廈門兒童心理咨詢：沖動孩子的行為背后
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：沖動孩子的行為背后
有網(wǎng)友給我留言，說他的孩子脾氣很暴躁，動不動就發(fā)火，很難駕馭，問我們怎么辦？今天我們就來仔細(xì)探究一下，為什么孩子愛發(fā)脾氣？為什么有的人非常暴躁？我們要搞清楚問題的成因，對于孩子來說，我們還有機(jī)會幫助他們未來變得不那么容易暴躁，或者是變得更能夠管理好自己的情緒。
首先，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界沒有天生就暴躁的孩子。從心理學(xué)的四種氣質(zhì)類型的分布來看，確實(shí)是，多血質(zhì)的和膽汁質(zhì)的人比較沖動一點(diǎn)，但是我并不認(rèn)可之前心理學(xué)對人天性的四種劃分。我個(gè)人認(rèn)為，人的性格幾乎都是后天塑造的，特別是這種極端的性格，肯定是后天塑造的。沒有天生暴躁的人，也沒有哪個(gè)孩子他自己長著長著就長偏了，除非是奇跡。孩子是被環(huán)境所塑造的。環(huán)境的某種變化，會導(dǎo)致孩子面對這個(gè)世界的態(tài)度不一樣。暴躁這種行為，其實(shí)就是我們說的情緒里面的，容易發(fā)怒的這種情緒，那發(fā)怒的這個(gè)情緒，本質(zhì)上來講就是一個(gè)人面對威脅，面對挑戰(zhàn)的時(shí)候，呈現(xiàn)出一種有力量，呈現(xiàn)出一種很厲害的一種樣子，來震懾對方。
有家長會說，陶老師，我也沒有威脅他，我也沒有怎么著他，他犯得著這么發(fā)怒嗎？犯得著需要來震懾我嗎？問題就出在這里。同樣一件事情，同樣一個(gè)批評，同樣一種糾正，有的孩子立馬就受傷，然后就表現(xiàn)出發(fā)怒的樣子，有的孩子愿意接受你的批評。這二者之間有什么不同呢？他們?yōu)槭裁床煌兀窟@也是我們想要跟大家分享的一個(gè)重要的一個(gè)知識點(diǎn)。那就是容易發(fā)怒的人，本質(zhì)上來講，他的生命價(jià)值比較低，所以敏感脆弱。什么叫敏感脆弱？就是同樣的刺激，這個(gè)人的反應(yīng)會比較強(qiáng)烈，這就叫敏感，這就叫脆弱。所以，本質(zhì)上來講，一個(gè)容易發(fā)怒的人，主要是敏感脆弱，因?yàn)樗纳鼉r(jià)值比較低。
要系統(tǒng)化地提升生命價(jià)值，是需要參加我們智慧父母訓(xùn)練營和高情商訓(xùn)練營。但是我也可以簡單的跟大家講一下，思路是什么，如果你悟性高或者是你覺得你看本書能搞定，那你就自己去解決。如果你需要幫助的，你可以給我們留言或者私信給我，回頭我拉你們一起來學(xué)習(xí)。簡單的來說，如果想讓你的孩子以后變得不那么暴躁，那么你就需要簡單的做幾件事情。
首先，你要看到孩子的需求。其實(shí)很多時(shí)候，孩子情緒化，發(fā)怒，都是因?yàn)樗男枨鬀]有被父母看見，或者是需求被看見了，但是父母無動于衷，對不對？父母不知道這個(gè)需求很重要，也不愿意去滿足孩子。真的，這個(gè)世界上有很多父母是不愛孩子的。為什么說他們不愛孩子呢？就是他們明明知道孩子有這樣的需求，他們就是不愿意去滿足，就是不肯去理解和接納孩子的這種需求。所以，你看不見孩子的需求，那我們說你是認(rèn)知問題。你看見了孩子的需求，不去滿足，那你就是人品的問題了。當(dāng)然，我說人品的問題，只是開個(gè)玩笑。你看見孩子需求不去滿足，那我個(gè)人認(rèn)為是你愛的能力不夠的問題。
除了看見需求滿足需求之外，我們還不要去否定孩子的生命價(jià)值。我經(jīng)常在講，父母以愛孩子的名義做的一些事情，實(shí)際上就是對孩子的一種否定，比如說批評，糾正，否定，打罵，挖苦，對不對？這些言行都是在否定這個(gè)孩子：你不是個(gè)好孩子，你做事情這也做不好，那也做不好，所以你不是個(gè)好孩子。孩子他內(nèi)心就會發(fā)生變化，他大概率就會覺得我媽媽她不是無條件的愛我，我爸爸他不在乎我的生命價(jià)值，所以我就沒有價(jià)值。我沒有價(jià)值，生命價(jià)值很低，那我就不能再遭遇這些傷害，對不對？因?yàn)橐坏┥鼉r(jià)值跌到零，那我就徹底沒有價(jià)值。沒有價(jià)值，我就沒有資格活著。所以生命價(jià)值低的人，他特別敏感。如果你說了一句對他不利的話，他立馬就會生氣，然后就要跟你去辯證，然后他一定要贏，對不對？
他為什么一定要贏呢？他為什么要發(fā)脾氣，來讓你收回你的那句話？或者是讓你重新說一句證明不是他的錯(cuò)誤，他為什么想要這個(gè)東西呢？原因就在于他的生命價(jià)值太低了，已經(jīng)低到了不能再低的程度了。如果你這句話是在否定他，那么他的生命價(jià)值就會進(jìn)一步降低，那么他就會沒有價(jià)值了，就危及他的性命。這種情況下，他就會有一種自然的反應(yīng)，就是我要否定你的否定，對不對？
廈門兒童心理咨詢：你說我這也不好，那也不好，我就告訴你不是我不好都是別人不好，那你說到底是誰好？我也不知道，很有可能是孩子不好，但是就算是孩子不好，因?yàn)樗纳鼉r(jià)值低，你就不能指出是他的問題，一旦指出是他的問題，他的生命價(jià)值進(jìn)一步降低，他就沒有活著的資格。所以，他拼命地想要維系自己僅有的那點(diǎn)生命價(jià)值，這個(gè)時(shí)候他就會使用這種，我們說叫生死存亡的時(shí)候才會爆發(fā)出來的潛力。就是讓自己顯得很厲害，說話聲音很大，很生氣的樣子，就是為了震懾你，讓你不能再干這種事，不能再說這樣的話，否則他就跟你拼命。有沒有用呢？當(dāng)然有用，一個(gè)人情緒化，十有八九會震懾到對方，讓對方暫時(shí)不再說這樣的話，不再做這樣的事情。生命價(jià)值得以保全，還能活下去，還能將就地做一些事情了。
但如果說，遇到了一個(gè)非常非常強(qiáng)勢的父母，不信你那一套，不怕你，他比你還要生氣。候這個(gè)孩子表現(xiàn)出來的暴躁，表現(xiàn)出來的憤怒，表現(xiàn)出來的情緒化，這種我們說叫生死存亡時(shí)候自然做出的一種策略，無效了，他的生命價(jià)值進(jìn)一步受傷害，最后這個(gè)孩子就會處于一種沒有希望的狀態(tài)，那就什么也不用干，什么也不用努力，就是這么一個(gè)情況?，F(xiàn)在你明白了嗎？為什么有的孩子他那么暴躁？為什么有的人那么容易生氣？不是什么生命的情緒按鈕被觸發(fā)，而是因?yàn)檫@個(gè)人的生命價(jià)值太低，不能再遭遇否定，一旦遭遇否定，他就沒有生命價(jià)值了。所以，他拼命也要去證明不是他的錯(cuò)，而是別人不好，對不對？解決的辦法不是給他講道理。你講得越對，他的生命價(jià)值越低，對不對？因?yàn)槟銓Γ潜厝痪褪撬e(cuò)。他不能再錯(cuò)了，即便是他錯(cuò)，你也不能再讓他覺得他錯(cuò)了。所以，這個(gè)時(shí)候，你就得去看到他的需求，理解他的需求，滿足他的需求，來避免否定孩子的生命價(jià)值。具體怎么做？一定要參加我們智慧父母訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)和高情商訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)。因?yàn)槟悴粚W(xué)習(xí)從哪里會？你不學(xué)習(xí)，你怎么知道你做得到不到位呢？
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
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