如何給孩子正確性教育?
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何給孩子正確性教育?
玩媽這兩天被一則新聞驚悚到了——“15歲少女樹林產(chǎn)子”，大致瀏覽了一下文字，發(fā)現(xiàn)母子平安，沒有更驚悚的慘烈。玻璃心媽媽我，才敢往下翻圖片。剛出生的兒子就這樣赤身裸體放置在臟亂的林地上，臍帶還聯(lián)結(jié)著，少女媽媽不知所措蹲在一旁，滿手是血。報警的出租車司機(jī)說，他帶少女去醫(yī)院，半路她說肚子痛，然后就進(jìn)了小樹林，他等待車費(fèi)所以在外守候，聽到嬰兒哭聲后果斷報警。母子二人被警察送至醫(yī)院，簡單處理，少女對孩子的爸爸諱莫如深，噤口不言。她也沒有透露任何家庭信息。新聞到這里戛然而止，余音深長?！a(chǎn)以10級疼痛帶給女人刻骨銘心的記憶和蛻變。它發(fā)于愛情，是光明磊落對所愛之人的錚錚表白。也是一個女人在多維度變得豐盛飽滿的里程碑事件。如此神圣榮光的生產(chǎn)儀式，卻變得如喪家之犬，見不得光。在荒郊野外誕下后代，剝奪高等生命的尊嚴(yán)，是她的，同時也是孩子的。等這位少女老去之時，回瞰往事，將如何面對這份荒唐透頂?shù)穆淦浅髴B(tài)？作為一個有女兒的母親，我沒辦法像網(wǎng)友一樣去指責(zé)少女的“不自愛”，而是有切膚之痛。我們不得不去聯(lián)想一件事，假如蹲在林子里，承受過10級疼痛，手足無措的，是我們捧在手心里長大的女兒，我們將如何自處？我們要如何教育我們的女兒，才能規(guī)避這樣的驚天悲劇？
我們首先對這個悲劇做三個推測：
第一個推測：為什么15歲的少女懷孕生子，父母沒有出面解決？因?yàn)樗?，她覺得告訴父母這件事的恥辱成本，大于生下孩子。所以我首先想到的并不是性教育。我們要做的是什么呢？是要正確對待孩子的錯誤，讓TA產(chǎn)生信任感和依托感。人生那么漫長，我們無法預(yù)斷子女獨(dú)闖人世將要面臨的兇險。但要讓她知道，無論她在這人間受到多大的挫折和屈辱，父母永遠(yuǎn)都是她的遮羞布和避風(fēng)港，能為她及時止損。這是個有驚無險的故事，如若女兒一命歸西，就是一樁家門悲劇。媽媽會從“為什么好端端女兒會在眼皮子底下就香消玉殞”的憤怒，繼而陷入一生的內(nèi)疚和悔恨中。我們的父母不是不愛，而是更喜歡以一種權(quán)威式的、不容忤逆式的方法，來嚴(yán)厲糾正孩子的錯誤，把子女一步步推出門外。我的一個女友，至今手臂有很大一塊傷疤，她幼年在游樂場摔得鮮血淋漓，第一反應(yīng)不是痛哭，而是害怕，害怕媽媽會因此痛斥她。她在外焦灼徘徊了很久，不敢回家，延誤了最好的縫合時機(jī)。果然媽媽見到她滿身是血的第一句話就是：你怎么那么不省心？當(dāng)我們在這樣的環(huán)境中長大，未婚生子如此羞恥的事，怎能讓父母知情？那是敗壞家風(fēng)、其行可誅的事情??！當(dāng)孩子在童年犯錯時，我們應(yīng)該給出什么樣的信號？心理學(xué)上來說，孩子犯錯后，如果對錯誤輕描淡寫，然后對TA進(jìn)行正確的示范，這就是正面強(qiáng)化。他不會因?yàn)殄e誤導(dǎo)致的責(zé)罵而產(chǎn)生自責(zé)、內(nèi)疚、自卑的心理。而是會強(qiáng)化正確的行為，并對父母產(chǎn)生信任感。這種從小培養(yǎng)的慈悲感、兜底的寬容，才能給兒女試錯的機(jī)會、并有糾錯的勇氣。
第二個推測：從少女打算去醫(yī)院這件事看來，她對懷孕生產(chǎn)這件事有基本的認(rèn)知。她決定把孩子生下來，除了害怕和無知，我們是不是還可以做一種推測：她是否被“愛情”沖昏了頭腦？認(rèn)為這是愛情的結(jié)晶，要排除萬難生下來？原生家庭到底給了她怎樣的安全體系？能讓她如此糊涂？我見過類似的女孩，上高中時就是聞名遐邇的“公交車”——這個詞語算是校園霸凌的冰山一角，我并不喜歡用這個詞來形容女性。但在當(dāng)時的少男少女看來，這樣的女孩確實(shí)匪夷所思。相傳她和校內(nèi)外很多小流氓談戀愛，還勾引過已婚的老師，這些傳聞落定于她和廚師在學(xué)校飯?zhí)脙Σ厥依?，被現(xiàn)場抓包。她媽媽來接她的時候，涕淚橫流，在她斷續(xù)的哀嚎中，我們得知，她父親家暴，父母離婚。媽媽在外務(wù)工，她寄居在親戚家，吃看人眼色的百家飯。我們無須討論她的反常行為是因?yàn)樽员┳詶墸€是在關(guān)系里找安全感的救命稻草，無論哪種，都是源自原生家庭情感的缺失和冷漠。我們要做什么呢？要給女兒充盈到滿溢的安全感。一個安全感爆棚的女孩，才能發(fā)自內(nèi)心自篤自愛，在受到些許輕慢侵犯時就傲嬌轉(zhuǎn)身。當(dāng)你用二十年的疼愛，告訴你的女兒，你優(yōu)秀勤勉，善良聰慧，但你也任性焦躁，內(nèi)向孤冷。你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，塑造成了獨(dú)一無二的你，你就算不是人中龍鳳，巾幗英雄，也是父母心頭摯愛。有這樣的接納和自我認(rèn)知鋪路，她還需要用男人，用情感，用作踐，用孤注一擲的付出，去尋找存在感和價值感嗎？
第三個猜測：這個少女懷孕生子是受到了誘奸或性侵犯。那我們的女兒，也可能會面臨這樣的危險。作為一個兒女雙全的媽媽，我承認(rèn)，女兒讓我更焦心。她柔軟，細(xì)膩，天真，聰慧，長大后卻要如我一般，經(jīng)歷嫁人生子，在多重社會刻板印象的壓力下，在男權(quán)社會中，尋求自我實(shí)現(xiàn)。并且，在這個過程中，她比她的哥哥，各方面受到傷害的風(fēng)險更高。別忘了，前不久26歲的臺灣美女作家林奕含自殺身亡。就是因?yàn)樗谎a(bǔ) 習(xí)班老師誘奸，她出版的小說《房思琪的初戀樂園》里，記錄了她從13歲到成年持續(xù)被侵犯的故事——“這個故事折磨、摧毀了我的一生。”
那么關(guān)于這個問題，我們要做什么呢？首先要建立孩子對性的正確認(rèn)識。那么，性教育要從幾歲開始呢？這個問題一出，就有很多家長說：“ 和這么小的孩子開始談性？這也太早了吧！怎么也要等到青春期呀！”許多人都認(rèn)為性是成年人的事，或是只屬于生命的某個階段。
可是，隨著孩子們的長大，越來越多觸目的事例，讓我們看到性教育的“缺失與誤區(qū)”。
1.當(dāng)我們頻頻從新聞里看到無辜單純的孩子，因不懂自我保護(hù)受到性侵害；
2.當(dāng)我們看到孩子把小枕頭緊緊夾在兩腿之間，小臉紅紅的模樣；
3.當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，好像有了自己的秘密，雖然擔(dān)心卻不知該如何開口;
4.當(dāng)我們不知道什么時候和孩子分床、分開洗澡… …
那表示，我們給孩子的性教育根本不！及！格！“媽媽，你怎么不站著尿尿？為什么你沒有小雞雞？”“媽媽，他跟這個外國人在床上干嗎呢？嘴巴是粘上了嗎？”“媽媽，… …”面對孩子連珠炮式的好奇襲來，我們通常會怎么答呢？“這個… … 就是… …哎呀，小孩子嘛，別瞎問。你長大就知道了！”孩子問“媽媽，我從哪里來”，你會告訴他什么？孩子對異性的身體感到好奇，你該如何引導(dǎo)？和孩子一起看到電視里親密的鏡頭，你會如何應(yīng)對？面對這些尷尬時刻，你可以胡亂應(yīng)付過去，也可以借每一個尷尬的時刻，給孩子好好上一堂性的科普課。其實(shí)，關(guān)于給孩子講性的科普知識，玩媽在之前的文章里也有提到過：26歲美女作家林奕含死于兒時誘奸，第二兇手其實(shí)是父母！當(dāng)我們會準(zhǔn)備得更好、用大大方方的態(tài)度，跟孩子交流時，那么，尷尬和困惑自然也就消弭。圣經(jīng)形容兒女是箭，父母是弦，我們無法得知和把控，他們離弦后的所有際遇。但，弦能做的，就是當(dāng)箭握在溫?zé)岬氖种袝r，時時摩挲，常常磨礪。在它離弦之時，不讓它的方向偏頗。這是為人父母，為親情一場的今生緣，所要付上的必備的基本責(zé)任。
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