廈門兒童心理醫(yī)生：當(dāng)孩子學(xué)會講道理
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：當(dāng)孩子學(xué)會講道理
進入三歲以后，孩子的語言能力會得到快速地發(fā)展，在這個階段，如果家長能給孩子進行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，那么想必將來孩子在社交中會變得無往不利。前段時間，有位寶爸在社交平臺上上傳了一段有趣的視頻。視頻中的寶爸正在和女兒嘮嗑，小女孩跟爸爸說：“爸爸我把我的壓歲錢都給媽媽了，她說幫我存著。”寶爸聽了噗嗤一樂，跟女兒說：“那話你還信呢，那是別人給你的，你得要回來?！毙∨⒚碱^一皺，說：“要回來，我不敢要啊?！睂毎种缓酶拮由塘浚骸跋眿D壓歲錢給孩子，你要來干啥？”寶媽眉頭一擰，說：“她要錢有啥用？”寶爸一看這陣勢，慫了，又轉(zhuǎn)頭問女兒：“你要錢有啥用??？”小女孩一攤手，據(jù)理力爭道：“我買東西唄，買好吃的唄，我都知道你呀，幫不上忙啊，都向著我媽，我跟你兩口子過不了！”由此看來，小女孩過人的表達能力和溝通能力，已經(jīng)得到了網(wǎng)友們的認可，那么，如果家長們也想讓自己的孩子增強表達能力，具體應(yīng)該從哪些方面入手呢？
1.和他人保持眼神交流眼睛是心靈的窗戶，這話可一點也不假。在與他人溝通交流的時候，如果能夠溫和地注視著別人的雙眼，那么想必他人一定能夠感受到你對他的尊重。
2.學(xué)會傾聽正確地傾聽他人，是指在他人的傾訴過程中，做到不插話，姿勢端正，不做小動作，并且雙眼注視著對方，以表尊重。如果跟對方存在意見不同的情況，也要等被人說完再發(fā)表你的意見。
3.適時地提問如果是為了結(jié)識更多的新朋友而進行社交的話，那么為了迅速地拉近彼此之間的距離，也為了避免尷尬，可以在談話的間隙，適時地進行提問，引導(dǎo)他人來做出回答。
4.尊重別人的身體空間和他人進行溝通交流的時候，并不是說離對方越近越好，如果彼此之間還不算熟悉的話，那么就要做到尊重他人的身體空間，談話的時候盡量不要挨著彼此，可以隔著桌子面對面地進行交流，保持社交距離，別人才不會覺得尷尬。5.注意語調(diào)有的時候，我們很可能沒有注意到自己的語調(diào)，會影響到他人的溝通體驗，比如說吐字不清、語速過快等等，都會對他人造成一定的困擾。所以，如果你不知道自己的語調(diào)是否合適，可以嘗試在喝別人的溝通過程中進行錄音，談話結(jié)束后聽聽自己的語調(diào)是否合適。不管怎么說，在與他人進行社交的過程中，溝通與交流是最重要的一個版塊。廈門兒童心理醫(yī)生-希望每位家長都能夠重視起來，平時多和孩子進行互動交流，孩子才能夠進步的更快。
本文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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