廈門(mén)心理醫(yī)院:如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

 

現(xiàn)在的孩子由于大部分都是獨(dú)生子,在家里完全就是集齊千萬(wàn)寵愛(ài)于一身,可以說(shuō)現(xiàn)在的孩子如果沒(méi)有良好的教育,大部分都是沒(méi)有或者不懂得什么是責(zé)任心的。 廈門(mén)心理醫(yī)院-在日常生活中我們可以發(fā)現(xiàn)在一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的孩子,總會(huì)有一些特點(diǎn):喜歡推卸責(zé)任,自己事情做不好的事情,最后都怪在了爸爸媽媽頭上;對(duì)身邊人永遠(yuǎn)都缺乏理解和關(guān)心;可以說(shuō)長(zhǎng)大后,沒(méi)有責(zé)任心的孩子,在工作上,也會(huì)是一個(gè)推三阻四的人;家庭里,對(duì)家人缺乏關(guān)心,也不主動(dòng)分擔(dān)任何家務(wù);社交中,不愿考慮別人的感受,推卸逃避責(zé)任…可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)一個(gè)沒(méi)責(zé)任心的孩子是很難在社會(huì)人立足的。

 

那么如果爸爸媽媽想要讓自己的孩子變得有責(zé)任感,一定要告訴孩子這三點(diǎn)。

 

家庭責(zé)任——家務(wù)

 

一個(gè)孩子,最早接觸責(zé)任的地方就是在家庭里,所以說(shuō)父母不要家里包攬孩子的整個(gè)日常生活,因?yàn)檫@樣是不可能培養(yǎng)出孩子的責(zé)任感的。尤其是做家務(wù)千萬(wàn)別小看家務(wù)這件小事對(duì)孩子的影響。家務(wù)不僅可以培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子可以盡早的獨(dú)立起來(lái),更能培養(yǎng)孩子對(duì)家人、家庭的責(zé)任感,當(dāng)孩子親自體驗(yàn)了爸爸媽媽做家務(wù)的辛苦,她就不會(huì)再把家里搞得亂七八糟,同時(shí)也會(huì)更加理解自己的爸爸媽媽。

 

擔(dān)當(dāng)——承擔(dān)后果

 

擔(dān)當(dāng)是一個(gè)孩子在社會(huì)人立足最基本的素養(yǎng),一個(gè)孩子闖禍不可怕,可怕的是父母的縱容和護(hù)短。有的孩子犯了錯(cuò)被人指出,不光孩子意識(shí)不到,就連家長(zhǎng)都意識(shí)不到,家長(zhǎng)總是以孩子還小當(dāng)作借口還保護(hù)自己的孩子,殊不知這種保護(hù)恰恰是害了自己的孩子。如果孩子每次做錯(cuò)事,不曾接受過(guò)教育,他就不會(huì)明白是非對(duì)錯(cuò),更不會(huì)懂得承擔(dān)責(zé)任。所以說(shuō)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感非常的重要,要讓孩子從小就明白自己做出的事情一定要自己來(lái)付出代價(jià),只有這樣孩子才會(huì)在以后做任何事三思而后行。

 

學(xué)習(xí)的責(zé)任——主動(dòng)學(xué)習(xí)

 

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不是父母強(qiáng)加在孩子身上的,當(dāng)孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的一項(xiàng)義務(wù),他會(huì)在學(xué)習(xí)上比其他孩子更加自覺(jué)和主動(dòng)。一些孩子則認(rèn)為:父母逼著我學(xué)的,或者是為了父母學(xué)的,學(xué)習(xí)不是我的責(zé)任。這樣的孩子永遠(yuǎn)都不可能在理解父母的苦心,理解學(xué)習(xí)的真正意義,也永遠(yuǎn)都不可能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,許多父母抱怨陪孩子寫(xiě)作業(yè)太累了,可是實(shí)際上是父母把孩子的責(zé)任強(qiáng)加到了自己的身上,這樣孩子也很難自覺(jué)完成作業(yè),只要父母離開(kāi)一會(huì)孩子就很難獨(dú)立自覺(jué)的完成作業(yè)。雖然每個(gè)父母都想讓自己的孩子長(zhǎng)大后能比其他人優(yōu)秀,但是在孩子還沒(méi)有這種獨(dú)立意識(shí)之前父母一定要給孩子做好榜樣,用正確的方法培養(yǎng)孩子的品行,只有品行端正才能在將來(lái)的社會(huì)上立足。

 

文轉(zhuǎn)自:鮑秀蘭診室的博客

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時(shí)間 : 2021-06-17
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分類 : E 親子家庭教育
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