廈門(mén)心理醫(yī)院：父親缺位對(duì)孩子影響
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：父親缺位對(duì)孩子影響
爸爸媽媽們對(duì)孩子的感情往往是最深的，恨不得將自己最好的一切都給自己的孩子，也希望自己的孩子能永遠(yuǎn)陪在自己的身邊，但是爸爸媽媽們可能不知道的是，自己孩子心里也是有保質(zhì)期的，媽媽的保質(zhì)期只有十年，而爸爸也是一樣，等孩子十歲以后，任憑父母百般努力，拼命補(bǔ)償，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槟銈冞^(guò)期了。在一部電視劇里有這樣一段情節(jié)，45歲的男人與自己的妻子離婚，當(dāng)兩個(gè)人爭(zhēng)奪孩子撫養(yǎng)權(quán)的問(wèn)題上卻互不相讓，男人天真的以為自己為這個(gè)家庭付出了那么多，孩子理應(yīng)歸自己撫養(yǎng)，但實(shí)際上男人連孩子上幾年級(jí)幾歲都不知道，給孩子煮的飯難吃到連自己都吃不下去，還責(zé)怪妻子有意拉攏兒子，妻子反問(wèn)道：孩子都這么大了，是誰(shuí)想拉攏就拉攏的過(guò)來(lái)嗎？男人卻無(wú)言以對(duì)，孩子最終還是選擇了媽媽。通過(guò)這些事情我們可以看到，不要等到孩子長(zhǎng)大了才想到花一點(diǎn)時(shí)間去多陪陪孩子，不要總是覺(jué)得自己在孩子這里有了血緣關(guān)系就可以為所欲為，不管是再濃厚的血緣關(guān)系，過(guò)了保質(zhì)期，再怎么努力，再怎么后悔，甚至歇斯底里，在孩子眼里都沒(méi)有一點(diǎn)用。廈門(mén)心理醫(yī)院-父母與孩子之間的保質(zhì)期是存在的，但是當(dāng)你不知道珍惜的時(shí)候，上帝自會(huì)將這份甜蜜的禮物收回，你能做到的只能乖乖退場(chǎng)，有一組數(shù)據(jù)顯示，幾乎77%的父親每天陪孩子的時(shí)間在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)，只有9%的父親每天陪孩子的時(shí)間超過(guò)三個(gè)小時(shí)，不得不承認(rèn)，在孩子出生以后幾乎將所有的時(shí)間都花費(fèi)在了媽媽身上，而爸爸卻像是一團(tuán)影子總是抓不住，要知道父親才是這個(gè)時(shí)代的稀缺品，在一個(gè)家庭里父親的角色非常重要，母親在教育方面看重的是細(xì)節(jié)，而父親更注重孩子整體和方向的教育，父親在孩子成長(zhǎng)中扮演著非常重要的角色，對(duì)孩子建立安全感，性格塑造，性別認(rèn)知人際關(guān)系都有著非常重要的影響。
1.影響孩子性格的形成
我們不難發(fā)現(xiàn)，很多從小缺少父愛(ài)的男孩子，在他長(zhǎng)大成人之后，身上缺少我們通常所說(shuō)的陽(yáng)剛之氣。這是因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，大多都是在母親身邊，卻很少在父親身邊，而大多數(shù)母親身上的溫柔、仔細(xì)、耐心的特點(diǎn)，就會(huì)潛移默化的影響到孩子。由于男女的性格區(qū)別，父親有他們固有的男性特征，如獨(dú)立性、進(jìn)取性、合作性、自信心等。他們熱情、寬厚、敢于冒險(xiǎn)、勇于堅(jiān)持等特征，會(huì)使孩子在不知不覺(jué)中模仿和學(xué)習(xí)。這就就可以和孩子從母親的性別特征中得到的諸如關(guān)心別人、同情心、溫和、善良等方面結(jié)合起來(lái)，形成孩子較完善的人格基礎(chǔ)。
2、影響孩子責(zé)任感的培養(yǎng)
作為一名合格的父親，身上肩負(fù)了太多的責(zé)任。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，責(zé)任感貫穿到方方面面，涉及到家庭責(zé)任，學(xué)習(xí)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、集體榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)等諸多方面。父親作為孩子眼中的偶像，英雄，他的一言一行，做事情是否有責(zé)任感，也都會(huì)影響孩子責(zé)任感的形成。如果孩子在家庭責(zé)任方面不能從爸爸身上得到積極的影響，那么就會(huì)影響他日后做事的責(zé)任感。
3、影響孩子社交能力的養(yǎng)成
爸爸參與孩子的教養(yǎng)、對(duì)孩子的社交能力形成有極其重要的作用。媽媽由于家務(wù)負(fù)擔(dān)重、性格等原因，沒(méi)有爸爸那么多閑暇和機(jī)會(huì)去社交，會(huì)在這方面的能力稍弱一些。而隨著孩子長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路，獨(dú)立性、生活自理能力的增強(qiáng)，與外界交往也越來(lái)越多，這就要求擴(kuò)大交往范圍，這時(shí)的爸爸就可以帶著孩子擴(kuò)大社交范圍，并教孩子一些社交技巧。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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