孩子太會察言觀色不好
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子太會察言觀色不好
知乎上有一個問題，那些從小就缺乏自信的孩子是什么感受？答案看了很扎心：一直覺得我不重要。從來也不會跟人提要求。自己能做的事絕不麻煩別人。經(jīng)常懷疑自己。隨和，偶爾吃虧也總是默默接受。被人夸和關(guān)注永遠受寵若驚，然后就會焦慮，覺得自己根本不配。怕失敗，所以不敢努力，怕努力依舊失敗。留言里，說自己全中的人，不在少數(shù)。我還想分享一個我朋友的故事：“從小到大，只要做錯事，就會被爸爸大吼大罵。不小心摔碎一個碗，也會悄悄地打掃干凈，因為太害怕，后來做相同事情總是畏畏縮縮的，非常緊張。現(xiàn)在我變成了媽媽，有了自己的女兒，我不希望她繼續(xù)在這種擔(dān)驚受怕的日子里長大?！迸笥言诤荛L一段時間里，都覺得自己是個非常膽小的姑娘，她說最可怕的是，自己差一點兒又讓女兒重蹈自己的覆轍了。
有次，她帶女兒出去玩，同行的另一個媽媽想給孩子一個小小的花環(huán)，女兒明明很想要，但卻沒說話。朋友也沒注意到女兒的表情。過了一會兒，這個媽媽過來提醒說，我剛才想給你女兒一個花環(huán)，但我看她一直在看你眼色呢，好像不知道該不該要。聽到這里，朋友形容自己的“心被狠狠地撞了一下”，這么小的一件事，女兒為什么要看自己的臉色呢？她記憶深處那個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、怕父母責(zé)備的童年身影竟和女兒重疊了?！拔也虐l(fā)現(xiàn)孩子是怕自己的，因為自己一直以來對她都不由自主很嚴(yán)格，如果沒有聽指令去做事情，我也會訓(xùn)斥她。我一直沒想到我小時候那種‘做錯事就要被批評’的感覺，竟然也在孩子心頭留下來了?！币驗閺男∈窃诖驂航逃虚L大的人，朋友知道打壓會抹殺孩子的自信和自尊，但是在教養(yǎng)中卻不知道如何遏制自己嚴(yán)苛的教養(yǎng)方式，她來問我：為人父母，到底要怎樣對待孩子犯錯的事情？
我問朋友，你會如何定義孩子的“錯誤”呢？關(guān)于孩子犯的“錯”，我也會收到一些很焦慮的問題，這是小月齡一點的：我家孩子吃飯總是掉飯粒，弄得一桌都是怎么辦？下雨天，上幼兒園要遲到了，還嚷著要穿有小花的裙子！氣死了！孩子打碎了別人家的花瓶，還不道歉，罵她也不，怎么辦？等孩子再大一些，這些問題就變成了：孩子不怕生，在哪里都搗蛋搞破壞怎么辦？孩子太內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)老師打招呼，沒禮貌怎么辦？孩子明明做錯了事情，卻撒起謊來了，怎么辦？面對這些數(shù)不過來的錯誤，有一種心態(tài)往往會讓父母陷入困境：孩子什么都不懂，現(xiàn)在不教，等以后養(yǎng)成習(xí)慣就晚了。抱著焦慮和急迫去看待孩子的行為，“糾正”的方式往往會帶上攻擊性，比如常見的：你這孩子怎么這么奇怪，這么不合群，看到老師也不打招呼。再鬧，再鬧我就打你了，我不會一直這么好脾氣，有耐心。你是不是心眼壞透了，說了這么多次還不改。非常擅長責(zé)備孩子的我們，在情緒爆發(fā)的當(dāng)下說出的這些話，卻忽略了一件事：我們忙著否定了孩子的行為，卻從情感上根本的孤立了孩子。
曾經(jīng)在后臺看到一個媽媽分享自己的故事，非常扎心?！靶r候偷家里錢買東西。那時候家里窮，父母忙著生計顧不了孩子，越偷越上癮，后來經(jīng)常挨揍，印象很深的有兩次：一次媽媽拿菜刀要剁我手，害怕的我當(dāng)時想，要是剁手能不偷我就忍了，我也不明白為什么我就是改不了偷。還有一次是夏天。挨完揍，媽媽讓我罰站，她躺在床上睡覺，我站在旁邊哭，她還不準(zhǔn)我哭，后來不知過了多久才讓我睡覺。后來讀到了4、5年級，有一次，我爸語重心長地跟我說：你想花錢跟大人要，別偷。我那時候才明白，原來可以這樣做。從那之后我再也沒偷過錢。長大以后我一直記得這句話，每每會泛淚。原來我可以不通過偷來解決問題，為什么直到4、5年級爸爸媽媽才告訴我?！焙⒆硬⒉粫焐湍艽Τ扇说南敕ǎ芏鄷r候，孩子缺少的永遠都不是責(zé)備和大道理，而是打開心扉的那一扇提醒和幫助。讓孩子知道自己可以怎么做，比讓孩子因錯誤而受懲罰本身，更重要。說不清楚緣由的道理對孩子來說毫無說服力，指不清楚方向的幫助只會讓孩子陷入迷茫，不由分說的責(zé)備則更會讓孩子覺得自己不夠好，自己是不被愛的。慢慢地，自信終將被磨滅，害怕嘗試和犯錯，成為那種“從小就不自信的孩子”。
每個人都希望被溫和對待，孩子也一樣。我記得兩歲多的時候，弟弟Eric有一次很興奮地把小汽車玩具從陽臺上扔了下去，還叫我過去看，說媽媽媽媽，你看玩具飛出去了。那天我?guī)е值軆梢黄鹑フ倚∑囃婢?，一邊找一邊和孩子們談小汽車對我們而言代表了什么，弄丟了會發(fā)生什么事情，如果找不到了兄弟倆會難過嗎……我們花了很長一段時間，終于在一個草叢里找到了已經(jīng)臟兮兮的小汽車。我和Eric和Joshua都弄得一身臟，最后Joshua說，“媽媽，幸好找到了，找不到我們都會好難過?！弊源酥?，我家孩子們再也沒有從樓下扔過任何玩具。體驗是孩子成長中不可或缺的一環(huán)，而唯有親身體驗過如何面對，和處理錯誤的過程，孩子才能從中推演出屬于自己的成長方程式。每個孩子最初都是通過自己的好奇心來認(rèn)識這個世界，不停地觸摸到規(guī)則的界線，也會在一次次調(diào)試中清晰起來，產(chǎn)生自己內(nèi)在的規(guī)則和自律性。這個過程，犯錯不可避免，沖突也無法忽視。一個好的引導(dǎo)，并不需要立馬糾正錯誤。講道理可以先緩，重要的是我們是否有合理可行的方式，領(lǐng)著孩子做對的事情。教孩子如何做“對”的事情，當(dāng)然比簡單粗暴禁止做一件“錯”的事情，所花的時間要多得多，面臨的挑戰(zhàn)也要難得多。不要因為我們急于糾正和責(zé)備，讓孩子害怕地把探索的腳步收回去，也把防御的界線收得越來越緊。更不要讓孩子成為我們意志的扯線公仔，喪失探索的機會，失去做自己、可以有自己想法甚至夢想的機會。請換個視角看孩子的錯誤。孩子犯錯了，我們可以走到孩子身邊，情感上支持他，理智上開解他：“孩子，我多想你知道，不管發(fā)生了什么事情，不影響我對你的愛。但是我們也要明白，做錯的事情，我們就要承擔(dān)責(zé)任，并且想辦法去補救。而這個過程，我會陪你一起去面對?！本芙^打罵、責(zé)怪、沒完沒了的嘮叨和抱怨，給孩子一個寬松、愉悅的家庭氛圍，也給予孩子我們足夠的信賴和耐心。稍微等一等，讓孩子一步一步來，相信他們能夠成長，是我們能夠做到最大的幫助。很多孩子就是因為感覺到自己被父母信賴著，才會為了回應(yīng)這份信賴而努力。
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