廈門心理醫(yī)院：當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了走路
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了走路
孩子在成長道路上需要自己面對(duì)的第一個(gè)困難就是學(xué)習(xí)走路，可能每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷學(xué)走路時(shí)候的磕磕碰碰，但是孩子邁出的每一步都是在勇敢面對(duì)困難，家長即使再舍不得孩子吃苦受傷在這個(gè)時(shí)候也沒辦法幫孩子。在這個(gè)階段家長要做的就是放開手讓孩子自己去嘗試，去試探逐漸的開始自己獨(dú)立走路。如果家長在這個(gè)是或因?yàn)閾?dān)心孩子摔跤而阻止孩子自由發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)走路的進(jìn)程遲遲落后。孩子學(xué)習(xí)走路是一個(gè)過程，但是過程中往往帶有驚喜，微博上有一則視頻就將這個(gè)驚喜的瞬間記錄了下來，視頻中一家三口都在一起，媽媽在玩手機(jī)，女兒在身旁，爸爸在對(duì)面逗孩子。一切十分平靜，爸爸拿著玩具在手里擺弄想吸引孩子過來，下一秒孩子直接站起來向前走出了人生的第一步。身邊的媽媽一下就被驚喜到了，張大嘴巴不敢相信。
很多網(wǎng)友留言“腿部有力量，水到渠成的就會(huì)走路了。”“滿屏的幸福，太羨慕了?！薄敖o寶媽驚訝的不會(huì)說話了。”孩子每一次的進(jìn)步都是成長道路上的一次巨大成功，孩子的每一次成功家長都充滿了喜悅和感動(dòng)。在生活中經(jīng)常能看到家長把孩子抱在懷里，即使孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)走路。家長有很多理由不讓孩子自己走路，比如會(huì)很累，路太長，害怕孩子走丟等等原因。
家長心里認(rèn)為的安全的地方是家長的懷抱，但是對(duì)孩子來說最安全的地方是自己。只有孩子自己學(xué)會(huì)走路，才能保證自己安全。家長的過分呵護(hù)只會(huì)讓孩子變得越來越膽小。其實(shí)孩子需要的是家長能夠在孩子身后，默默地看著孩子獨(dú)自探索，獨(dú)自思考，獨(dú)自成長，即使家長的腳步再快也不會(huì)強(qiáng)迫孩子適應(yīng)自己的步伐。生活中家長總是把主觀的最好的東西給孩子，但是卻很少和孩子進(jìn)行溝通，沒有了解孩子真正的需要，甚至違背了孩子的成長規(guī)律。孩子學(xué)習(xí)走路是孩子成長的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是家長學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，在這段過程中家長要保持耐心和包容，不怕孩子犯錯(cuò)，敢于對(duì)孩子放手。在孩子跌倒的時(shí)候能扶一把，讓孩子接著自己走。學(xué)習(xí)走路是孩子的大事，他們有權(quán)利按照自己的節(jié)奏，摔倒站起來。尤其是孩子學(xué)走路的年紀(jì)，除了走路孩子也會(huì)對(duì)爬上爬下有著很大的好奇心，而不是按照大人的目的路線來沒有選擇。
家長如果在孩子沒有形成自己的節(jié)奏時(shí)候總是試圖干擾和幫助孩子的話，就可能會(huì)讓孩子放棄自己的節(jié)奏來適應(yīng)家長的節(jié)奏，依賴于家長的幫助。這時(shí)候家長對(duì)孩子的擔(dān)心就會(huì)變成對(duì)孩子的阻礙，家長應(yīng)該通過鼓勵(lì)的方式讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，從學(xué)習(xí)走路就開始自己嘗試前所未有的探索，這樣才能幫助孩子建立自信，在今后的成長中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢，提升自己的判斷能力和行動(dòng)能力。廈門心理醫(yī)院-都說家才是最溫馨的港灣，但是還愛如果不能出去披荊斬棘的話。那么港灣終究只會(huì)是溫室，把孩子呵護(hù)的完美對(duì)孩子也是一種傷害。
本文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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