動力學治療的奧秘 (上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:動力學治療的奧秘 (上)

 

很久沒有寫原創(chuàng)文章的我,最近終于有了一種“懶夠了”的感覺,準備繼續(xù)發(fā)揚嚴謹認真的工作作風,寫一些專業(yè)文章來和大家分享。下一篇文章,我準備談談動力學治療中的“面質(zhì)”,敬請期待哦!

 

很多腦力工作——尤其是需要創(chuàng)造性的工作——只是去做的話,其實并不難,難的是對這項工作的理解和認知,對這項工作的思考和構(gòu)建。比如寫字是人人都會的事,可是要寫出感人至深的小說,卻需要作家在動筆之前就對自己的人物、故事、場景有了大概的想法。又比如做飯也是人人都會的事,可是要把一頓飯做得色香味具佳,就必須從菜譜和食材階段就開始構(gòu)思才行。

 

心理咨詢也是一樣。雖然坐著說話是人人都會的事,但是通過說話聊天去了解面前的這位來訪者,要在現(xiàn)實層面和來訪者進行社會的人際互動,要在心理層面?zhèn)鬟f一種信任和安全的氛圍,一邊聽來訪者講述自己的故事,一邊從潛意識動力的角度去理解來訪者的核心愿望、沖突、恐懼等,一邊評估來訪者的人格特點和心理發(fā)展階段,以及他此刻的心理和情緒狀態(tài),一邊還要謹慎選擇合適的治療方式,最后再用來訪者能聽懂的語言解釋給他聽,并觀察來訪者的反應,看看接下來是否需要改變治療策略……卻是一項專業(yè)化程度很高、也非常精細的工作。

 

要在短短幾十分鐘之內(nèi)做到這么多精細的工作,咨詢師就必須對心理動力學治療的理念有框架性的理解,清晰自己在心理咨詢工作中的位置和角色,然后再來學習在具體的治療工作中做什么,怎么做,才能有實際操作的意義。也就是道和術(shù)的關(guān)系。首次咨詢中要做什么,這是關(guān)于術(shù)的部分,心理咨詢師在心理咨詢工作中要處于什么位置,這是關(guān)于道的部分。如果還沒有弄清楚“道”,就直接開始去執(zhí)行“術(shù)”,就像練武之人不修習內(nèi)功,就開始去學習各種招式,導致那些招式變成花拳繡腿,難以發(fā)揮真正的威力。所以每一位新入行的心理咨詢師,都有必要在學習咨詢技術(shù)之前,把心理咨詢師的角色和位置了然于胸,根植于心。

 

下面就來談談心理咨詢師在工作狀態(tài)時,是什么樣的角色和位置。正在工作狀態(tài)的心理咨詢師,就像是一個具備良好功能的母親。這個母親是溫和的,能夠給予孩子盡可能多的耐心和關(guān)注,她傾聽孩子的想法,關(guān)注孩子的感受,會為了孩子的快樂而展開笑容,也會為了孩子的悲傷而眉頭緊皺。她總是和孩子在一起,在物理上、情感上和精神上,都是在一起的。這個母親有廣闊的胸懷,她喜歡孩子呈現(xiàn)自己真實的樣子,允許孩子表達自己所有一切的想法和感受——哪怕那些想法是對她的攻擊,那些感受是對她的不滿和失望——她都能用心傾聽,并真誠地接納和理解。因為她知道,孩子需要通過釋放攻擊性來學習和成長,而她也不是一個完美的母親,必然會讓孩子失望和難過。

 

正在工作狀態(tài)的心理咨詢師,也像是一個具備良好功能的父親。這個父親是堅定的,有力量的,能夠維護規(guī)則的,當孩子做出一些不恰當?shù)男袨闀r,他能夠及時指出,并溫和而不帶懲罰性的制止孩子的錯誤行為,同時這個父親還能向孩子示范正確的行為。沒錯,這個父親有能力為孩子提供一個榜樣示范,通過自己的一舉一動,一言一行,讓孩子知道什么是負責任,什么是坦誠開放,什么是面對真相,什么是積極創(chuàng)造。就像功能良好的父母那樣,正在工作狀態(tài)的心理咨詢師,會好好地呆在父母的位置,他不會試圖尋求來訪者的認同,更不會向來訪者索要咨詢費之外的回報,無論那回報是物質(zhì)的還是情感的,合格的咨詢師都不會那樣做。

 

正在工作狀態(tài)的心理咨詢師,像是一個親密的朋友,也像是來訪者自我的一部分。他共鳴著來訪者的感受,理解著來訪者的需求,有時候他甚至會先于來訪者感受到來訪者的情感體驗,并通過表達這個部分來促進來訪者的自我理解。他見證來訪者的生命歷程,分享來訪者心靈深處的秘密,發(fā)表自己對來訪者的某事的評論和看法,深度參與著來訪者的生活,這一份與來訪者同在的狀態(tài)和感覺,是治愈其中一個療效因子。

 

正在工作狀態(tài)的心理咨詢師,也像是一個充滿個性化的和人性化的導師。這個導師受了很多專業(yè)訓練,熟知人的情緒情感的一般規(guī)律,也對人的潛意識有著透徹的理解。但他依然是個普通人,他有普通人的情感,有普通人的優(yōu)點和缺點,他也像所有的普通人那樣會犯錯。當這個普通的導師在咨詢關(guān)系中真實表達,自然流露,經(jīng)常都會對來訪者帶來內(nèi)心的沖擊。來訪者們會意識到,原來每個人都有弱點,每個人都有不足,每個人都很普通,那將能很大程度上提升來訪者的自尊感和安全感,提升他們自我接納的程度。

 

正在工作狀態(tài)的心理咨詢師,還像是一個舞蹈教練。教練要向?qū)W員介紹舞蹈的理念、規(guī)則,還要示范跳舞的方法,如果學員的獨舞跳得很順利,教練就在旁邊陪伴、鼓勵、觀察,如果學員的獨舞卡殼兒了,他就下場和學員一起跳,直至學員理解了自己,重新找到跳舞的感覺,然后教練會再次退出,把舞臺交給學員。而無論是來訪者還是舞蹈學員,他們的學習都不是在跟別人學習,不是跟咨詢師學習也不是跟舞蹈教練學習,他們其實是在跟自己學習。他們只是需要有這么一個安全的空間,好讓他們?nèi)チ私庾约?,去探索自己的感覺,直至把自己的本能激發(fā)出來,把天生就會可是卻由于種種原因遺忘了的能力顯現(xiàn)出來。

 

本文來自:心理師肖雪萍

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時間 : 2021-02-24
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分類 : E 親子家庭教育
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