母愛是如何逐漸分離的(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:母愛是如何逐漸分離的(上)

 

強(qiáng)烈的母愛不是對孩子恒久地占有,而是一場得體的退出。母愛的第一個任務(wù)是和孩子親密,呵護(hù)孩子成長;第二個任務(wù)是和孩子分離,促進(jìn)孩子獨(dú)立。在我小時候生活的大院中,有個叫小四的男孩。小四家有3個女孩,只有他這一個男孩,他媽媽極其寵他。他媽媽是文盲,在我的印象中有些窩囊,似乎很少和人說話,每天只是買菜做飯。聽說自從小四長大,開始談婚論嫁后,他媽媽一下變得非常強(qiáng)勢。先是不同意小四自己談的兩個對象,小四不聽她的,她就喝藥上吊,鬧得十分兇。后來小四終于妥協(xié),和他媽媽相中的一個女孩結(jié)婚,他媽媽對媳婦很快由愛得要命變成恨得要命。除了挑撥小四夫妻關(guān)系,還常常找各種借口把小四扣留在自己這里,不讓他回自己的家。小四硬要回去,他媽媽就經(jīng)常找個理由跟過來,晚上也住在小四家。當(dāng)時小四住在一間小平房里,只有一盤小炕,他媽媽就和兒子、媳婦擠在一個小炕上睡覺。小四的孩子出生后,他媽媽更找出各種理由不讓小四和媳婦在一起。

 

在孩子兩歲多時,有一天,小四失蹤了,只給媳婦留了一張六個字的紙條:“我走了,不用找?!倍嗄赀^去了,小四再沒出現(xiàn),沒有人知道他是死是活。他媽媽在他失蹤幾年后去世。真難想象她在去世前,心里會想些什么。每每想到小四,那個我們童年的玩伴,想到他小時候天真無邪的淘氣樣,以及25歲時決絕的離去,我都惆悵萬分,嘆息母愛可能是一座宮殿,也可能是一間牢獄。在這里我不想對小四的媽媽進(jìn)行人性的、倫理的分析,只想用這個極端的故事引出一個既普通、又非常重要、卻常被忽略的教養(yǎng)守則:母子間的感情應(yīng)該是綿長而飽滿的,但對孩子生活的參與程度必須遞減。強(qiáng)烈的母愛不是對孩子恒久的占有,而是一場得體的退出。母愛的第一個任務(wù)是和孩子親密,呵護(hù)孩子成長;第二個任務(wù)是和孩子分離,促進(jìn)孩子獨(dú)立。母子一場,是生命中最深厚的緣分,深情只在這漸行漸遠(yuǎn)中才趨于真實。若母親把順序做反了,就是在做一件反自然的事,既讓孩子童年貧瘠,又讓孩子的成年生活窒息

 

本文談及的“母親”,泛指“父母雙親”,只在某些段落獨(dú)指媽媽這個性別角色,相信讀者能自行甄別這一點。曾有一位初中生的媽媽向我咨詢,她的困惑是感覺和已上初中的兒子越來越陌生。兒子一回家就把自己房間門關(guān)上,她想多了解兒子,進(jìn)兒子房間不敲門,事實上是為了查崗而搞突然襲擊。兒子對此表示很不高興,抗議過幾次,媽媽不聽,兒子就在自己房間的門上貼了一張“閑人莫入”。當(dāng)媽的感覺很受傷,她覺得自己努力去愛孩子了,卻成了兒子眼中的“閑人”,心里備感失落。她說,我現(xiàn)在會按他的要求敲門后再進(jìn)入,可是心里還是擔(dān)心,這樣萬一孩子做點什么事真的就一點也不知道了,那我以后還怎么幫助他,怎么教育他?持有這樣思維方式的父母,他們習(xí)慣于把自己的功能擴(kuò)大化,不習(xí)慣隨著孩子的成長調(diào)整自己的行為界限。上幼兒園的孩子獨(dú)自在某個房間時,確實需要父母不時地過來關(guān)照一下,而一個初中生需要這樣的關(guān)照嗎?從這位母親的話中可以看到,她的擔(dān)心不過是孩子“萬一”做的那個事情,這個“萬一之事”可能是什么呢?玩游戲?和女同學(xué)聊天?上黃色網(wǎng)站?手淫?不管什么事,哪一種是需要突然推門進(jìn)來解決的呢?有自尊的父母不會刻意去抓孩子的什么把柄,也會羞于面對孩子的窘迫。他要呵護(hù)孩子的面子,也不肯降低自己的修養(yǎng),這樣的心境在父母和孩子間自然營造出合理的距離,開始得體地分離。

 

所謂“分離”,并不是慢慢放棄對孩子的關(guān)愛,而是慢慢調(diào)整關(guān)愛的方式。沒有哪個母親會明確地知道應(yīng)該從哪年哪月哪天哪件事上開始和孩子“分離”,就像她不會發(fā)現(xiàn)孩子哪年哪月哪天比她長得還高一樣。成長變化伴隨著孩子的每一天,分離也伴隨始終。從孩子脫離母體開始,整個成長過程就是不斷的脫離:脫離乳房獨(dú)自吃飯,脫離懷抱獨(dú)立行走,脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)外出,脫離供養(yǎng)自己賺錢,脫離支配發(fā)展自我,脫離家庭組建另一個家庭——父母從第一親密者的角色中退出,讓位給孩子的伴侶和他自己的孩子,由“當(dāng)事人”變成“局外人”,最后是父母走完人生旅程,徹底退出孩子的生活。我們甚至可以這樣理解,成長和分離是對同一件事情的主次描述,成長說的是孩子的變化,分離說的是圍繞這種變化父母所做的角色重要性的調(diào)整。父母對孩子生活的參與程度逐步遞減,角色范圍一點點縮小,這樣才能給孩子的生活騰挪出空間。在健全的母子關(guān)系中,這是非常正常的心理的調(diào)整。例如在女兒幼小時,幾乎所有的爸爸懷抱著可愛的女兒時,都會泛起醋意,想著將來哪個毛頭小子敢來搶走我的女兒,打斷他的腿!可當(dāng)女兒20年后出落得亭亭玉立,和一個小伙子牽手親密時,被冷落一旁的當(dāng)?shù)膮s會滿是欣慰,欣慰于女兒長大成人,有了自己的生活,有人代替自己去愛女兒,自己可以少操心了。

 

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時間 : 2020-09-14
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分類 : E 親子家庭教育
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