男人喜歡怎樣的女人(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:男人喜歡怎樣的女人(下)

 

《資治通鑒》記載,足足一百多車。這還不算,玄宗當(dāng)時(shí)正吃午飯,就對(duì)高力士說,光送用的東西哪行,把我的御饌分一半,也給貴妃送去吧。晚上,高力士又上奏,說貴妃在家閉門思過已經(jīng)一天,對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)深刻,批評(píng)教育的目的已經(jīng)達(dá)到,還是請(qǐng)皇帝把貴妃接回來。唐朝實(shí)行宵禁制度,二更開始大街上除去巡邏的士兵衙差打更人,其他人一律按盜賊抓捕,怎么接貴妃呢?玄宗于是親自批條子,大張旗鼓讓禁軍去接。思念難捱,度日如年,隔天都等不起。貴妃知情達(dá)意,《舊唐書·楊貴妃傳》記載,她回宮后“伏地謝罪”,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)給老公臺(tái)階下,玄宗則“帝驟賜左右不可貲”,從前一天看誰都不順眼,瞬間變得眉開眼笑見誰都高興,賞賜撒錢到手軟。

 

所以,愛情需要靠討好維系嗎?

 

一千多年前的皇宮里也未必如此,單方面討好奉承維系的不是愛情與婚姻,是利益關(guān)系或者上下級(jí)關(guān)系,長久的愛情里都有一份尊重、一份體諒、一份平等對(duì)話的權(quán)利,以及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。才華是為了豐富自己,而不是取悅他人崇禎帝寵愛貴妃田秀英,她是個(gè)怎樣的女人呢?她如果生在當(dāng)下,特別適合參加真人秀,文武雙全多才多藝得讓人發(fā)指。 田貴妃字寫得很好,她的書法學(xué)習(xí)鐘繇、王羲之的字體,形與意都是上品,宮里的書畫卷軸,崇禎總讓田貴妃題鑒。她擅長畫花卉,給崇禎畫了一幅《群芳圖》,被皇帝老公放在辦公桌上,經(jīng)常打開欣賞,她音樂才華出眾,善彈琵琶,笛子也吹得好,崇禎夸她的笛曲有“裂石穿云”的效果;撫琴也是絕技,行云流水,余音繞梁。崇禎熱愛音樂,他喜歡琵琶的婉艷,笛聲的悠遠(yuǎn),琴曲的古雅,還自己譜過琴曲“訪道五曲”,聽田貴妃演奏是他的重要業(yè)余活動(dòng)。田貴妃還是體育迷,能夠單腳站在馬鐙上百步穿楊,相當(dāng)于奧運(yùn)項(xiàng)目的射擊和馬術(shù),博得錦衣衛(wèi)連聲喝彩,感嘆“田貴妃若馳騁疆場,定然巾幗不讓須眉”,最出奇的是,她還精通“蹴鞠”,就是古代的足球,藝冠后宮,簡直可以當(dāng)后宮女足隊(duì)隊(duì)長。 這些并不是全部,田秀英同時(shí)是個(gè)很熱愛生活的女人。她推崇素顏,節(jié)省了大筆化妝開銷;針線活很好,崇禎的舊衣服都是她縫補(bǔ),類比一下,清朝的道光皇帝補(bǔ)一個(gè)補(bǔ)丁需要花費(fèi)5兩銀子,田秀英給崇禎光補(bǔ)衣服就節(jié)省了不是一點(diǎn)點(diǎn)費(fèi)用。宮里使用的照明燈原本四面包著金屬板,鏤空雕刻出星辰日月的圖案來透光,雖然看上去金碧輝煌,但是不實(shí)用,照明功能很弱。于是田秀英讓工匠把燈的四周鏤開一道木桃形的口子,再繃上輕細(xì)的紗,把燈板內(nèi)側(cè)磨得像鏡子一樣反射燈光,把照明效果提高很多倍。她還無師自通地學(xué)會(huì)園藝設(shè)計(jì),自己動(dòng)手把居住的承乾宮依照揚(yáng)州園林進(jìn)行改建,拆掉高墻,樹立柵欄,修建假山,栽種花草,一派江南氣象。一個(gè)明明拼臉就能贏,還偏要拼才華的善解人意的女人,皇帝怎么會(huì)不喜歡她呢?與其說她爭寵,不如說她先做好了自己,才吸引了別人。女人的才華,不是為了賣弄,更不是為了取悅他人,而是每一項(xiàng)才藝都需要付出扎實(shí)的苦功夫,每一種才能都要花費(fèi)真切的心力,打磨才情的過程,是一個(gè)女人靜心修煉的階段,這時(shí)她心無旁騖,專注鉆研,即便暫時(shí)沒有收獲愛情,才智也能讓她活得舒展而豐富,她沒有那么多時(shí)間琢磨怎么討好男人,也沒有那么多心思去抱怨和哀嘆,即便一個(gè)人,也能很精彩。

 

宮里的故事講完了,咱們穿越回現(xiàn)代做個(gè)總結(jié):

 

第一,一個(gè)男人喜歡一個(gè)樣子,換個(gè)男人就喜歡不同的樣子,你是百變女郎嗎?能迅速切換成不同男人喜歡的不同樣子?第二,愛情和婚姻確實(shí)有技術(shù)含量,但更重要的是用心,無論女孩還是女人,請(qǐng)先建立自己的格局,不要把一輩子寄托在一個(gè)男人一段感情上,生活中還有很多其他有意思的事。真正最被愛的娘娘們,都不是最會(huì)討好皇帝的那個(gè),甚至,她們心里門兒清,討好男人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如做好自己更劃算。諸位小主,您覺得呢?

 

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時(shí)間 : 2020-10-21
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分類 : E 親子家庭教育
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