廈門心理醫(yī)院：家長“逼迫”對孩子的傷害
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：
相信很多父母在日常生活中都會對孩子倒數(shù)三個數(shù)“3、2、1”，當孩子不聽父母的教導，沒有得到父母的允許做事情的時候，都會聽到這樣的三個數(shù)。如果聽到這三個數(shù)沒有停下自己手中的世界，很可能會被父母教訓一頓。時間長了，孩子聽到父母到時候這三個數(shù)都會停下自己的事情。父母類似這樣的口令在日常生活中非常的常見。
案例介紹：王女士在家教育孩子的時候也是用了這樣的方法，因為王女士堅信不打不成才這樣的教育理念，所以對自己的孩子非常的嚴厲。但是自己的丈夫卻覺得應該溫柔一些，所以慢慢的王女士不在打罵孩子，但是依舊會非常嚴厲的對待孩子。王女士也喜歡用“3、2、1”這種的口令來命令孩子。王女士經(jīng)常用這樣的口令來催促孩子完成作業(yè)，完成家務等等之類的事情。慢慢的，孩子對媽媽這樣的教育理念產(chǎn)生了抗拒心理。等孩子長大之后，在工作上也經(jīng)常被領導催促，因為從小被催促導致與領導相處非常不融洽，在職場中過的非常的艱難。數(shù)到三這種教育方法真的有用嗎？為什么有些時候即使數(shù)到三孩子還是不會聽話呢？那么愛為什么很多父母在教育孩子的時候熱衷于數(shù)到三？
案例分析：1、有時候無法和年齡還小的孩子講道理年齡還小的寶寶有時候是聽不懂父母的一些言語，父母有時候也沒有辦法跟寶寶講那些大道理，因此，寶寶做錯事情的時候，父母只能用一些簡單有效的方法來制止孩子。很多父母其實沒有那些時間和耐心去好好教育孩子。每天忙完工作回家之后，如果發(fā)現(xiàn)孩子有錯誤的行為只能采取迅速制止孩子的方法。2、給孩子一個過渡時間孩子小時候自理能力還不足，因此沒有辦法做到父母所期望的雷厲風行般的行動。如果父母總是想讓孩子立馬停下他們手中的事情其實并沒有那么容易?？梢越o孩子一個過渡的時間，讓孩子慢慢的停下，或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣能更好的讓孩子停下手中的事情。3、用這種方法可以嚇唬孩子，以起到警示孩子的作用他要是小時候的天性就是比較貪玩，難免會做出一些讓父母出乎意料的事情。因此父母可以用這種方式來嚇唬嚇唬孩子，來警示孩子。但不能一直用這樣的方式來控制孩子。但是不建議父母們在教育孩子的時候數(shù)到三？1、無法讓孩子意識到問題所在很多家長數(shù)到3是因為想讓孩子快速的和停下自己手中的事，那孩子理解自己所做的事情是錯誤的。那孩子并沒有足夠的反應能力去反應這么多，這種方法過于的直接、過于的快速，無法讓孩子去理解自己錯誤的方向，孩子無法意識到問題所在，就無法去改正。2、讓孩子失去自主選擇的能力，阻礙孩子自我潛能的發(fā)展很多家長覺得數(shù)到三是可以非常有效地制止孩子，效果也非常的不錯。但是父母只是單純的不想讓孩子做錯事。這忽略了長時間制止孩子會讓孩子慢慢的只會聽自己的要求、自己的命令。而失去最重要的一點，那就是他們的自主選擇能力，這種方法會阻礙孩子自我潛能的發(fā)展。
案例總結：其實生活中數(shù)到三，在生活中可以這樣用1、孩子犯錯的時候，心里默念數(shù)到三，控制自己即將爆發(fā)的脾氣當父母發(fā)現(xiàn)孩子在做錯誤的事情時，可以心中默念三個數(shù)，而不是直接對著孩子倒數(shù)三個數(shù)。心中自己默念三個數(shù)，可以控制好自己即將爆發(fā)的脾氣，從而控制住自己的怒火。那么只有平靜的教育孩子和孩子溝通，才能幫助孩子更好地去理解他們的錯誤。去引導孩子改正自己的錯誤。2、可以用這樣的方法教孩子去控制自己的情緒當然也可以用這樣的方法教孩子去控制他們自己的情緒，告訴孩子沖動是魔鬼。以身作則的教育孩子才能讓孩子更加重視。廈門心理醫(yī)院“只有好的教育方法會讓孩子受益匪淺，父母也能跟孩子一起成長。”
本文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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