如何培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:如何培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子?

 

每一個孩子,都是父母的心頭肉。不管孩子是丑是美,是聰明還是愚笨,在父母眼里,都是最好的孩子。這是父母對孩子無私的愛,讓人動容,但如果這種愛沒有“底線”,也可能變成一種“害”。我們經(jīng)??葱侣劊W(wǎng)上總會討論“熊孩子”,這些孩子跟著大人到公眾場合,比如吃飯、看電影、坐公交時,會大聲喧嘩,還會去故意打擾和挑釁別人,如果別人找他們的家長說理,家長一句“他還是個孩子,跟他計較什么?”就把人頂回來了。這樣的家長,就是“熊家長”,他們對孩子縱容,看似是保護性的愛,最后卻可能毀了孩子。

 

“好孩子是管的,壞孩子是慣的”

 

前兩天,我家兒子被班里的一個同學(xué)欺負(fù),臉被打破相了,我和對方家長一起到學(xué)校協(xié)調(diào)。兒子的班主任是一位從教二十多年的老教師,處事非常公平,他先讓倆孩子講述當(dāng)天發(fā)生的事。原來,下課時兒子班里有個愛搗蛋的同學(xué)跟人打鬧,把我兒子的一摞書本碰掉了。我兒子就讓他幫忙一起把書本撿起來,結(jié)果他非但不聽,還故意把我兒子跟他同桌的書都扔在地上。然后倆人就吵了起來,對方還動手打了我兒子。但他媽媽竟然說:“小題大做,書本碰掉了,自己撿起來就好了,還非得讓我兒子撿。”我一聽就很生氣,老教師趕緊調(diào)解說:“好孩子是管的,壞孩子慣的。作為父母不嚴(yán)管孩子,還處處給孩子找借口,現(xiàn)在是打人,以后長大了犯了更大的錯你也不管,去找警察、法官狡辯有用嗎?”“好孩子是管的,壞孩子慣的”我覺得老教師道出的教育心得太精辟了。孩子是小,不懂事,但是我們大人不能跟著不懂事。孩子可以犯錯,但犯錯后大人的態(tài)度和引導(dǎo)對其今后的影響至關(guān)重要,我們不能犯糊涂。

 

想要孩子變“好”,靠自覺沒有用

 

很多人都說“好孩子不用管,壞孩子管不了”,這種教育態(tài)度很佛系,但要是都這樣孩子還上什么學(xué)?我們做父母的只用像養(yǎng)寵物一樣管好孩子的一日三餐,沒事帶娃遛個彎就行了,每天還操什么心呢?所以,孩子學(xué)習(xí)、做事有自覺性固然重要,但是小時候在沒有養(yǎng)成自覺之前,大人的管教才是最重要的。畢竟,愛玩、好奇、不安分是孩子的天性,在與人相處和做事的時候,很容易犯錯。所以,我們不能凡事指望孩子自覺,想要孩子變“好”,還得靠管教。而父母管教孩子的時候,不能一味以“他是孩子”、“他還小”為借口替孩子推脫責(zé)任。要知道,再小的孩子,總有一天也會長大。如果父母一直以這個為借口,孩子耳濡目染就會變得無法無天,凡事以自己小為借口,處處讓父母兜底。等到哪一天,孩子的年齡超過了他的心智,父母還拿什么給他們當(dāng)借口?到時候闖多少禍,釀多少苦果,都得他們自己受著。

 

在以下方面嚴(yán)“管”,孩子才能真正變得優(yōu)秀

 

作為父母,可以心疼孩子,但不能拿“孩子還小”當(dāng)為他們犯錯開脫的擋箭牌。孩子小的時候就應(yīng)該嚴(yán)“管”,這樣他才不會淪為人人嫌棄的“熊孩子”,我們也不會被人稱為“熊家長”,孩子才能真正變得優(yōu)秀。

 

①在日常行為規(guī)范方面要嚴(yán)“管”

 

所謂日常行為規(guī)范,其實說白了就是“規(guī)矩”,讓孩子在家里懂得尊老愛幼,不要整天沒大沒小,打這個罵那個;讓孩子外出注意自己的一言一行,要懂禮貌、講文明、不要大聲喧嘩、不要打擾到別人。這些,其實都是很簡單的日常行為規(guī)范,如果父母肯嚴(yán)管,孩子肯定能學(xué)好。

 

②在是非觀上要嚴(yán)“管”

 

是非觀,不僅僅是大人的事,小孩子從小也要建立正確的是非觀。就比如我家孩子跟同學(xué)的糾紛,明明就是對方不對,弄掉了別人的東西不知道撿起來,被提醒了還惱羞成怒扔?xùn)|西、打人,他父母本應(yīng)該教育孩子認(rèn)錯,卻非要替孩子遮掩、找借口,這就是沒有是非觀。小時候不分對錯,長大在大是大非面前就更沒有清晰的立場了,那這樣的孩子就毀了。因為,沒有是非觀的人,不知道什么該做什么不該做,做錯了也不知道悔改,早晚淪為社會的敗lei。所以,家長們一定要記住“好孩子是管的,壞孩子慣的”這句話,不要因自己在教育上的疏忽大意而坑了孩子。

 

本文轉(zhuǎn)自搜狐育兒小秘籍

作者:文|秘籍君

 

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時間 : 2021-02-05
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分類 : E 親子家庭教育
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