因?yàn)槿跣?,所以?qiáng)大(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):因?yàn)槿跣?,所以?qiáng)大(上)

 

弱小就意味著能變強(qiáng)大。能說出“我很弱”,就意味著懷有想要變強(qiáng)的心情。我愿意為此一生懸命,賭上我的一生,賭上我的性命,去努力拼搏?!鹕Y(jié)弦

 

2002年,鹽湖冬奧會。在花樣滑冰男子單人滑的賽場上,“冰上皇帝”普魯申科,正進(jìn)行高難度的表演,全場一片沸騰。此時,在遙遠(yuǎn)的日本仙臺,一個七歲的小男孩,正緊緊地盯著屏幕。精湛的技術(shù),行云流水般的動作,使他受到了極大的震撼。從那刻起,這位俄羅斯選手就成了他的偶像:“我要成為像普魯申科一樣的運(yùn)動員!”

 

1994年12月的仙臺,正值清寒微雪。羽生家迎來了第二個孩子,父親為他取名“結(jié)弦”,期望他的人生,像弓弦一樣堅(jiān)韌。小羽生長到2歲時,卻患上了哮喘,疾病如影隨形,折磨著他弱小的身軀。一發(fā)病,就難以呼吸,有時候咳嗽得無法入睡。父母為此很憂心,便送他學(xué)滑冰,鍛煉體魄。那時,他不過是個4歲的孩童,緊緊地跟在姐姐后面,剛站上冰場時,小羽生緊張極了,不斷地說:“請等一等,好難啊,請等一等!”往往練不了幾分鐘,他的注意力就開始不集中,吵吵鬧鬧的,還總和別的男孩子打架。一想到每天放學(xué)后,就要面對嚴(yán)厲的教練,邊挨罵邊練習(xí),貪玩的羽生不想滑冰了,他開始以打棒球躲避,甚至在冰場外,將傳單團(tuán)成紙棒球,和其他孩子玩。父親知道后,就對他說:“棒球不會花很多錢的,如果討厭滑冰,放棄也可以哦!”然后和羽生約定好考慮的時間,讓他自己做決定。這激起了羽生的好勝心,他最后下定決心:“我要繼續(xù)滑冰。”

 

 

上小學(xué)時,羽生結(jié)弦留著普魯申科式的蘑菇頭,外表清秀的像個女孩子,看似柔柔弱弱的,但一上冰,音樂響起,他就立刻變了一個人。無論摔多少次,他都會咬著牙站起來,學(xué)習(xí)花樣滑冰中高難度的跳躍時,其他孩子還在猶豫,他早已在冰上一遍遍滾打起來,連教練也說:“沒見過這么膽大的?!睆膬芍芴⑷芴剿闹芴?,隨著難度的增加,羽生需要在不到一秒的時間內(nèi),完成上千度的旋轉(zhuǎn),落地時要承受相當(dāng)于身體五倍的力量,沖擊力極大。他本就有哮喘,限于身體條件,很難承受高強(qiáng)度的練習(xí)??墒牵瑒e人一天練20、30次,他卻一定要練60次才罷休。另外,雖然他擁有適合花滑的柔韌性,可天生的易傷體質(zhì),使他的身體更脆弱,一場訓(xùn)練下來,常常是渾身的傷。可他越來越愛滑冰了。當(dāng)同齡的孩子在嬉鬧玩耍時,他已在全國的花滑比賽中嶄露頭角。全場矚目的感覺令他興奮不已。2009年冰演,羽生第一次見到了自己的偶像——普魯申科。這位花滑史上的傳奇,開創(chuàng)了四周跳時代,18歲后從未拿過銀牌以下的成績。普魯申科摸著他的頭說:“如果你能打倒我,你就會迎來你的時代?!睘榱诉@句話,他甘愿窮盡畢生,去攀越,去挑戰(zhàn)。

 

2011年,日本東北地區(qū)發(fā)生9級地震。頃刻間,無數(shù)房屋倒塌,海水猛烈地涌向陸地。當(dāng)時羽生正在滑冰,突然伴隨著巨響,冰面撕裂翻動起來,驚恐萬分的他,穿著冰鞋奔逃出來。而自己的家,也只剩下一片廢墟。那一年,羽生16歲。一家人擠在體育館里避難,只分得不到四平米的空間,沒有燃?xì)?,沒有電,兩人只能共食一個飯團(tuán)?!笆裁炊甲霾涣耍刻炀吞稍诘匕迳峡大w育館的房頂,睡不著,睡著了夢里也在搖晃,余震一直在持續(xù),所以也分不清是做夢還是現(xiàn)實(shí)?!北磸浡诿總€角落。羽生也失去了心愛的冰場,面對前路,他只有茫然?!跋脒^從此不練了,就只當(dāng)名普通的高中生。其實(shí)還是想繼續(xù)滑冰,但這話我說不出口。那樣的情況,我怎么還能任性地只想著自己想做的事呢?”

 

可是,真的能割舍嗎?

 

裹挾在流離失所的人們之中,他記得地震那晚的夜空,星星很美,在長久的漆黑沉寂中,他忽然意識到,自己唯一擁有的,不過是這充滿憂懼的命運(yùn),那樣弱小,那樣無力。羽生兒時的教練,為他爭取到在橫濱訓(xùn)練的機(jī)會,但他忘不了悲痛中的親朋鄉(xiāng)鄰,作為仙臺的代表,除了拼命地訓(xùn)練,他在5個月里,奔走全國各地,參加了近60場商演,每一場都全力以赴,并將演出所得捐給了災(zāi)區(qū)。幾個月后,他再次踏上賽場,盡管四周跳失誤,右腳扭傷,在一聲怒吼中,半年來的痛苦和絕望,全部化為力量,如火焰般點(diǎn)燃,他最終獲得了世錦賽的銅牌。家鄉(xiāng)的很多災(zāi)民,聞之熱淚盈眶,這個柔弱的少年,用一往無前的堅(jiān)強(qiáng),給他們帶來了能量。

 

 

羽生知道,他還要走更遠(yuǎn)的路,還要攀更高的峰。世錦賽后,腳傷未愈的他,開始接受加拿大名師布萊恩·奧瑟的指導(dǎo)。告別親友,遠(yuǎn)赴異國,在語言不通、飲食不適應(yīng)的環(huán)境中,羽生感到異常的孤獨(dú)。奧瑟教練說話,他完全聽不懂,只會回答“Yes”,“Yes”,讓他做后內(nèi)跳,他做成勾手跳,和周圍的人幾乎無法溝通。面對這些壓力,他的精神一度瀕于崩潰,甚至想回去不練了,可那樣的話,自己就會成為笑話,不是輸給別人,而是輸給了自己。“無論是什么都要攀越過去?!庇谑牵_始苦練英語,將身體動作整理成筆記,然后分階段地練習(xí)四周跳。在加拿大的日子,每天除了訓(xùn)練,就是在房間里學(xué)習(xí)功課,他連附近著名的大瀑布都沒有去過。同年的全日錦標(biāo)賽,身體還沒完全恢復(fù)的羽生,頂著壓力,戰(zhàn)勝了前輩高橋大輔。未料到的是,臺下的觀眾們不敢相信,花滑小將竟打敗了冰壇大神,一時間,漫天的辱罵和攻擊對準(zhǔn)了羽生。甚至有觀眾朝他扔白毛巾,以示詛咒。高橋的狂熱粉絲四處造謠,說他的冠軍是偽造的,甚至詛咒他摔斷腿,結(jié)果頒獎禮不得不被剪,那天,站上領(lǐng)獎臺的羽生,滿眼落寞和委屈。因?yàn)椴粔驈?qiáng),沒有人會相信自己的實(shí)力,毫無辦法,除了拼命地證明自己。

 

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時間 : 2020-08-27
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分類 : E 親子家庭教育
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