以愛(ài)為名的束縛-廈門(mén)心理咨詢(xún)（下）
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：以愛(ài)為名的束縛（下）
4·永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的愛(ài)—–孩子學(xué)會(huì)了彈鋼琴，“你的英語(yǔ)還不行！”孩子考試得了98分，“怎么沒(méi)得100分？”孩子當(dāng)上了三好生，“老師干嗎沒(méi)選你當(dāng)班干部？”孩子考上了大學(xué)，“有什么了不起？又沒(méi)考上北大清華！”孩子有了工作，“掙那么點(diǎn)錢(qián)？你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，在外企當(dāng)經(jīng)理，有車(chē)有房，你呢？真沒(méi)出息！”孩子謙讓?zhuān)澳阍趺催@么窩囊？”孩子打架，“你怎么這么野蠻？”孩子關(guān)心父母，“你少來(lái)這套！給我好好學(xué)習(xí)，考試得第一比什么都重要！”孩子幫不上父母的忙，“你真自私，光想著自己，我們白養(yǎng)活你了！”孩子需要父母的關(guān)注，“煩死了，你就不能讓我們清靜一會(huì)兒？”孩子獨(dú)立了，“外頭有什么好玩的？回家陪陪我們就沒(méi)功夫了？”總之，左也不是，右也不是，父母永遠(yuǎn)沒(méi)有好臉色，孩子的努力永遠(yuǎn)不夠。父母的期望像一只黑洞，無(wú)論孩子怎樣奮斗，都無(wú)法滿足。被動(dòng)型依賴(lài)性人格缺乏自律…最重要的是，他們?nèi)狈?duì)自己負(fù)責(zé)任的精神。他們被動(dòng)地把別人—甚至往往是他們的孩子—當(dāng)做幸福和滿足的源泉，因此當(dāng)他們不高興不滿意的時(shí)候他們認(rèn)為這是別人的錯(cuò)。如此以往，他們總是無(wú)休止地憤怒，因?yàn)槭聦?shí)上沒(méi)有人能夠完全滿足他們所有的需求或者“使得”他們幸福，所以他們總是覺(jué)得別人讓他們失望了。
5·犧牲者討債的愛(ài)—–“就是為了養(yǎng)你，我耽誤了事業(yè)，沒(méi)評(píng)上職稱(chēng)，你拖了我的后腿！可你還是這么不爭(zhēng)氣！”“你讓我操碎了心！我身體這么不好，都是讓你給氣的！”這些父母把自己放在一個(gè)“烈士”的位置上，整天嘮叨自己為孩子“犧牲”了什么，抱怨孩子沒(méi)有償還這些“債務(wù)”，而且還動(dòng)不動(dòng)就被孩子“氣”病了?！澳銊e再讓我傷心失望了，我受不了了！”“你這個(gè)沒(méi)良心的東西，要?dú)馑牢野。俊鄙B(yǎng)子女是父母自由的選擇，養(yǎng)育子女是父母應(yīng)盡的職責(zé)，為了子女而放棄一些事情也是父母自由的選擇，這里談不上是子女耽誤了父母的生命。個(gè)性失調(diào)的人根本無(wú)法勝任父母一職，對(duì)于他們?cè)诤⒆由砩显斐傻拇輾埡翢o(wú)知覺(jué)…他們無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)上忽略孩子，不給孩子提供所需的關(guān)注…他們努力逃避對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任，往往讓孩子替他們承擔(dān)責(zé)任：“你讓我發(fā)瘋！”或者“我跟你爸爸（媽媽?zhuān)┚S持婚姻的唯一理由就是你！”或者“你把媽媽氣出毛病了！”或者“要不是為了養(yǎng)你，我早就學(xué)有所成了！”這些父母實(shí)際上是在對(duì)孩子說(shuō)：“你要對(duì)我的婚姻質(zhì)量、我的心理健康、我生活中的挫折負(fù)責(zé)任！”由于無(wú)法看到這種說(shuō)法的荒唐之處，孩子們往往接受這種責(zé)任，從而變得神經(jīng)質(zhì)。
6·要求回報(bào)的愛(ài)—–溫柔一些的對(duì)孩子說(shuō)“爸爸媽媽養(yǎng)育你多不容易啊，付出了多大的代價(jià)啊！你可不能辜負(fù)我們的期望，將來(lái)可要記住了報(bào)答我們的恩情！”嚴(yán)厲一些的則對(duì)孩子要求“我們養(yǎng)著你、供著你、伺候著你，你可要給我們爭(zhēng)口氣！我們這輩子就指望著你呢！”“你吃著我們的、喝著我們的，我們一把屎一把尿地把你養(yǎng)大，容易嗎？我們掙錢(qián)容易嗎？還不都是為了你？你想想該怎么報(bào)答我們吧！”這些父母把對(duì)孩子的愛(ài)和養(yǎng)育當(dāng)做一種投資，期待著高利率的回報(bào)。于是孩子也必須按照他們指定的道路走下去，不能偏離“正規(guī)”一步。父母群體中間往往形成比較、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，誰(shuí)家孩子考上好學(xué)校、找到掙大錢(qián)的工作，誰(shuí)的父母就洋洋自得；其他的父母則會(huì)拿著那個(gè)孩子做榜樣，回家教育自己的孩子也要向他們家看齊。我們從小就被教育著，父母花費(fèi)了大量的心血、大筆的銀兩在我們身上，我們欠著父母的；辜負(fù)父母的期望是一種不可饒恕的罪行，我們一定要為父母爭(zhēng)光，要“以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”?？梢哉f(shuō)，幾乎沒(méi)有人敢質(zhì)問(wèn)這樣的邏輯有什么欠缺。對(duì)孩子說(shuō)“你應(yīng)該對(duì)我們?yōu)槟闼龅囊磺懈卸鳌边@種話的父母無(wú)可避免地嚴(yán)重缺乏愛(ài)心。任何有真愛(ài)的人都理解愛(ài)的愉悅。當(dāng)我們真誠(chéng)地愛(ài)的時(shí)候，是因?yàn)槲覀儤?lè)于去愛(ài)。我們生孩子，是因?yàn)槲覀兿肷⒆?；我們做充滿愛(ài)心的父母，是因?yàn)槲覀円龀錆M愛(ài)心的父母。的確，愛(ài)會(huì)導(dǎo)致自我的改變，但是這種改變是對(duì)自我的延伸，而不是犧牲…愛(ài)擴(kuò)展而不是縮小自我，愛(ài)滿足而不是掠奪自我。從實(shí)質(zhì)上來(lái)講，愛(ài)與非愛(ài)都是自私的。區(qū)分愛(ài)與非愛(ài)，并不在于它自私與否，而是看它行動(dòng)的目標(biāo)。真愛(ài)的目標(biāo)永遠(yuǎn)在于心靈的成長(zhǎng)，非愛(ài)的目標(biāo)則總是其他的東西。
一名家長(zhǎng)可能會(huì)同時(shí)做出一種以上的非愛(ài)行為。事實(shí)上，這些非愛(ài)行為相輔相成，形成一只完整的圈子：家長(zhǎng)期望孩子回報(bào)自己，必定導(dǎo)致有條件的愛(ài)，條件就是必須服從自己、按照自己的設(shè)想去成長(zhǎng)去生活；為了保證實(shí)現(xiàn)這樣的設(shè)想、保證得到回報(bào)，家長(zhǎng)就會(huì)想方設(shè)法阻撓孩子的獨(dú)立，要么包辦孩子的一切，讓孩子無(wú)法離開(kāi)自己獨(dú)立生活，要么在孩子心目中制造內(nèi)疚或者恐懼的感覺(jué)，讓孩子不敢離開(kāi)自己。家長(zhǎng)給孩子傳遞的最多的信息，總結(jié)起來(lái)就是這樣一句話：“我們一切為了你，你也必須一切為了我們！”聽(tīng)到這里，你也許已經(jīng)非常不舒服，甚至怒發(fā)沖冠、拍岸而起：照你這么說(shuō)，難道我們這些當(dāng)?shù)鶍尩亩疾粣?ài)孩子了？！不是的。我沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何父母“不愛(ài)”孩子。事實(shí)上，幾乎所有的父母都特別、特別地愛(ài)自己的孩子。我講的，是“非愛(ài)”行為。這一點(diǎn)，我親愛(ài)的朋友們，我們一定要分清楚。的確，你愛(ài)孩子，愛(ài)得天昏地暗。但是你的行為卻很可能屬于上述的“非愛(ài)”行為。因?yàn)槟阕约簺](méi)有得到過(guò)真愛(ài)，你也不知道怎樣才能獲得真愛(ài)。在這種混亂之中，你以為向孩子索要愛(ài)，使用要挾勒索、施加壓力、制造恐懼、引起內(nèi)疚等等非愛(ài)手段，就能夠保障孩子愛(ài)你。但是，處于壓力、恐懼、內(nèi)疚等等的愛(ài)，是真愛(ài)嗎？我就是在以上幾種非愛(ài)環(huán)境中長(zhǎng)大的，從成年18歲算，我又用了18年，苦苦的掙扎，總算找到了自己，但代價(jià)是慘重的，快四十歲的我，孑然一身，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)愛(ài)人，沒(méi)孩子，當(dāng)然也沒(méi)有能力回報(bào)那個(gè)“一直從小灌輸我欠他的人”,從事早教行業(yè)算是我的幸運(yùn)，通過(guò)這個(gè)職業(yè)，我拯救了自己。希望我們這個(gè)公眾號(hào)能改善孩子的心理成長(zhǎng)環(huán)境，那是我最大的愿望，在這里我也希望你愿意和我一起努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
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