孩子過(guò)度善良會(huì)出問(wèn)題，廈門兒童心理醫(yī)生哪里的好？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子過(guò)度善良會(huì)出問(wèn)題
相信很多父母在教育孩子的時(shí)候，都會(huì)教育孩子在不管對(duì)待任何人或事上都應(yīng)該善良，要學(xué)會(huì)以德抱怨，因?yàn)橹腥A民族的傳統(tǒng)美德就是要友善待人。但是有時(shí)候如果教育出來(lái)的孩子過(guò)于善良的話反而對(duì)孩子沒(méi)什么好處。因?yàn)樘^(guò)于的善良只會(huì)給別人一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得自己的孩子好欺負(fù)，這樣在以后的生活中，孩子將會(huì)處處碰壁。生活中這樣的例子很多，就像網(wǎng)上的一個(gè)例子。有家長(zhǎng)在網(wǎng)上分享了他們的生活，我們從小就教育孩子比較友善待人，樂(lè)于助人，孩子也在他們的教育下變得非常的有禮貌，很善良，與同學(xué)之間的相處也非常的融洽。直到有一天有人找他們的孩子幫忙考試的時(shí)候作弊，他們的孩子不好意思拒絕別人，于是就幫助了他們?？墒强荚囎鞅椎臅r(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了，老師想要處罰他們，于是他們的孩子就實(shí)話實(shí)說(shuō)了，惹得其他幾個(gè)同學(xué)不高興，于是之后那幾個(gè)同學(xué)就漸漸疏遠(yuǎn)了他們的孩子，然后也叫其他同學(xué)來(lái)疏遠(yuǎn)他們的孩子。其實(shí)父母在教育孩子的時(shí)候，有些情況下不用過(guò)于善良。
1.在封閉的環(huán)境下
很多家長(zhǎng)需要了解什么是封閉的環(huán)境。所以封閉的環(huán)境是指周圍人不多的地方，但在這種地方遇到不公平、不正確的事情。因?yàn)橄窠鼛啄昱龃墒录牟粩嗝壬@些壞人就是利用孩子的善良來(lái)欺負(fù)孩子。家長(zhǎng)需要教育孩子的事，助人為樂(lè)可以，但有時(shí)候也不能被壞人利用，一定要懂得在幫助別人的時(shí)候保護(hù)好自己。廈門兒童心理醫(yī)生哪里的好？懂得什么時(shí)候去幫助好人，懂得什么時(shí)候不去幫助壞人。
2.當(dāng)善良會(huì)造成不良的后果的時(shí)候
善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子應(yīng)有的品格。但是要教會(huì)孩子如何正確地使用善良。不能太過(guò)于善良而造成了一些不良后果，卻無(wú)法挽回。讓孩子太過(guò)于善良，也是會(huì)害了孩子。如果他們就不會(huì)明辨是非，不會(huì)使用正確的善良來(lái)幫助他人。因此，這種重任就擔(dān)負(fù)在各位家長(zhǎng)的身上。
3.過(guò)度善良容易引起人的貪欲
現(xiàn)在社會(huì)有很多的老好人，而很多壞人的唯一樂(lè)趣就是欺負(fù)這些老好人。為什么未出現(xiàn)這么多的老好人呢？就是因?yàn)樗麄冞^(guò)于的善良，而過(guò)度的善良就會(huì)引起人的貪欲，很多人就欺負(fù)這些人非常善良而讓他們經(jīng)常幫忙，又或者利用他們。因此，各位家長(zhǎng)需要教會(huì)孩子不能過(guò)度的善良。日行一善是積德，但是不能去幫助那些不該幫的人，不該幫的忙。不然的話，只會(huì)讓這些人變本加厲，蹬鼻子上臉的提出更過(guò)分的要求。但凡不幫一次忙，這些人就會(huì)去抹黑事實(shí)，讓人產(chǎn)生內(nèi)疚的情緒，從而再去幫助他們。所以要選擇幫助的對(duì)象才是各位家長(zhǎng)需要交為孩子最重要的事情。那么你呢？有時(shí)候教育孩子過(guò)于善良并不是一件好事。世界是美好的，但是社會(huì)卻是險(xiǎn)惡的，還未出生逝世的孩子就是如同白紙一張，更需要的是父母的教導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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