廈門兒童心理醫(yī)生：孩子與老師相處的重要性
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子與老師相處的重要性
自古以來學(xué)生和老師就是一種“傳道授業(yè)解惑”的關(guān)系，因此學(xué)生燜也都回特別的尊敬老師，而且很多時候老師掌握很多的知識，因此在學(xué)生眼中，老師也是一個權(quán)威的存在。廈門兒童心理醫(yī)生-因為老師在孩子們心中都是一種比較高的形象，因此很多時候孩子對于老師也是很懼怕的，基本上就是老師說什么孩子都是照做的，而且有的家庭的孩子就是屬于家長的話聽不進去，但是只要是老師的話那就是每一句都記在心里，這一點也從側(cè)面印證了老師在孩子嚴重的權(quán)威性，但有時候老師和孩子之間的相處方式也會發(fā)生改變，就像是視頻里的這個學(xué)生和老師。視頻發(fā)生在安徽，在寒假學(xué)生們即將離校時一個一年級的小男孩兒突然跑過去對老師說：“老師我會想你的”，孩子眼睛紅彤彤的，看起來好像是在強忍眼淚，而老師很明顯覺得很震驚，于是把孩子又喊回來說：“你剛剛說什么你再說一遍”，于是孩子又重復(fù)了剛剛那句：“我會想你的”，而在后期的采訪中老師也表示了自己的震驚，同時也覺得很感動。這個學(xué)生關(guān)心老師想老師都是很正常的，對于他來說，可能老師也是一個非常好的人，而且這樣的師生關(guān)系也是一個很好的改善，那么對于一部分老師來說，應(yīng)該要如何處理好自己和孩子之間的關(guān)系呢？
1.肯定孩子的地位
現(xiàn)在很多老師對待孩子的教育方式大多都是和家長一樣，那就是采取降維打擊，可能很多人不明白為什么老師會對學(xué)生實行降維打擊，這是因為很多時候老師都和家長一樣，想要自己的學(xué)生都可以變得更好，但有時候可能學(xué)生的不聽話導(dǎo)致老師對學(xué)生失去耐心，于是就開始對孩子采取比較消極的方式，但這樣的方式其實是不對的，因為有時候老師可能是想鼓勵孩子，但孩子卻因為老師的消極而自己變得更不好，所以老師可以做的就是肯定學(xué)生的地位，當(dāng)一個學(xué)生如果真的聽不進去顆，那么老師可以做的就是幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位，然后再肯定學(xué)生在上課時的儀態(tài)以及聽課的認真程度，這樣孩子既能更好的學(xué)習(xí)，也可以和老師親近關(guān)系。
2.記得“以人為本”
一般來說當(dāng)老師教育孩子的時候都會有一個點，那就是讓孩子得到更多的知識，而且不僅僅只是知識，老師更要對孩子“教書育人”，因此在教孩子的時候老師要時刻記得“以人為本”，只有記住了這一點，老師才能更好地把孩子教育得更好，而且也能時刻明白自己的出發(fā)點，還可以避免出現(xiàn)體罰學(xué)生這些現(xiàn)象，所以說“以人為本”是很重要的一個點，記住了老師也能時刻和學(xué)生搞好關(guān)系。
3.建立平等的關(guān)系
其實像視頻里那樣學(xué)生大膽地對來使表達自己的喜歡無非是因為老師是把自己和學(xué)生放在一個平等的關(guān)系上，在以前老師都是一個權(quán)威性至高的存在，因此也不會有人敢和老師這樣越級說話，但是隨著現(xiàn)在人們思想的開放已經(jīng)每個人處事的風(fēng)格，也有的老師愿意在下課時間當(dāng)學(xué)生的朋友，而建立這種平等的關(guān)系好處就是總是和學(xué)生的關(guān)系處理得特別好，學(xué)生也很愿意把老師當(dāng)作真正的朋友，這一點也是很好的。說了那么多，那么你覺得老師和學(xué)生處好關(guān)系是有必要的嗎？
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