優(yōu)秀的孩子易患抑郁(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:優(yōu)秀的孩子易患抑郁(上)

 

絕大多數(shù)人認(rèn)為,抑郁癥似乎只發(fā)生在成人世界,而青少年以及兒童“少不更事”,不會(huì)染上這種可怕的心理疾病。其實(shí)不然,據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示,近10年來,兒童期重型抑郁癥的患病率為2%-4%,青春期上升到4%-8%。青少年抑郁癥可影響到他們的生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)校表現(xiàn)、人際關(guān)系等,成人期罹患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增加2-4倍。因此,對(duì)于兒童和青少年抑郁癥的防范顯得更為重要。那么,家長(zhǎng)如何能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是否有抑郁的癥狀并加以干涉?

 

從成人的角度看抑郁癥成因

 

戴著人格面具與他人相處,是件虛偽而又文明的事。成年人分得清外在禮貌和真實(shí)感受之間的區(qū)別,但對(duì)于孩子來說,事情就沒有那么簡(jiǎn)單了。父母在孩子面前的絕對(duì)支配地位,導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)過程中,很容易步入取悅父母的節(jié)奏,然后壓抑自己內(nèi)在的真實(shí)感受,長(zhǎng)大后都不知道自己到底想要什么——這個(gè)就叫假性自體。假性自體的概念最早由溫尼科特提出,它聽上去像一個(gè)社會(huì)概念,仿佛存在于日常和外界的互動(dòng)中,但其實(shí)并非如此。如果我們知道,某些情況下我們是出于社交需要才不能說真話,那這種情況不屬于溫尼科特所說的假性自體的行為。那么什么是假性自體呢?假性自體的根源來自早期的鏡映失敗。溫尼科特對(duì)母親對(duì)嬰兒的回應(yīng)很感興趣。當(dāng)嬰兒說“我很餓”的時(shí)候,媽媽可能回答:好的,你餓了我就喂你吃東西;或者媽媽也可能回答:當(dāng)我準(zhǔn)備好喂你的時(shí)候你才能有東西吃。這里嬰兒做出了一個(gè)夸大的表達(dá):喂我,或者用溫尼科特的話說,做出了一個(gè)無所不能的姿態(tài),只為表達(dá)一個(gè)需要:喂我,現(xiàn)在就喂我。母親或嬰兒的其他照顧者需要給予嬰兒恰到好處的回應(yīng)。嬰兒需要感到自己是強(qiáng)大的,需要感到母親會(huì)回應(yīng)她的愿望,需要感到母親想要、愿意回應(yīng)她,而且能輕易地滿足她。但如果媽媽不想回應(yīng)孩子,如果媽媽不斷地要求孩子調(diào)整自己適應(yīng)媽媽,問題就會(huì)出現(xiàn)。

 

當(dāng)嬰兒被拒絕的時(shí)候,她起初的反應(yīng)是生氣,而最終會(huì)變得抑郁。如果媽媽不接納嬰兒的要求,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問題:嬰兒不僅會(huì)被挫敗,而且還不允許對(duì)此生氣——媽媽不希望孩子因?yàn)樵獾骄芙^而生氣。最后,嬰兒發(fā)現(xiàn)她提出要求就會(huì)被母親拒絕,而如果她為此抱怨母親,母親就會(huì)不理她,或變得冷漠,或因?yàn)閶雰翰桓吲d而懲罰她。這時(shí),嬰兒就會(huì)傾向于發(fā)展出一種假性自體。嬰兒意識(shí)到,如果她想讓母親微笑而不是皺眉,溫暖而不是冷冰冰,她必須學(xué)會(huì)隨和,學(xué)會(huì)做媽媽想讓她做的事,于是她開始努力取悅母親,讓自己變得可愛。孩子嘗試了解母親的喜好,學(xué)著做母親喜歡的事,甚至在母親要求她做之前就把事情做好。但孩子取悅母親的同時(shí),也付出了代價(jià)。這個(gè)代價(jià)即是,孩子逐漸與自我真實(shí)的感受和情緒失去了聯(lián)系。孩子失去了對(duì)自己真實(shí)感情的認(rèn)識(shí)、熱情、清晰感和意義感。這個(gè)孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)成為非常好的學(xué)生,擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),或其他任何受媽媽贊許的活動(dòng)。但對(duì)媽媽想要她做的事,內(nèi)心深處孩子感受不到任何愉悅或滿足。因?yàn)樗⒉皇菫樽约鹤鲞@些,而是因?yàn)樗肋@些是媽媽認(rèn)為重要的。我們時(shí)常可以看到一些成功者,尤其是年輕的成功者,出現(xiàn)無法解釋的自殺傾向。許多這樣的人都伴隨著假性自體長(zhǎng)大,他們內(nèi)心的抑郁是隱藏的。他們表面上可能非常努力工作,成績(jī)出眾,但內(nèi)在感覺迷茫、空虛。只有在能夠喚起母親或其他人的正向回應(yīng)時(shí),他們才能感到高興。他們對(duì)自己的優(yōu)秀或成功沒有任何愉悅感。他們行動(dòng)的意義只在于操縱或控制母親。我們常??梢栽诤芏嗵貏e優(yōu)秀的孩子身上發(fā)現(xiàn)假性自體。嬰兒需要母親眼中的光芒,嬰兒希望母親對(duì)他所做的一切都激動(dòng)興奮。嬰兒需要無條件的愛,但對(duì)于一個(gè)“虎媽”而言,只有孩子做了母親認(rèn)為重要的事,母親才會(huì)愛孩子。很自然地,孩子學(xué)會(huì)了如何取悅母親,學(xué)著去做父母要求他做的所有事。但同時(shí)孩子也感到抑郁和憤怒,因?yàn)橹挥性谒凑漳赣H的意愿行事,母親才會(huì)愛她。同時(shí),孩子也學(xué)會(huì)了壓制自己的痛苦。一段時(shí)間后,她甚至意識(shí)不到她的痛苦了。

 

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時(shí)間 : 2020-11-18
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分類 : E 親子家庭教育
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