廈門心理咨詢醫(yī)生：幼兒園新課程“曬谷”
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：幼兒園新課程“曬谷”
進入三歲之后，孩子的動手能力就得到了較大的提升，在這個階段，家長如果能夠給孩子做好示范，充分調(diào)動孩子的雙手，那么想必孩子的手腦協(xié)調(diào)能力一定能夠遠遠地超越同齡人。前段時間，有位幼兒園老師在社交平臺上上傳了一段視頻。視頻里的幼兒園老師，在給孩子們示范怎么曬谷子，只見老師們先是把谷子平鋪在地上，然后用耙將谷子進行不斷地翻曬。整個過程雖然比較簡單，但是孩子們還是看的十分認(rèn)真。示范結(jié)束后，老師便給孩子分發(fā)了曬谷子的工具，讓孩子們自己來進行操作。很快，在老師的幫助下，孩子們用耙把谷子鋪滿了學(xué)校的空地。
看完這段視頻之后，網(wǎng)友們紛紛評論：網(wǎng)友A：感覺這樣的活動對于孩子來說很有意義，不僅可以鍛煉動手能力，還能讓孩子意識到粒粒皆辛苦。網(wǎng)友B：孩子們都好開心啊，絲毫都不覺得累，果然勞動最光榮。網(wǎng)友C：這樣的活動很有意義，能鍛煉孩子吃苦耐勞的好品質(zhì)。
廈門心理咨詢醫(yī)生：其實，對于那些正處于生長發(fā)育階段的孩子來說，此時正是鍛煉他們動手能力的最佳時機。那么，家長具體應(yīng)該怎么做，才能夠鍛煉孩子的動手能力呢？
1.讓孩子學(xué)會做一些藝術(shù)工藝品想要鍛煉孩子的動手能力，最關(guān)鍵的就是鍛煉孩子手部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。而在幼兒園里，老師也會對此給孩子進行針對性的訓(xùn)練，比如說讓孩子折紙、剪紙、塑泥等等，在這些活動中，孩子會運用到剪、貼、撕、涂等動作，久而久之，孩子的動手能力就會得到提高。
2.讓孩子參加各種趣味活動平時在家的時候，如果家長既想要鍛煉孩子的動手能力，又想啟迪孩子的思維，那么可以充分利用家里的舊物，來進行改造或者拼裝。除此之外，還可以跟孩子進行一些簡單的實驗，比如說和孩子一起用三棱鏡觀察彩虹。
3.讓孩子多接觸大自然大自然是孩子最好的老師，在戶外的時候，家長可以和孩子感受四季的變化。在海邊，可以跟孩子一起玩沙子；在森林里，可以和孩子一起撿石頭或者是揀樹葉；在湖邊，可以和孩子一起觀察波光粼粼的湖面或者是打水仗等等。4.讓孩子多做家務(wù)有些家長在日常生活中，早已習(xí)慣了替孩子包辦一切，甚至是連穿衣、吃飯、系鞋帶這些小事，都會事無巨細(xì)地替孩子準(zhǔn)備妥當(dāng)。雖然這樣做很省事，但也在無形之中剝奪了孩子獨立的能力。所以，家長應(yīng)該在孩子小的時候，就開始有意識地讓他們自己做一些家務(wù)活，以此來鍛煉孩子們的動手能力?？偟恼f來，想要鍛煉孩子的動手能力，就要舍得“用”孩子，讓孩子參與到家庭事務(wù)中來，而不是把他當(dāng)成溫室里的花朵，如此一來，孩子才能夠擺脫依賴性，并真正地獨立起來。
本文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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