孩子容易叛逆的階段

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:孩子容易叛逆的階段

 

家里有一個叛逆的壞孩子,真的很頭疼,處處給你惹是生非,不得安寧。有人說孩子變壞是從第一次被冤枉開始的,也有人說有些孩子天生帶有壞基因,還有人說孩子變壞都是被家人慣的。孩子沒有無緣無故的變壞,任何情況都是有跡可循的,比如一個從小到大父母眼中的老實孩子,在長大后開始做事很瘋狂讓人意想不到,可能是在該任性的時候循規(guī)蹈矩事事懂事壓抑自己,成人后本該擔(dān)起責(zé)任做事穩(wěn)重,卻開始釋放自己的天性。經(jīng)常有家長疑惑,不知道從什么時候開始,家里的乖寶寶不再乖了,孩子都是從什么時候開始變壞的?雖然孩子存在個體差異,有的人成年后比青春期的自己都叛逆。但總的來說,孩子成長過程中,是有兩個時期,容易受外界影響,再加上一些成長過程中的心理特征,特別容易變“壞”。

 

剛上小學(xué)時,乖寶寶可能不再乖了

 

有沒有發(fā)現(xiàn),孩子剛上小學(xué)時,和幼兒園時期差別很大。當(dāng)初大寶樂樂從來不說臟話的,但是小學(xué)上了一段時間后,在家里說話有時會帶臟字,也越來越不聽話,特愛和你對著干,再也不是幼兒園時期的乖寶寶了。

 

1、孩子逆反心理來了

 

孩子有很多叛逆期,剛上小學(xué)時就是其中一個。上小學(xué)后很多事情和幼兒園不一樣,老師也不再像幼兒園那樣事無巨細(xì)的管教,成績一下子成為了好孩子的最大標(biāo)準(zhǔn)。 自身獨立性不夠,適應(yīng)不了新環(huán)境,在這種變化下,孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,主要表現(xiàn)為脾氣暴躁、注意力不集中、寫作業(yè)拖延不上心、對父母熱衷的事情很排斥。在這種情況下,家長不能太強(qiáng)制性的管教孩子,特別是在學(xué)業(yè)上,把成績看得很重,逼迫性的讓孩子學(xué)習(xí),只會讓他很逆反。一二年級的知識并不是很難,主要是打基礎(chǔ),只要孩子認(rèn)真一些,學(xué)習(xí)不是大問題,真正拉開差距是在三年級。所以在此之前,在孩子打好基礎(chǔ)的情況下,家長可以把重心多放在培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)能力和行為習(xí)慣上,比如如何提高課堂注意力,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)辦法。

 

2、受環(huán)境影響,開始說臟話

 

幼兒園時期,也有一些孩子存在說臟話的情況,但那時候孩子以玩樂為主,班里孩子也比較少,老師能照顧到每一個孩子,臟話不遭人待見,說臟話的孩子也就很容易被發(fā)現(xiàn)被糾正。但是上小學(xué)后,各種類型的孩子都能遇到,說臟話會傳染,孩子聽得多了自己也就不自覺的開始說了,而一個班里學(xué)生那么多,老師又很難關(guān)心到每一個孩子,導(dǎo)致這種問題不能及時被糾正。遇到這種情況,首先家里要保證語言環(huán)境的干凈,不能搞雙重標(biāo)準(zhǔn),家長自己把“笨蛋”和“垃圾”放在嘴邊,卻要求孩子說話文明又得體。上小學(xué)后,他們已經(jīng)有了一定的是非觀念和認(rèn)知,對臟話不像幼兒園時期那么懵懂了,家長可以和孩子深入探討一下臟話的話題,比如為啥愛說?理解背后的含義嗎?你知道它給人帶來的傷害嗎?給孩子進(jìn)行一番臟話教育。其實最重要的還是要教孩子正確的表達(dá)自己的情緒,用溝通和交流的方式解決問題,而不是隨便發(fā)泄。

 

踏入初中后,最容易變壞的時期

 

從幼兒園到大學(xué)這期間,毫無疑問,初中時期的孩子最難管最叛逆,正是天不怕地不怕的年紀(jì),頂撞老師、滿口臟話、打架斗毆、早戀,樣樣干得出來。

 

1、孩子進(jìn)入了仇親期

 

孩子在十三四歲的時候,會進(jìn)入一個“仇親期”時期,主題的表現(xiàn)為:脾氣暴躁,一言不合就發(fā)火;頂嘴,和父母頂嘴和老師頂嘴和同學(xué)拌嘴。這個時期的孩子異常叛逆,這時候家長要少干預(yù),少管教,越嚴(yán)只會越叛逆,有些孩子叛逆嚴(yán)重的甚至?xí)x家出走。家長能做的就是多和孩子交流溝通,多用尊重和平淡的語氣和他們說話,少擺出家長高高在上的教訓(xùn)架子。其次,多傾聽下孩子的心里話,凡事和他們商量著來,采用溫和的方式度過這個時期。

 

2、環(huán)境的改變

 

很多孩子上初中后開始住校,自制力不強(qiáng)的孩子,就很容易在此期間迷失自己。以前在家時,還有父母的監(jiān)督,住校后要是同學(xué)室友經(jīng)常逃課出去玩,沒有自制力的孩子也就淪陷了,而且不和別人打成一片,孩子會感覺自己孤單容易被孤立,有些孩子慢慢地會向一些不好的事情妥協(xié)。這時候再去教育孩子,其實已經(jīng)有點晚了,自律不是短期可以養(yǎng)成的,更何況家長不常在孩子身邊。自律是一朝一夕培養(yǎng)起來的,這就需要家長在此之前對孩子嚴(yán)格要求了。

 

3、學(xué)習(xí)壓力增強(qiáng)

 

上初中后,科目增加,難度增強(qiáng),生源更廣,學(xué)業(yè)上的競爭特別激烈,孩子上小學(xué)時可能名列前茅,但上初中后,可能就排不號了。這種落差和壓力,常常讓一些孩子自暴自棄破罐子破摔。其次,青春期的孩子總以為自己懂很多,已經(jīng)是個大人了,會有一些荷爾蒙的沖動,既然學(xué)業(yè)難又無聊,那它之外的心思就多了。在學(xué)業(yè)上,家長要多給孩子一些信心。在小升初的階段,有能力的可以幫孩子多做功課輔導(dǎo),工作忙或者能力達(dá)不到的,可以幫孩子報班,提前學(xué)習(xí)做好過渡。

 

本文轉(zhuǎn)自搜狐育兒小秘籍

作者:文|秘籍君

 

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時間 : 2021-02-05
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分類 : E 親子家庭教育
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