霸道母親所帶來的災(zāi)難（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：霸道母親所帶來的災(zāi)難（下）
所以當(dāng)一個性格過于強勢的妻子喜歡嘲笑、奚落她懦弱的丈夫之時，她其實也等于把這種嘲笑和奚落同樣甩給了她的兒子，所以，強悍的妻子，必有一個懦弱的兒子，她越指責(zé)她的丈夫懦弱，她的兒子也就越懦弱。心理咨詢發(fā)現(xiàn)，大凡是那種強悍的母親，培養(yǎng)出的不是強悍的兒子，反倒多數(shù)是軟弱甚至沒出息的孩子，這樣的例子歷史上也比比皆是。武則天夠強悍吧，奪取了李唐江山，自己稱了帝，可她幾個兒子一個比一個懦弱，一個比一個平庸。再說慈禧，也夠厲害吧，聯(lián)合恭親王奕滅了托孤的八大臣，跟慈安皇太后一起垂簾聽政?？善藗€不爭氣的兒子。同治帝也是個沒出息的主兒，最后逛窯子逛出了梅毒。同治的性格也很懦弱平庸，他出外嫖娼某種程度上是給母親逼的，因為慈禧對他管教極嚴(yán)，對他娶什么樣的皇后都要橫加干涉，致使他正常的夫妻生活無法進(jìn)行，只好到外面放縱自己。這就是認(rèn)同的力量。
3、強勢母親會讓兒子沒男子氣
現(xiàn)在的母親，有許多是非常能干的。在統(tǒng)御和支配家庭上，往往也是靠母親的意志和領(lǐng)導(dǎo)。這樣的結(jié)果，是使父權(quán)無法體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)地位，如果一家想維持相對和諧，對于母親的意見和建議，父親只能是“堅決擁護(hù)”，否則就是爭吵或冷戰(zhàn)。于是乎，弱勢的父親把本來屬于自己的家庭領(lǐng)導(dǎo)地位拱手相讓。從母親的方面看，可能會是：第一，母親自己就沒有安全感，自我價值需要不斷地被外界認(rèn)可，特別是家人的認(rèn)可；第二，母親發(fā)現(xiàn)丈夫無法成為值得信賴的人，出于不安而迫不得已行使主導(dǎo)權(quán)利；第三，母親認(rèn)為父親無能且愚蠢，不會提出任何有建設(shè)性的意見，所以什么事情都自己決定；第四，母親從小到大自我中心感強，喜歡控制與操縱他人行為；第五，母親有強烈占有欲，將所有的感情重負(fù)壓在孩子身上。在這種母系家庭生活的男孩，確實是很不幸的。從心理學(xué)上講，男孩的成長需要一個男性的高大形象。在父親缺席的情況下，很有可能男孩會認(rèn)為男性就是像父親一樣，女性就想母親一樣。孩子小時強勢的母親還顯現(xiàn)不出問題，等到幼兒期和童年期時，由于父親的懦弱，且無法阻止母親對孩子的過度干涉，孩子就會出現(xiàn)各種各樣的問題。
問題一，男孩難于男性化。孩子對男性力量認(rèn)識較少，會出現(xiàn)“父愛缺乏綜合征”，缺乏陽剛之氣，在體重、身高、動作等方面發(fā)育較慢，并存在諸如焦慮、自控能力弱等情感障礙，在性格方面也會變得懦弱、膽小、孤僻、自卑等。當(dāng)未來進(jìn)入社會后，會出現(xiàn)各種不適狀態(tài)，無法按自己性別角色規(guī)范行事，喜歡找強勢的女人結(jié)婚，無法成為值得依賴的丈夫。
問題二，使孩子不敬重權(quán)威。父權(quán)喪失的家庭，會導(dǎo)致孩子不僅不能從父親身上學(xué)到尊敬權(quán)威、明白等級，而且還會認(rèn)為男性就是和父親這樣的。同時在功能不完善的家庭中，孩子面對強勢的母親，往往會本能的討好“強者”，尤其是男孩，他們也會跟著母親，在不知不覺中反抗父親，不重視父親的意見。
問題三，使孩子受到過度保護(hù)。母親過于強勢，是其安全感不足的表現(xiàn)，會使其成為一個典型的保護(hù)者。害怕自己擔(dān)心的問題會在孩子身上出現(xiàn)，只要是不利于孩子的事情，都想過濾一下，并通過自己的努力去避免發(fā)生。于是，母親包辦所有事情，從思想上和行為上都要求孩子跟著她走，最終孩子就會什么都不會，完全依賴母親，更加印證了母親的想法。
問題四，給孩子過多的壓力。強勢母親往往是能力出眾和是完美主義者，會把培養(yǎng)孩子當(dāng)成自我實現(xiàn)的方法，苛求孩子做到最好。于是在無形中把自己的意志強加給孩子，也把自己的價值依附于孩子身上。不能否認(rèn)，這些強勢母親付出很多，但恰恰是這些“付出”，使孩子感到壓力，容易造成孩子失去安全感和自信心，成年后造成孩子心理上的自卑。
問題五，讓孩子難于獨立。強勢母親不僅丈夫面前強勢，也在孩子面前強勢，不容許孩子說“不”。長期處于母親的強勢控制下，自然忽略孩子的特性和感受，孩子在生活中獨立做決定的機會不多，一切都由強勢母親教導(dǎo)、指揮、安排，久而久之，孩子就會放棄自己的承擔(dān)，失去了獨立解決問題和面對生活的能力，形成對母親無條件的服從和依賴。
問題六，孩子學(xué)會消極抵抗。強勢母親使孩子失去自我，感覺所做一切都是為了母親，內(nèi)心無法產(chǎn)生做事的動力。孩子在強權(quán)壓力下，知道抗?fàn)幨菬o用的，雖然內(nèi)心在說“不要”，但也只能表示表面上的順從，這也是孩子感覺只有靠消極抵制才能有自主權(quán)。于是，孩子面對自己不能掌控和不愿意做的事情，往往采取消極態(tài)度，磨洋工就出現(xiàn)了。
問題七，孩子難于學(xué)會社會交往。父母是孩子最早認(rèn)識的同性和異性，和他們的友好相處，能讓孩子習(xí)得長大后與同性異性朋友相處的方法，這決定了孩子的人際交往能力。而在強勢母親的管理下，這種社會性的交往變形，使孩子害怕遇到否定和拒絕，習(xí)慣于隱藏自己的內(nèi)心感受。這種防御模式，使其有被社會孤立的傾向，難于融入社會。
問題八，強勢母親會導(dǎo)致“戀母情結(jié)”出現(xiàn)。強勢母親由于投入的愛越多，期待的收獲也就越大，母子聯(lián)結(jié)也越深，甚至還會把兒子當(dāng)作“替代配偶”，作為情感依托的唯一對象。最后有可能渴望占有兒子，以至于渴望分享兒子所擁有的一切。這樣使孩子難于擺脫母親影響，獲得真正的自我。這在成年后，使男孩難于認(rèn)同其他的女孩，更加依賴于自己的母親。
綜上所述，母親過于強勢，或與孩子接觸多的母親，必須讓孩子在自己的心目中對父親有良好的認(rèn)知和正確的印象。實際上，一個聰明的母親，總是會給父親機會，讓孩子隨時感到父親的存在，而自己尊重丈夫，則是最好的體現(xiàn)父權(quán)的方法。當(dāng)然，做父親的不能逃避責(zé)任，也要爭取多參與家庭事務(wù)的決策上來。最后，需要知道的是，強勢的控制有時未必是強權(quán)控制孩子的思維或情緒，也可能是溫柔的強勢關(guān)懷或甜言蜜語的強勢控制。
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