不要忽略孩子的感覺-廈門心理咨詢

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):不要忽略孩子的感覺

 

楊一帆爸爸來接孩子,一看畫,臉拉下來了,說:李老師,我的孩子來這里是為了學(xué)習(xí)新東西的,可是一個(gè)多月了,也沒見你教她什么.在家里,她畫了半年的房子和花,在這里,畫的還是房子和花!我聽了非常吃驚,我說請你看看你孩子以前畫的畫,她那些房子和花與現(xiàn)在畫的房子和畫一樣嗎?以前她畫的只是一些程式化的符號,從那里面她不能獲得任何心靈的觸動(dòng),而現(xiàn)在她畫的是她內(nèi)心的情感和她想要表達(dá)的語言.你看到的房子和花是她為了表達(dá)自己而創(chuàng)造出來的獨(dú)一無二的藝術(shù)形式,這就是藝術(shù)的本質(zhì).孩子的心靈被激活了,難道你看不出來?他依舊虎著臉,不愿意再往下聽,拉起孩子就走了.再下一次孩子的媽媽送孩子來,我讓她坐在我的對面,拿出一張紙,邊畫邊給她講:孩子在6歲之前是屬于大自然的,他們天生就具有自己的發(fā)展方式和學(xué)習(xí)方式,他們喜歡什么不喜歡什么都不是由養(yǎng)育他們的成人所決定的.正因?yàn)樗麄兡軌蚬虉?zhí)地按照自己先天所帶來的方式去選擇自己所要學(xué)習(xí)的東西和學(xué)習(xí)的方式,才使他們成為他們自己.人類正是因?yàn)橛辛诉@樣的特質(zhì)才使這個(gè)世界上的每一個(gè)人都成為獨(dú)一無二的人.如果我們希望所有的兒童都非常乖,非常聽話地按照教育者的要求去成長,那么人就不再是人了.他們可能成為某種類似于馬或者羊等可以輪群數(shù)的高智能動(dòng)物.我們?nèi)祟愑胸?zé)任用教育來提升人類的品質(zhì)并保持人類的特質(zhì).

 

如果用”教”的方式而不是”幫助”的方式,只要求學(xué)技術(shù)而不是關(guān)注她內(nèi)在的感受,不顧大自然為她制定好的學(xué)習(xí)方式,硬要她按照媽媽或爸爸的方式來做,這樣孩子不可抗拒的內(nèi)在需求就會(huì)跟成人外在的要求之間發(fā)生嚴(yán)重的沖突,孩子的心靈就會(huì)被扭曲,痛苦使孩子變得麻木,或者使孩子變得狂躁多動(dòng).再說,你肯定不想讓孩子成為只能累積知識的一個(gè)工具吧?那是電腦做的事,不是人做的事.聽到這里,她笑了起來,說:李老師,以前你講了幾次我都不明白,今天我明白了,你就按你們的方式教吧.從這以后,楊一帆父母再也沒有干涉過我們的教學(xué),而孩子也發(fā)展成我這里最優(yōu)秀的孩子之一.上個(gè)月我還專門給她寫了一封信,寄到她媽媽的單位,讓轉(zhuǎn)給孩子.接到信后,她讓媽媽給她讀了兩遍,求媽媽請我去她家做客.今天打完這篇文章,我自己這些年做早教老師所經(jīng)歷的事,在大腦中不斷閃現(xiàn),我也曾一次次說服家長,也一次次失敗,是孩子們讓我一路堅(jiān)持下來,我知道他們需要看見他們、尊重他們、接納他們的教育方式.后來有些家長明白了,有些沒有.但是,這篇文章讓我明白,站在孩子的立場,說服家長,是我的工作職責(zé)之一.大人零星的行為、認(rèn)知改變對孩子來說價(jià)值巨大,有可能是孩子未來創(chuàng)造美好人生的原動(dòng)力.如果您今天讀了這篇文章,相信自己的微小觸動(dòng)與改變,對孩子是有價(jià)值,甚至價(jià)值巨大.

 

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時(shí)間 : 2021-03-31
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分類 : E 親子家庭教育
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