與青春孩子相處之道（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：與青春孩子相處之道（上）
應(yīng)該怎么和青春期的孩子相處？這是困擾不少父母的難題。這一時(shí)期，這些半大的孩子們從身體到心理都在急劇發(fā)生變化，渴望成人，但其閱歷和成熟度又局限著他們的成長方式。青春期的孩子們尤其需要父母的陪伴和指導(dǎo)，但如果指導(dǎo)不當(dāng)，又很容易造成逆反甚至傷害。這篇文章從腦科學(xué)、心理學(xué)的角度對青春期孩子的行為進(jìn)行比較通俗的講解，文末附與青春期孩子的溝通技巧，一起來看。
1、青春期可能要到30歲才能結(jié)束
孩子不愿說話，叛逆，難以溝通，不知道哪句話就讓孩子炸了毛。家有青春期的孩子家長相信都深有體會。我們常認(rèn)為青春期是12-18歲，正好是初高中這個(gè)階段，一般覺得孩子到18歲就是個(gè)成年人了，但是現(xiàn)在有越來越多的心理學(xué)家認(rèn)為真正的青春期要到30歲才會結(jié)束，一部分重要的生理原因就是因?yàn)榍邦~葉皮質(zhì)沒有長好。
如何與青春期的孩子相處？這12條溝通技巧送給老師家長
大腦中有一個(gè)非常重要的部位叫做前額葉皮質(zhì)，它差不多就是在我們額頭后面的部分。前額葉負(fù)責(zé)判斷、邏輯推理、行為的執(zhí)行、控制沖動等。可偏偏這么重要的一個(gè)部位，卻是我們整個(gè)人體發(fā)展最慢的一個(gè)部分。1988年牛津大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，平均年齡22歲左右，人類的前額葉可以發(fā)展好差不多80%的功能。近有的研究指出平均年齡延后到了30歲左右。所以，不要動不動指責(zé)孩子是個(gè)“壞”孩子，青春期的大腦其實(shí)和我們成人的大腦是不一樣的，因?yàn)榍邦~葉沒有長好，讓青少年具備了做事不專注、缺乏自我控制、情緒化等缺點(diǎn)，這是受生理發(fā)展局限的。不要認(rèn)為孩子平時(shí)的一些叛逆行為是有意跟你過不去，甚至認(rèn)為是思想品德問題，充分認(rèn)識叛逆心理是青春期孩子一個(gè)正常的心理特征，這樣就不會貿(mào)然批評孩子。青春期的孩子一方面面臨巨大的生理與心理的變化，另一方面孩子會面臨很多智力上的挑戰(zhàn)，這個(gè)時(shí)期成功失敗的對比特別鮮明，對于ta的沖擊也特別大，孩子開始真正的在很多社會功能上、從周圍的人際認(rèn)同上開始找自己的位置，學(xué)業(yè)上的挫折會很大影響ta自己對自己的評價(jià)，而且心理上出現(xiàn)一個(gè)兩級分化的心態(tài)，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者。很多青春期的問題都被表面的學(xué)習(xí)和游戲問題所掩蓋，其實(shí)可以從孩子的人際關(guān)系和日常生活，以及他對一些事情的態(tài)度上感受到ta的變化。
2、青春期的“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”
從某種意義上來說，年輕人的叛逆有其令人欣喜之處，這亦可能是一個(gè)人成熟的必經(jīng)之路。因?yàn)榍啻浩诤⒆拥呐涯?，源自于自我?dú)立意識的發(fā)展。心理學(xué)上有一個(gè)“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”，即當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外在力量時(shí)，戀愛雙方的情感反而會加強(qiáng)，戀愛關(guān)系也因此更加牢固。對青少年而言，他們的許多叛逆表現(xiàn)，恰恰和“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”相關(guān)。其實(shí)不僅青少年，不僅愛情這樣，人性本身就如此，越是禁忌的東西，我們便越發(fā)地想嘗試一下。
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對于那些叛逆的青少年來說，他們之所以去做某些事，本來并不一定是因?yàn)橄矚g，而是因?yàn)橛腥私顾麄內(nèi)プ觥７粗?，如果一個(gè)叛逆的學(xué)生覺得自己的想法、做法沒有引起成人的更多關(guān)注和反對，人們表現(xiàn)出理解和認(rèn)可，那么做起來也就沒有什么意思了，叛逆的問題可能也因此而解決了。神經(jīng)語言程序?qū)W認(rèn)為，行為背后總存在正面動機(jī)，是趨利？還是避害？很是值得探討。一個(gè)在課堂上總是趴桌睡覺或是接話搗亂違反紀(jì)律的孩子，一個(gè)總喜歡在衣著服飾或行為方式上標(biāo)新立異的孩子，他們叛逆行為背后的心理訴求是什么？如果我們只是看到學(xué)生的錯誤行為，忽視或否定了背后的正面動機(jī)，甚至給錯誤的行為貼上負(fù)面的人格標(biāo)簽，那么就會激發(fā)學(xué)生的抗拒心理，造成越溝通矛盾越深、越處理問題越多的局面。如果通過積極思維找出學(xué)生的正面動機(jī)，然后因勢利導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生行為背后的正面動機(jī)被肯定、被接受之后，他會有一種被看到、被理解、被尊重的感覺。
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