適合孩子的中文書單(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):適合孩子的中文書單(下)

 

林語堂

 

《蘇東坡傳》

 

這本書被稱為“二十世紀(jì)四大傳記之一”,可見其分量。這本書也是林語堂最得意的作品,原文是英文,林語堂在美國完成了這本書。經(jīng)過中英語言轉(zhuǎn)換后,書籍讀起來就比較容易,不像有些學(xué)術(shù)經(jīng)典,語言晦澀難懂。這類書籍,作者思維現(xiàn)代,文字通俗又兼具中文之美,黃仁宇的書也是如此。

 

葉圣陶

 

《稻草人》《文心》

 

葉圣陶的語言非常規(guī)范,有韻味也有內(nèi)容,很適合孩子模仿學(xué)習(xí)。《稻草人》是一本童話,文筆細(xì)膩,文字優(yōu)美,也如西方的一些童話寓言一樣,反映了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)。《文心》由夏丐尊和葉圣陶合著,是專門為中學(xué)生講讀寫的的書。全書采用故事形式,包含大量語文知識(shí),如今看來依然有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

 

白先勇

 

《臺(tái)北人》

 

作者是臺(tái)灣大學(xué)外文系畢業(yè),美國愛荷華大學(xué)“作家工作室”的文學(xué)創(chuàng)作碩士。他的出身和經(jīng)歷都變成書中的一部分,很好地反映出同一個(gè)主題。他的文字不算華麗,故事卻個(gè)個(gè)生動(dòng),這一本非常有名,可以看看。

 

蔣勛

 

《蔣勛說紅樓夢(mèng)》

 

作者是臺(tái)灣著名美學(xué)家、文學(xué)家和畫家??赡苡捎谒撬囆g(shù)系出身,他的文字也總有一種美感在。這本《蔣勛說紅樓夢(mèng)》的角度很新穎,有種臺(tái)式小清新的感覺。他強(qiáng)調(diào)《紅樓夢(mèng)》是一部青春文學(xué),從這個(gè)角度解讀,可能更吸引孩子。這本可以作為看《紅樓夢(mèng)》前的啟蒙。

 

魯迅

 

《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《社戲》《故事新編》

 

魯迅的文字其實(shí)寫的非常好,只要不對(duì)他的散文做過度解讀,他的書可讀性就會(huì)非常強(qiáng)。散文和小說結(jié)構(gòu)緊湊,文筆直白,環(huán)境渲染適度,人物塑造精準(zhǔn)。因此,在這里依然推薦他有名的作品,作為課外讀物給孩子。

 

張大春

 

《大唐李白》

 

這位作者知識(shí)面很廣,寫作功底深厚,還很會(huì)運(yùn)用技巧。他寫中國傳統(tǒng)敘事文學(xué),以“現(xiàn)代派”的方式說書,好看;用現(xiàn)代技巧寫文,沒有翻譯腔,舒服。推薦這本《大唐李白》,作者在這本書中不僅是寫李白,而是借著李白的經(jīng)歷將大量宗教、醫(yī)學(xué)、神話道術(shù)和相關(guān)人事物揉進(jìn)其中,看這本,會(huì)讓孩子收獲一個(gè)無比立體的李白。

 

梁實(shí)秋

 

《梁實(shí)秋散文精選》

 

中國散文講究含蓄之美,提倡“哀而不傷,怨而不怒”,梁實(shí)秋的散文可以說在這方面到了爐火純青的境界。他曾說“絢爛之極歸于平淡”,他的散文就是這番話的實(shí)踐。他的平淡不會(huì)讓人感到無味,情感都悄然傳遞出來。你讀到他的《雅舍談吃》,絕對(duì)會(huì)想回家吃飯,這就是中國散文的魅力。

 

《鏡花緣》、《老殘游記》、四大名著

 

這幾部都屬于中國古典名著系列。四大名著不用說,文學(xué)性、歷史性等各方面都是頂尖。文中穿插許多詩詞典故,讀來非常漲知識(shí)。《鏡花緣》和《老殘游記》除了文筆好以外,作者的想象力更加豐富,情節(jié)引人入勝。

 

關(guān)于讀書

 

看書就是看書,不要寄希望于讓孩子為了達(dá)到某種目的而去看書。我經(jīng)常在書評(píng)下看到有人因?yàn)閷W(xué)校強(qiáng)制購買某書籍,并規(guī)定必須上交讀后感,導(dǎo)致他對(duì)書本身厭惡至極,連內(nèi)容都沒能好好理解,字里行間充滿戾氣。語文是一個(gè)考驗(yàn)綜合素養(yǎng)的學(xué)科,只要平時(shí)多讀書,理解能力和常識(shí)上去了,分?jǐn)?shù)自然不會(huì)差。繪本不只是給孩子自己看的,其實(shí)更適合親子閱讀多一些。孩子喜不喜歡一本書,很大程度取決于家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)講故事,你能把書里的內(nèi)容講的越生動(dòng),孩子就越可能喜歡這本書。繪本同理,親子閱讀的時(shí)候,并不是說家長(zhǎng)只要一字不差的讀給孩子就行了,還是考驗(yàn)家長(zhǎng)講故事的能力。同一本書在不同時(shí)期看,可能會(huì)有不同的感悟,和孩子一起閱讀,不定期交流彼此的想法。有些書孩子可能讀不懂其中的情感,但讀來一定是有益處的。就像《倚天屠龍記》里,謝遜讓張無忌背下許多武功要訣,他對(duì)張無忌說:“雖然你現(xiàn)在還不懂,但先記著,將來總會(huì)懂的”。每次做書單,翻看一些從前沒有讀完的書,我都有一種非常遺憾的感覺?,F(xiàn)在重新看一遍也不是不可以,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道當(dāng)年的我看完這本書會(huì)有什么感想了。啟發(fā)孩子盡量多讀一些書吧,讀萬卷書,行萬里路,都是人生的閱歷,不讀書,長(zhǎng)大真的會(huì)遺憾。

 

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時(shí)間 : 2020-08-22
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分類 : E 親子家庭教育
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