胸孩子與乖孩子的差異(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:胸孩子與乖孩子的差異(上)

 

在我們中國的傳統(tǒng)教育中,我們總希望自己的孩子可以聽話,而孩子是否聽話這往往取決于我們家長。而殊不知“聽話”卻已成為我們孩子重大的人生阻礙!當(dāng)我們培養(yǎng)的孩子成功擺脫了以下“聽話”孩子帶來的缺點時,那我們的孩子必將會具備干大事的潛質(zhì)!我們平時陪伴孩子時,最讓我們頭疼的就是孩子太調(diào)皮、不聽話,我們有時候總是羨慕那些聽話的孩子,也常常教育孩子說:“你看人家誰誰誰多聽話啊!從來不調(diào)皮、也不頂嘴!”,似乎我們小時候也常常聽父母用類似的話教育我們,現(xiàn)在我們終于成了父母,也開始用這樣的話教育孩子了!可是隨著教育的發(fā)展,我們似乎感覺到了這句話是存在問題的,經(jīng)過大量的案例證實,這句話確實是不準(zhǔn)確的,因為從小就一直聽話的孩子不見得是一件好事,聽到這里,家里有“熊孩子”的家長是不是非常開心呢!說到這里,我突然想起當(dāng)年看的《亮劍》,政委趙剛受傷時,李云龍與趙剛的一段對話,趙剛說:如果他是獨立團的團長,可以把隊伍帶成一支遵守紀律的模范團,這支隊伍絕不會干出圈的事,會堅決執(zhí)行上級命令,可遺憾的是這樣的團隊未必是一支強悍的部隊、一支嗷嗷叫拖不垮打不爛部隊。李云龍說:乖孩子往往沒出息,而淘氣的孩子也許能干大事。仔細想想這段話,其實是非常有道理的,只聽家長話的孩子,一定是只會遵守家長給設(shè)定的規(guī)則,而越是聽話的孩子,你也會發(fā)現(xiàn),家長給他設(shè)定的條條框框也會隨著年齡增長會越來越多,甚至越來越細,這樣的孩子在密密麻麻的框架下成長起來,在一定的年齡和情況下一定是遵守規(guī)則的“好孩子”。

 

我記得前幾年我與山師大的一位心理學(xué)專業(yè)的教授做過簡單的溝通,有許多出現(xiàn)成長問題的各個年齡段的孩子在家長的陪伴下去找她咨詢,她發(fā)現(xiàn)那些在青春叛逆期沒有叛逆過的孩子和從小“聽話”的孩子,當(dāng)他們20多歲出現(xiàn)心理問題時,往往都是相對非常嚴重的。其實聽到這里有許多家長可能不太明白,為什么聽話的孩子反而現(xiàn)在變得不好了?其實我們不能這樣理解,有時候孩子聽不聽話不取決于孩子,而是取決于家長,下面我們先來與家長們說一下“聽話”孩子帶來的問題。

 

一、“聽話”的孩子往往沒有主見

 

總是過于聽話的孩子,面對問題總是言聽計從,沒有自己的想法,隨著年齡的增長,這種“聽話”成了自己的習(xí)慣,非常容易形成在家聽家長的話,在學(xué)校聽老師的話,甚至和朋友在一起玩也會聽別人的話的這種性格。除此之外,自己往往對事缺少自我主見,往往遇到問題很少會去主動想方法解決。這樣的孩子長大后一定是可以遵守紀律,并且聽從于上級安排的好同志,但總會跟著別人的思想走,很難成為領(lǐng)導(dǎo)者!

 

二、“聽話”的孩子往往缺乏想象力

 

總是過于聽話的孩子,往往缺少自我主見,并且自我意識較弱,很少會有思考問題的習(xí)慣。你也會發(fā)現(xiàn)聽話的孩子總是比較老實與內(nèi)向,無論是在玩耍時還是思考問題時,往往都是曾經(jīng)的經(jīng)驗或家長的教誨,長此以往,缺乏想象力就成為自己的最大弱點。這就是為什么我們總說調(diào)皮的孩子想象力豐富呢!因為調(diào)皮的孩子總是敢于反抗一些思想,在玩耍時總是會想到一些稀奇古怪的玩法,甚至是讓一些家長不可接受或感覺奇怪的想法,而這種大腦思考的活躍,恰恰讓孩子的想象變得更加豐富,并且敢于去實現(xiàn),造就了孩子創(chuàng)造力強的能力!

 

三、“聽話”的孩子總會顧慮別人,而忽視自己

 

總是過于聽話的孩子,總會為了讓自己成為別人眼中“聽話”的孩子,往往會去體會和思考別人的感受,而在此同時卻忽略了自己的感受,這樣的習(xí)慣成了孩子的性格之后,往往孩子會因為外在(親人、朋友、環(huán)境等)的原因?qū)е伦约旱那榫w波動,非常容易讓自己的內(nèi)心變得痛苦、變得憂郁、變得自卑。健全的人格是既要在乎別人的感受,也要在乎自己的感受。

 

 

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時間 : 2020-10-04
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分類 : E 親子家庭教育
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