讓孩子快樂(lè)的重要性
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：讓孩子快樂(lè)的重要性
這幾年，常常聽(tīng)做了父母的人說(shuō)：“我不奢求孩子成功，他（她）快樂(lè)就好，所以，我也不給孩子什么壓力，將來(lái)他（她）哪怕當(dāng)個(gè)收費(fèi)員或者開(kāi)個(gè)花店，過(guò)個(gè)平凡的小日子也不錯(cuò)?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這樣的話，我都由衷地感嘆：從關(guān)注外在成就，到關(guān)注內(nèi)在體驗(yàn)。
這是一個(gè)價(jià)值觀發(fā)生巨變的時(shí)代
也是真正屬于個(gè)人的時(shí)代
然而，每個(gè)人都會(huì)好奇：那些宣誓要讓孩子過(guò)得快樂(lè)的父母，是否如愿了呢？作為親子咨詢(xún)師，我的職業(yè)為我提供了一個(gè)特別的角度：許多家庭呈現(xiàn)在我面前的并不是一幀畫(huà)面，而是一部連續(xù)劇，讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)證故事的結(jié)局。的確，有些孩子在自由而輕松的氛圍中長(zhǎng)大，他們和父母關(guān)系融洽，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)自覺(jué)，有自己的愛(ài)好，生活狀態(tài)快樂(lè)而又滿足。然而，我也看到一些孩子，度過(guò)了自由散漫的幼兒園生活，到了小學(xué)，需要在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)完成規(guī)定任務(wù)，比如聽(tīng)課、作業(yè)、考試，孩子的短板就顯露出來(lái)：無(wú)法集中注意力，無(wú)法遵守課堂紀(jì)律，無(wú)法面對(duì)細(xì)小的困難，每天做作業(yè)的體驗(yàn)，簡(jiǎn)直像爬過(guò)了一座珠穆朗瑪……再加上情緒急躁，人際關(guān)系緊張，一個(gè)十來(lái)歲的孩子，過(guò)早地陷入到內(nèi)外交困的狀態(tài)，徹底告別了快樂(lè)。
其實(shí)，你誤解了“快樂(lè)”
父母那么渴望孩子擁有快樂(lè)，為啥會(huì)事與愿違呢？其實(shí)，這一類(lèi)型的父母，對(duì)“快樂(lè)”有深深的誤解，以為快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的事兒。只要不給孩子壓力，對(duì)孩子撒手不管，孩子就會(huì)快樂(lè)，這顯然大錯(cuò)特錯(cuò)，關(guān)于快樂(lè)的三個(gè)層次，我們不妨看看積極心理學(xué)之父塞利格曼的界定：享樂(lè)：興高采烈的笑臉。參與：對(duì)家庭、工作、愛(ài)情、嗜好的投入程度。意義：發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處。比照就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子撒手不管，主要是在享樂(lè)的層面滿足孩子，讓孩子感到高興。但是，塞利格曼也說(shuō)了，在這三個(gè)維度中，享樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)最為短暫，參與和意義遠(yuǎn)比享樂(lè)重要。如果把快樂(lè)的要素羅列出來(lái)，至少包括：愉快、親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)、愛(ài)好、生命意義、自我實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，一個(gè)人擁有這些要素越多，擁有的程度越深，會(huì)越快樂(lè)。而最單薄的成功，只要其中一個(gè)要素就夠了：事業(yè)?？鞓?lè)，是比成功更難的事情，需要用智慧和耐心去進(jìn)行持續(xù)的建設(shè)，才能達(dá)成目標(biāo)，如何為孩子搭建一個(gè)快樂(lè)的人生？我們必須意識(shí)到一件事情：作為父母，當(dāng)你說(shuō)出“我希望孩子快樂(lè)”這句話的時(shí)候，也意味著你做出了一個(gè)重大決定。這個(gè)決定就是陪伴孩子一磚一瓦地建設(shè)快樂(lè)的地基。如果希望孩子此生快樂(lè)，有幾個(gè)準(zhǔn)備工作，必須從童年開(kāi)始：
建設(shè)溫暖的親子關(guān)系
“好的關(guān)系勝過(guò)好的教育”，這句話都快爛大街了，但是我們必須承認(rèn)，這句話絕對(duì)經(jīng)典。等孩子長(zhǎng)大了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)（揣摩一下已經(jīng)長(zhǎng)大的自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)），父母從來(lái)不會(huì)遠(yuǎn)去，任何一個(gè)孩子，都可以1秒鐘聯(lián)結(jié)到父母帶給他（她）的感覺(jué)。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，你和孩子快樂(lè)相處的每個(gè)當(dāng)下都是永遠(yuǎn)。孩子初來(lái)乍到，你要演示給他（她）看，什么是快樂(lè)的人生，所以，父母也要同時(shí)構(gòu)建自己的快樂(lè)生活。
樂(lè)觀的心態(tài)
一件事情對(duì)人的影響，取決于這個(gè)人對(duì)事情的看法。因此，如果希望孩子快樂(lè)，就要從童年開(kāi)始，教孩子用開(kāi)放、積極的視角看待身邊的人事物。在心靈的層面，我們只能帶孩子去到我們?cè)?jīng)去過(guò)的地方。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，擁有樂(lè)觀的心態(tài)是漫長(zhǎng)的自我修行。
做事的能力
在追求快樂(lè)的過(guò)程中，做事的能力是特別容易被忽略的要素。沒(méi)有做事能力的支撐，一個(gè)人無(wú)法深度參與生活的方方面面，更不要說(shuō)自我實(shí)現(xiàn)了，最終，快樂(lè)就成了海市蜃樓。特別說(shuō)明的是，雖然大家對(duì)作業(yè)多有詬病，但如果是合理的作業(yè)，其實(shí)很能檢驗(yàn)孩子的做事能力親子關(guān)系、樂(lè)觀心態(tài)和做事能力，都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)。因此，讓孩子快樂(lè)，不是一個(gè)輕盈的口號(hào)，而是一段實(shí)實(shí)在在的旅程。特別說(shuō)一句，“孩子當(dāng)個(gè)收費(fèi)員或者開(kāi)個(gè)花店也不錯(cuò)”，父母能這樣接納孩子真的很棒。不過(guò)，這其實(shí)是父母的心理建設(shè)，這樣的話放在心里就好，完全不必說(shuō)出來(lái)。一個(gè)孩子可能甘于平凡，也可能胸懷天下，不要人為地給孩子設(shè)定精神上的天花板，任他自由翱翔就好，假如你的孩子做了收費(fèi)員，他用微薄的收入過(guò)上快樂(lè)的生活，那是難上加難的事兒，也是格外令人佩服的事兒，這也從側(cè)面說(shuō)明父母關(guān)于快樂(lè)的基礎(chǔ)建設(shè)卓有成效。至于開(kāi)花店，拜托，這是一門(mén)嚴(yán)肅的生意。鮮花固然美麗，但房租、水電、人工成本，也是必須考慮的事兒，每天十幾個(gè)小時(shí)看著那些鮮花，特別是當(dāng)它們遲遲賣(mài)不出去的時(shí)候，沒(méi)有想象中那么愜意和浪漫。成功也許可以言教，但快樂(lè)一定是個(gè)身教的過(guò)程，作為父母，選擇讓孩子快樂(lè)，同時(shí)也選擇了讓自己擁有更快樂(lè)的人生，這條路很長(zhǎng)，這條路也很美。
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