一生中最困難的階段(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:一生中最困難的階段(上)

 

寫在前面:今天,KY主創(chuàng)們已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束假期回到國內(nèi)。后臺有不少小伙伴留言說新年的愿望就是想認(rèn)識做KY的“妹子”,其實(shí)呢,我們這個公號背后有不止一個主創(chuàng),但確實(shí),目前主創(chuàng)團(tuán)隊都是女性(沒錯,不要再來后臺說“這個公號這么理性,怎么可能是女生做的”了)。年齡、顏值什么的,就靠小伙伴們自己腦補(bǔ)啦。在過去6個月的時間里,你們見證了我們的粉絲數(shù)量從0到幾十萬的過程,謝謝大家的厚愛。不過呢,我們休假了幾天,一打開后臺,發(fā)現(xiàn)漲粉速度已經(jīng)從每天3k下降到了不到1k,掉粉速度倒是上升了不少。瞬間覺得粉絲們好像是世界上最為拔*無情的人類 ╮(╯_╰)╭

 

言歸正傳,在此前對讀者的普查中我們了解到,KY的讀者年齡分布最為集中的區(qū)域是18-25歲,緊接著是25-30歲。而18-30歲、特別是18-25歲這個年齡段,正是2000年以來學(xué)界關(guān)注很多的人生發(fā)展階段。它被稱為“成年初顯期”,字面翻譯成“正在形成的成年期”(Emerging adulthood)則十分形象。它是一個人從十幾歲的尾巴到二十多歲(from the late teens through the twenties)的發(fā)展階段,尤其指代18-25歲。對于大部分年輕人來說,這個階段正是許多重要的改變發(fā)生的時期。它既不是青春期,也不等于完全的成年期,處于這個年齡階段的人類面領(lǐng)著許多獨(dú)特的處境和挑戰(zhàn),相信你們當(dāng)中的很多人也已經(jīng)體會到了。今天我們就要為KY的小伙伴們來深入分析一下這個年齡階段的特殊性,希望可以幫助大家更好地度過已經(jīng)到來的2016年。

 

成年初顯:充滿不確定的必經(jīng)之路

 

“當(dāng)我媽媽在我這個年齡時,她已經(jīng)訂婚了。他們那一代人,在這個年齡,對于自己的人生要做些什么至少已經(jīng)有了一些想法。而我現(xiàn)在呢?我還在讀書,學(xué)了兩個沒有什么對口工作的專業(yè)(政治學(xué)和中文),我的手指上還沒有戒指,我還不知道我是誰,至于我未來想做什么,我就更是沒有頭緒……不過,雖然壓力很大,我也必須承認(rèn)這是一個激動人心的年紀(jì)。有時,當(dāng)我想到我遙遠(yuǎn)的未來,我能從那種空白中感受到一些其他的東西。我會意識到,前面沒有什么東西可以讓我依靠,因此我從現(xiàn)在開始不得不依靠自己;我也意識到,沒有任何方向,正意味著我必須鍛造出屬于自己的方向。”(Kristen,22歲)上一代人,在18-25歲期間,通常已經(jīng)完成了婚姻/家庭、事業(yè)的選擇。這個階段對那時的人們來說,只是一個簡單的、進(jìn)入穩(wěn)定的成人角色的過渡階段。他們很少(或者延后了很多年才)體會到我們這一代人在這個時期里經(jīng)歷的掙扎和陣痛。

 

我們面臨的情形則完全不同——最近半個多世紀(jì)以來,在城市化水平高的地方,婚姻和生育年齡普遍推遲到了25歲以后。在校讀書的時間增長也是近幾十年來發(fā)生的社會變化之一,大學(xué)畢業(yè)后接受更高程度的教育也變得越來越普遍。成人期該做出的許多承諾和責(zé)任都被推遲了,而從青春期開始的、人們對于自身角色的探索和實(shí)驗(yàn),則持續(xù)開展。事實(shí)上,對這一代人來說,在成年初顯期,我們對于自身角色的探索要比青春期更加劇烈。

 

18-30歲、尤其是18-25歲這個階段,變成了一個獨(dú)特的、與其他階段有著顯著差異性的生命階段。頻繁的變化、對人生可能性的探索是這個階段最顯著的特征。而到了這個時期的末尾,也就是臨近30歲時,大部分人都已經(jīng)做出了對一生有持續(xù)后果的人生選擇。研究顯示,當(dāng)成年人在后來回顧“自己一生中發(fā)生過哪些最重要的事件”時,他們經(jīng)常追溯到那些在這個時期中發(fā)生的事。18-25歲既不是青春期,也不是成年早期,而是一個特殊的時期。在這個階段,人們已經(jīng)開始擺脫完全的依附狀態(tài),但又還沒有完全具備成年人應(yīng)該具備的責(zé)任。在這個階段,人生許多未知都還在發(fā)生,幾乎沒有什么是確定的,而對于自己人生獨(dú)立探索的程度之廣闊,是其它任何階段都無法企及的。心理學(xué)家 Keniston 這樣描述這段時間:這個階段的年輕人身上,始終存在一種“自我和社會之間的張力”,以及“對于被完全社會化的拒絕” 。

 

一生中最混亂的階段

 

美國人口局1997年的數(shù)據(jù)顯示,在12-17歲,有超過95%的人和父母一起在家中居住,超過98%的人沒有結(jié)婚,只有少于10%的人有孩子,超過95%的人在上學(xué),這是18歲以前的標(biāo)準(zhǔn)化生活規(guī)范。而到了30歲,另一種標(biāo)準(zhǔn)化的生活規(guī)范又會出現(xiàn),在30歲以上的人中,超過75%的人已經(jīng)結(jié)婚,大約75%已經(jīng)成為父母,而只有少于10%的人還在上學(xué)(數(shù)據(jù)有些陳舊,現(xiàn)在的情況可能又已經(jīng)發(fā)生了一些改變)。然而,在這兩個人生階段之間,尤其是18-25歲,一個人很難單純從年齡估計出Ta在其它人口學(xué)維度上的狀態(tài)。Ta可能結(jié)婚了,也可能沒有,可能還在上學(xué),也可能沒有。這種難以預(yù)測,顯然體現(xiàn)了這個階段的實(shí)驗(yàn)性的特征。心理學(xué)家Jeffrey Jensen Arnett引用了另一位學(xué)者Talcott Parsons在1942年提出的概念“the roleless role”(完全沒有找到角色的身份)來描述人在成年初顯期的狀態(tài)。這個階段里,他們還比較少受到例如丈夫/妻子、父親/母親這樣的角色身份的限制。而這種無限制的狀態(tài),帶來了他們生活狀態(tài)的難測性。在這個階段,個體的生活狀態(tài)、角色身份是不穩(wěn)定的、混亂的。美國的數(shù)據(jù)顯示,有大約1/3的成年初顯期的個體會在高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)讀書,在大學(xué)讀書的這幾年里,他們過著一種“獨(dú)立生活”以及“繼續(xù)依賴父母”兩方面狀態(tài)混合在一起的生活。例如,他們有時在宿舍或出租房里居住,有時又回家居住。這種狀態(tài)被社會學(xué)家們稱為“半自治”狀態(tài)(semiautonomy),因?yàn)樗麄兂袚?dān)了一部分獨(dú)立生活的責(zé)任,同時把另外一些責(zé)任留給了父母和其它成年人。

 

在成年初顯期,人們離開父母家獨(dú)自居住的原因主要是全職工作和與戀人同居,只有不到10%的男性和30%的女性一直到結(jié)婚前都住在家里。(美國1994年數(shù)據(jù))成年初顯期,是一個人搬家次數(shù)最頻繁的人生階段。這些變化顯然和這個階段的探索性特征有關(guān),因?yàn)樗鼈兺ǔ0l(fā)生在一個階段的探索結(jié)束,另一段探索開始之前(比如結(jié)束學(xué)業(yè),開始新工作等)。到了接近30歲的那幾年,也就是成年初顯期(emerging adulthood)向成年早期(young adulthood)過渡的幾年里,這種混亂、不穩(wěn)定的狀態(tài)才會得到緩解。人們通常在25-30歲間做出一些對自己的一生都會有持續(xù)影響的決定,比如伴侶的選擇、事業(yè)道路的明確等等。

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時間 : 2020-11-19
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分類 : E 親子家庭教育
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