打擊式教育有多可怕?廈門兒童心理醫(yī)生哪里的好?

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?廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:

 

兒子放學(xué)回到家,高興地跟媽媽講:“媽媽,我這次語文考試考了全班第一!”媽媽不屑地回應(yīng)道:“先別得瑟。你知道你總分年段排名多少嗎?”兒子頓時啞口無言。媽媽扯著嗓子說道:“總分年段210名。你不覺得不好意思嗎?我都替你不好意思。還不好好去反省反??!”以上的情景你是否似曾相識呢?在傳統(tǒng)教育觀念的影響下,許多父母認為孩子不能夸,一夸就會驕傲。只有在不斷地打擊下,孩子才會一步一步走向成功。于是,大人總是時時提防著孩子犯錯,擔(dān)心一放松孩子就會失敗。而孩子在這種高壓的控制下,常常內(nèi)心充滿無肋感,每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過日了。比家暴更可怕的,是“打擊式教育”,做父母的最好看看

 

一、父母期待孩子成為什么孩子就會成為什么

 

心理學(xué)家告訴我們:父母若以正面的信念期望孩子能成為什么,將來孩子就會成為什么。哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一個實驗。該實驗請來兩位水平相當?shù)睦蠋煟⒄襾砹藘山M學(xué)習(xí)一般的學(xué)生。要求這兩位老師分別給這兩組學(xué)生教授相同內(nèi)容的課程。在教課之前,其中一位老師被告知,他很幸運地分到了一組天資聰明的學(xué)生。而另一位老師則被告知,他分到的這組學(xué)生智力一般。一學(xué)年結(jié)束后,實驗者發(fā)現(xiàn),被告知“聰明”組的學(xué)生比“一般”組的學(xué)生成績上整整領(lǐng)先了一年。實驗的結(jié)果為何會有如此大的差別呢?顯然是由于老師對學(xué)生具有不同的期待值導(dǎo)致的。簡而言之 ,由于老師對學(xué)生具有不同的偏見,便產(chǎn)生了不同的態(tài)度,從而會以不同的方式對待學(xué)生,進而產(chǎn)生不同的結(jié)果。正如實驗中所看到的,父母的打擊式教育傳達給孩子的則是,“笨死了、”“你很沒用”等負面的、消極的感受。宋丹丹對自己的兒子巴圖就是一個顯著的例子。宋丹丹在參與《向往的生活》節(jié)目時,帶上了自己的孩子巴圖。節(jié)目當中,宋丹丹一直不停地打擊巴圖。她先是埋怨巴圖不會生火。接著,當巴圖和大華搭建雞窩時,宋丹丹又是一番數(shù)落。同時,宋丹丹還不時地夸獎別人家的孩子大華,說其聰慧能干不止,然后甚至直接當著所有人的面當眾說”我生了個廢物”。像宋丹丹這種打擊式的教育方式,在短期內(nèi)或許你沒覺得對孩子有什么影響。但當孩子在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難的時候,他就會想起平時父母所說的“你很沒用”、“你是廢物”等負面詞匯,從而越來越懷疑自己,漸漸的迷失了自我,變得越來越自卑。

 

二、教育孩子的最好時機是在孩子做對事的時候

 

當你被問到:“家長教育孩子的最好時機是什么時候?”你會怎么回答呢?許多人會說教育的最好時機應(yīng)該是在孩子做錯事的時候。然而,家庭教育專家沈奕斐告訴我們,教育孩子的最好時機是在孩子做對事的時候。沈奕斐曾在節(jié)目中談到,她的大女兒性格比較內(nèi)向。女兒小時候跟她出門時,路上遇到認識的親朋好友,她會跟她的女兒介紹這位是誰誰誰。然而,女兒總是低著頭不好意思打招呼。沈奕斐從沒因此責(zé)怪她。有次出門又遇到一位朋友時,她還是照樣跟女介紹,這天,女兒居然小聲地喊了一聲:“阿姨好!”回到家后,她馬上對女兒予以肯定,夸女兒今天很有禮貌。從那以后,女兒逢人都會打招呼了。廈門兒童心理醫(yī)生哪里的好?人性中最深切的稟質(zhì),是被人賞識的渴望。生活中,沒有哪個人會喜歡被批評,也沒有哪個孩子會在批評中對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。只有當孩子做對事時,及時有力的鼓勵,才會使孩子的行為得到強化,從而愿意繼續(xù)努力。同時,也會變得更加自信。

 

三、當孩子犯錯時,批評也要講究技巧

 

當孩子一而再,再而三的犯錯時,許多父母會壓抑不住心中的怒火,對孩子又吼又叫:“跟你說了多少次了,怎么屢教不改?”“你到底有沒有長腦子啊?”家長試圖會批評、打罵的方式讓孩子意識到自己的錯誤。但這種方式的教育,效果往往并不理想。那么,正確的批評方式應(yīng)該怎么做呢?

 

1.只談當下,就事論事

 

許多家長在批評孩子時,喜歡把過去的事情扯出來,這樣做只會增加孩子的抵觸情緒。正確的做法應(yīng)該是,客觀的描述現(xiàn)在發(fā)生的事,就事論事。

 

2.不能傷害孩子的自尊

 

當孩子犯錯時,有些家長不會場合,大庭廣眾之下就對孩子各種指責(zé),甚至使用有辱人格的語言,傷害孩子的自尊。這樣做只會令孩子反感,即使知道自已錯了,也會為了面子跟父母抗爭到底。

 

3.使用暗示

 

孩子犯錯時,許多時候不是故意的。家長這時要是能心平氣和地啟發(fā)孩子,而不是直接批評他,孩子往往能很快明白家長的用意,也會主動去糾錯改正。

 

結(jié)語

 

不管是成人還是孩子,沒有人喜歡被打擊。所以,父母在教育孩子時,一定要注意方式方法,掌握教育的藝術(shù)。

 

文轉(zhuǎn)自:鮑秀蘭診室的博客

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時間 : 2021-07-26
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分類 : E 親子家庭教育
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