沉默的孩子最可怕

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:沉默的孩子最可怕

 

攻擊性是孩子原始生命力的表達,是活力的源泉。如果一個孩子在嬰幼兒時期幾乎沒有呈現(xiàn)攻擊性,這才是可怕的事情,說明生命力被某種不恰當?shù)酿B(yǎng)育方式壓抑了。孩子出生之時,是不善不惡、混沌的一團能量。這團能量渴望伸展,觸碰這個世界。比如嬰幼兒大哭、揮舞手腳,就是在努力地向這個世界傳遞信號:我需要你,我要碰觸你。這時,如果媽媽把嬰兒的哭鬧認為是對母親的控制和吞噬,就會感覺自己被嬰兒攻擊了,可能會因此憎恨嬰兒,如此,嬰兒的原始生命力就被知覺為“壞的”。如果媽媽充滿愛意地回應嬰兒,哪怕被嬰兒抓咬,也用愛的眼神凝視他,如此,嬰兒的原始生命力會被知覺為受歡迎的、美好的,被祝福的。孩子在嬰幼兒時期,對父母的愛越有信心,越會想盡辦法干些“壞事兒”,比如抓咬父母、父母哄睡偏偏不睡等。如果父母受了攻擊也沒事兒,照樣以滿滿的愛回應嬰兒,嬰兒就會感到很有安全感。這種安全感,也構筑了嬰兒的自我意象:這個世界歡迎我盡情綻放自己的,我是不會輕易受挫折傷害的。

 

如果嬰兒的原始生命力被母親知覺為“美好”,那么隨著心理的逐漸發(fā)育整合,孩子自然會用更順暢、更易被社會接受的方式,來表達自己的原始能量。比如進行體育運動、熱情地幫助他人、有力量地捍衛(wèi)自己的界限和利益、保持豐盛的創(chuàng)造力、用不含敵意而又堅定的智慧來處理沖突等等。如果嬰兒的原始生命力被母親知覺為“壞的”,孩子將會用越來越不恰當?shù)姆绞絹肀磉_它。比如莫名其妙地攻擊他人、該捍衛(wèi)自己時又過于怯弱退縮、咬指甲咬到出血……沒有被祝福的生命力,呈現(xiàn)出容易失控的攻擊性。這其實并不是糟糕的結果,因為能攻擊,代表著這個孩子依然渴望觸碰世界、渴望修復鏈接,只是自己被拒絕的羞恥、恐懼等情緒控制,才使得攻擊性的呈現(xiàn)形式不那么“合理”。

 

二戰(zhàn)期間,英國政府組織戰(zhàn)時兒童疏散工作,著名客體關系心理學家溫尼科特作為精神顧問,照料這些兒童的心理健康。他觀察到有一群孩子呈現(xiàn)出“反社會行為”,比如偷竊、破壞、撒謊、爭斗等;而有的孩子則表現(xiàn)得很順從,似乎沒有什么情緒問題。通常,人們以為輕松適應新環(huán)境的孩子心理更健康,但事實證明,那些順從的孩子后來表現(xiàn)出長期的、更難以修復的心理問題。反而是攻擊性強的孩子,在得到比較好的照料后,心理狀態(tài)恢復如常。為什么會如此?當熟悉安全的環(huán)境斷裂了,孩子感覺到被剝奪,內(nèi)心很無助,于是表現(xiàn)出反社會傾向的行為,試圖補償自己被剝奪的、斷裂的感覺,是在向養(yǎng)育者發(fā)出求救信號,期望被更好地對待。有癥狀的兒童至少還相信環(huán)境有變好的可能性。而對于新環(huán)境過度順從的兒童,可能遭遇內(nèi)心的絕望,覺得自己無法爭取到更好的對待。這樣的孩子,心理問題自然更嚴重。所以,父母面對孩子的攻擊行為,盡可能允許孩子在家里主動地、有意識地表達釋放自己的攻擊性。如果攻擊行為被嚴厲制止,可能發(fā)生的更糟糕的情況是攻擊性轉向自身。

 

攻擊性轉向自身,輕些的表現(xiàn)如咬指甲等傷害自己的行為。如果一個孩子經(jīng)常咬指甲,有一個特別簡單的療愈方法。媽媽可以對孩子說:“寶貝,你想咬指甲時就打媽媽一下?!边@樣,孩子轉向自身的攻擊性就會再次流動到母親身上,只需要一兩次,孩子就會停止咬指甲。有一個來訪者,她孩子的指甲被咬得經(jīng)常流血。媽媽反思在孩子嬰兒期自己的行為,向孩子道歉說:“對不起!寶貝兒,在你還是個小baby時,你有時會打媽媽、抓媽媽,媽媽很生氣,為此打過你幾次,媽媽非常抱歉!”孩子聽了不停抽泣……媽媽抱著孩子說:“如果你再想咬指甲,你就打媽媽一下,媽媽承受得住,放心。” 孩子用力打了媽媽兩回。又一次,孩子抬起手似乎又想打媽媽,但是這次,孩子的手溫柔地摸了摸媽媽的臉,透過指尖,媽媽感受到了孩子濃濃的愛意。從此以后,孩子再也沒咬指甲了,跟媽媽的關系也更加親密了。攻擊性轉向自身,更嚴重的表現(xiàn)是重度抑郁自我封閉,最嚴重的還會導致自殺。這種情況就需要尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助了。

 

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時間 : 2020-08-28
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分類 : E 親子家庭教育
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