孩子玩玩具為何三分熱度？
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張女生發(fā)現(xiàn)最近自己家的孩子在玩玩具的時候會莫名其妙地發(fā)脾氣，有一天，寶寶正在沙發(fā)上津津有味地玩著變形金剛，不一會兒，孩子就開始突然摔起玩具，大發(fā)脾氣，哭鬧不停，張女士怎么哄都沒有辦法平息孩子，而且這樣的情況出現(xiàn)了好多次了。對這種情況，張女士非常的頭疼，覺得自己的孩子是三分鐘熱度。表示非常擔心孩子以后的未來，如果孩子以后做事情也只有三分鐘熱度，那么做什么都無法堅持，根本不可能成功。
其實現(xiàn)實生活中，還有很多孩子也像這位寶媽家的孩子一樣，對于玩具的熱愛度可能只有三分鐘，而造成這種現(xiàn)象的直接原因便是孩子在玩玩具的過程中，遇到了克服不了的困雖然只是一個小小的玩具，在大人眼里根本算不上什么困難，但是對于啥也不會的孩子來說，孩子在玩玩具的過程中還是會遇到很多困難的。比如：
不會玩玩具
很多孩子因為年紀尚小，很多高級玩具其實并不適合這些孩子，家長不要隨意的給孩子買一些不符合孩子年齡段的有玩具。么少，年齡還小的一兩歲的孩子比較適合簡單的積木、拼圖。如果給他們非常復雜的玩具，很可能就因為一小步，導致整體的坍塌，這樣孩子就會覺得煩躁，并且無法從玩玩具中得到成就感，并不愿意繼續(xù)玩下去。
沒有父母的陪伴
很多父母給孩子買玩具，就是為了讓我玩具代替自己陪伴孩子，想讓孩子自由發(fā)揮。孩子玩玩具的時候，父母們就有了很多自己的空閑時間，就可以做自己想做的一些事情，比如工作和休息。但其實孩子在玩玩具的時候是需要父母的陪伴。當孩子玩玩具遇到困難時，是需要父母的鼓勵和指點，否則很容易會使孩子感受挫敗感。其實挑選玩具是非常重要的。這一件小事，父母是不能忽視的。
那么，應(yīng)該如何給孩子挑選玩具？還有玩具適合哪些年齡段的孩子呢？
一：六個月以內(nèi)的孩子，父母在挑選玩具的時候應(yīng)該更偏向感官方面的，這里玩具應(yīng)該發(fā)出比較柔和的聲音，比如搖鈴和撥浪鼓更適合。這個時間段的孩子更主要的是去感受一下他們周圍的世界。
二：半年大到一年大的孩子，父母選擇玩具，應(yīng)該更傾向于鍛煉孩子身體的玩具。現(xiàn)在玩具應(yīng)該可以鍛煉到孩子的活動能力，比如一些小車或者可推拉的玩具，一些簡單的積木也是可以鍛煉孩子的眼手協(xié)調(diào)能力等等。
三：一歲至兩歲的孩子，父母選擇的條件可以傾向于培養(yǎng)孩子的認知能力，以及提高孩子動手能力的一些玩具，比如積木，拼圖等等。既可以鍛煉到孩子的思考能力，還能提高孩子的動手能力，主要還能培養(yǎng)孩子的耐心。
四：2-4歲的孩子這時候孩子已經(jīng)可以走路了，正是好奇心旺盛的時候。父母在這個階段可以挑選一些比較比較軟的玩具球給孩子玩。一些拼圖也是可以的，不僅能夠提高孩子運動表現(xiàn)和肢體協(xié)調(diào)能力，對于孩子智力發(fā)育也有很好的促進作用。
五：等孩子長到五歲以后，他們的思維已經(jīng)很靈敏了，行動也會比以前更加的敏捷。這時候父母可以選擇一些魔方之類的玩具或者遙控汽車來給孩子玩耍。既能夠鍛煉孩子的思維能力，也能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。因此，父母在選擇玩具的時候，要注意孩子不同的年齡段，根據(jù)年齡的特點來選擇玩具。如果能夠選對玩具，不僅可以促進孩子的健康發(fā)育，而且還能讓孩子更加快樂，更加聰明。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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