廈門兒童心理醫(yī)生：
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子尊師重道的表現(xiàn)
尊師重道是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的事情，當(dāng)然也是一種優(yōu)秀的品德。有時(shí)候?qū)⒆觼碚f，家長(zhǎng)的話都沒有老師說的話管用。但是孩子的教育不能只靠老師，更不能只靠家長(zhǎng)。老師和家長(zhǎng)相互溝通，相互配合，才能讓孩子更好的成長(zhǎng)。不過，孩子怕老師可能是天性，尤其是小學(xué)的孩子。最近微博上有一條視頻，一個(gè)小學(xué)的小姑娘，在看到成為了自己學(xué)校老師的小姨后，整個(gè)人狀態(tài)都變了。視頻中，小姑娘還穿著花睡衣，看來是挺放松的。但是小姨來了之后，小姑娘直接在沙發(fā)上坐得端正筆直，還雙手抱臂，像上課坐在課桌前一樣。小姨都被逗樂了，問她：“你管我叫什么？”小姑娘想了想還是叫了：“小姨。”可便宜整個(gè)人還是像面對(duì)老師一樣緊張。時(shí)不時(shí)偷瞄一眼小姨，都不敢正面面對(duì)。
網(wǎng)友們?cè)谖⒉┫铝粞哉f：“瞅瞅這把孩子嚇得。”、“代入感很強(qiáng)，我姑姑初中教我物理，然后在家問她物理題的時(shí)候，我自覺地站起來，座位讓給她，乖乖站一邊，聽她講題。”、“好不容易放假了，家里還有個(gè)老師，太難了。”不過，不是老師都和家長(zhǎng)有親戚的關(guān)系，溝通方便。更多的家長(zhǎng)是突然就被請(qǐng)到學(xué)校，被老師告狀。這如果處理不好，真的會(huì)傷害到家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系。那么如果家長(zhǎng)收到老師的告狀，應(yīng)該怎么做呢？永遠(yuǎn)清楚孩子是自己的不管孩子在學(xué)校犯了什么錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)永遠(yuǎn)要知道，孩子是自己的，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。這并不是說要容忍甚至縱容孩子犯錯(cuò)。只是讓孩子明白，無論如何爸爸媽媽都會(huì)幫助你，都不會(huì)放棄你。這對(duì)于孩子來說是非常重要的。
廈門兒童心理醫(yī)生-當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候，把它當(dāng)作一個(gè)了解孩子的途徑家長(zhǎng)們要教會(huì)孩子長(zhǎng)大，也就是教會(huì)孩子如何去面對(duì)和解決人生中的各種問題。而孩子犯錯(cuò)誤就是因?yàn)楹⒆优龅搅藛栴}。這不正是一個(gè)了解孩子，引導(dǎo)孩子的好機(jī)會(huì)嗎？孩子的喜怒哀樂，與人的沖突，或者他的故事，都可以當(dāng)作是對(duì)孩子更全面了解的一個(gè)機(jī)會(huì)。比如，孩子和同學(xué)發(fā)生了矛盾，到底是因?yàn)槭裁?。是因?yàn)楹⒆有愿裉^好強(qiáng)？還是不會(huì)處理和同學(xué)的關(guān)系？從中了解了孩子的不足之處，才能有針對(duì)地引導(dǎo)幫助孩子。收到老師告狀，把它作為一個(gè)跟孩子更加親密的機(jī)會(huì)很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)更相信老師的話，覺得老師肯定是對(duì)的。這是一個(gè)很大的盲區(qū)，老師只要一說孩子不好，不問青紅皂白就站在老師那邊，幫老師來教訓(xùn)自己的孩子。這極大地傷害到了親子關(guān)系，讓孩子和家長(zhǎng)關(guān)系疏遠(yuǎn)起來。家長(zhǎng)要知道，老師也不是萬能的，不是不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。家長(zhǎng)永遠(yuǎn)要給孩子一個(gè)解釋和證明的機(jī)會(huì)。要讓孩子明白，爸爸媽媽會(huì)信任他們。
培養(yǎng)孩子的抗挫折能力很多時(shí)候，老師叫家長(zhǎng)不是因?yàn)楹⒆犹詺鈸v蛋犯了錯(cuò)誤，而是因?yàn)楹⒆有膽B(tài)不對(duì)，情緒不好，導(dǎo)致孩子不能好好學(xué)習(xí)。老師會(huì)和家長(zhǎng)了解情況，并且希望家長(zhǎng)能幫助孩子調(diào)整心態(tài)。所以，對(duì)于孩子來講，最重要不是讓老師喜歡，也不是有多么好的成績(jī)，而是擁有抗挫折的能力！只有孩子擁有好的抗挫折能力，他們才會(huì)能管理自己的狀態(tài)，堅(jiān)定地向目標(biāo)努力。沒有人一生都不會(huì)犯錯(cuò)。孩子在學(xué)校有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)收到老師的告狀也不能說明孩子就成為了壞學(xué)生。相反，老師是相信孩子可以改正，可以做的更好，才和家長(zhǎng)溝通，希望和家長(zhǎng)一起幫助孩子解決問題。所以，家長(zhǎng)們?cè)谑盏嚼蠋煹母鏍?，也別急著教訓(xùn)孩子了，多了解了解孩子的情況，幫孩子解決問題，孩子自然能夠變得更好。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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