沒有停手，說：看，沙灘上有這么多海星。如果說不把它們?nèi)踊厝?，太陽出來它們就?huì)死了。他聽了以后笑著說，你怎么這么傻？沙灘上這么多海星，你怎么扔的完？扔海星的人說，是的，也許我的能力有限，然而當(dāng)我把手中的海星拋向大海，它就得救了。我想說，個(gè)人的能力是有限的,但如果大家一起做，就有無窮的力量,我希望大家能找到自己的Mentor,也希望你們也成為Mentor,幫助那些需要幫助的人謝謝大家。
孫路
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