廈門心理醫(yī)生：孩子沒禮貌怎么教育？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子沒禮貌怎么教育？
兩種情況，一種是家長覺得孩子不愛說話，不愛叫別人。孩子小的時(shí)候不愛叫爺爺奶奶或者是不愛叫外面的叔叔阿姨，家長就覺得很難堪。我們家長說：“快叫爺爺奶奶?！焙⒆記]叫，那就面子上就不好過了，心里面就比較惱火，覺得這孩子怎么沒有禮貌，不肯叫人？！還有一種，確實(shí)是孩子跟別人說話簡單粗暴，或者是容易傷害到人，還經(jīng)常說一些討厭的話，感覺這個(gè)孩子特別沒有禮貌，特別沒有家教。這是兩種完全不同的原因，第一種就是不肯叫人，那十有八九是因?yàn)楹⒆有愿駜?nèi)向。這有天生氣質(zhì)的原因，但是也有父母太強(qiáng)勢，把孩子打壓的太厲害的原因，那我們認(rèn)為這種孩子太內(nèi)向，他沒有做好準(zhǔn)備，那我們家長就不要再對孩子有任何要求，你每一次對孩子的要求對孩子來說，都是一次挫敗，都是一次否定。因?yàn)樗妥霾坏?，你又在要求他，孩子心里怎么想？孩子就覺得：“我不是媽媽眼中的好孩子，我是一個(gè)沒有勇氣的孩子，我是一個(gè)沒有禮貌的孩子?！彼裕议L的努力反而變成了傷害孩子的根源，孩子就會越來越差，越來越難以開口，很難應(yīng)對這種情況。
如果孩子不會說話，不會做人不會做事，或老做討厭的事，這種孩子的形成的機(jī)制也有很多原因，比如說父母對孩子的呵斥太多，對孩子的否定太多，孩子就情緒不好，經(jīng)常性的情緒不好，內(nèi)心很憤怒。憤怒什么呢？憤怒自己的父母不能理解自己，憤怒老師，不聽他解釋，憤怒有的同學(xué)，對他不公平，所以這樣的孩子屬于低價(jià)值感的孩子，天生就敏感，總覺得你是針對他的，總覺得你是在說他，這種孩子很敏感，很容易情緒化。這樣他說話做事情就比較簡單粗暴。還有一種形成的機(jī)制，就是父母之間的交往也是簡單粗暴。也就是說，父母不會說話也不會做人做事，父母之間處理矛盾，都是很簡單粗暴的。就是進(jìn)行對錯(cuò)評價(jià)，不聽別人傾訴，也不能站在別人的角度去理解這些事情，總是把自己的意愿強(qiáng)加給別人，而且這個(gè)過程還特別簡單粗暴，不會策略的旁敲側(cè)引說。所以孩子就容易變成這樣，容易得罪人，就是因?yàn)樗募彝ダ锩娲蠹乙矝]有帶面具。我是怎么想的，我是怎么對你的要求，我就一股腦說出來，也不管你接受不接受。所以如果家庭中有父母屬于這種情況，這種性格的父母，孩子從父母那里學(xué)不到正確的表達(dá)。他從父母那里學(xué)不會正確的溝通，學(xué)不到如何妥善去解決一個(gè)問題，比較簡單粗暴，容易給人帶來一種印象，就是這個(gè)孩子沒有什么教養(yǎng)。第三個(gè)原因，就是家庭中沒有規(guī)則，孩子想做什么就做什么，想說什么就說什么，想罵人就罵人，想打人就打人。小的時(shí)候不懂的市場部，我們沒有給他這種要求也沒有用規(guī)則來約束，所以孩子做人做事就出現(xiàn)很多偏差。但是孩子絲毫沒有覺得這有什么不好，所以他覺得這很正常。
我們把原因分析出來了，比如父母待人處事簡單粗暴，那做父母的就要改，就要學(xué)會好好溝通。如果父母不會分享不會去交流，不會去解決問題，動不動就罵人，動不動就打人，根本就不考慮別人的感受，父母確實(shí)是需要參加我們的學(xué)習(xí)。我們靠譜父母研習(xí)社里面一個(gè)《父母基本功》的課程，就專門講父母怎么說話才中聽，父母怎么去表揚(yáng)孩子或者表揚(yáng)別人，父母怎么去表達(dá)你對別人的關(guān)心別人才高興，那你要去學(xué)這樣的課程才行。遇到問題了，“陶老師你支個(gè)招，我去對孩子實(shí)施一下，我說一下他就行，或者是我去怎么做一下他就行了?！睕]那么簡單，如果確實(shí)是因?yàn)槲覀兏改副旧碓谶@方面的能力有些偏差的話，你還必須要花很長的時(shí)間慢慢的去改變，慢慢的去修煉，只有你自己改變成這樣的人，那你才有可能去影響到你的孩子。那種溺愛，沒有規(guī)矩，對孩子沒有明確的要求的父母，其實(shí)經(jīng)常也在否定孩子，但是在否定的同時(shí)，并沒有告訴孩子哪些事情該怎么，沒有說清楚。
廈門心理醫(yī)生：這種情況，就需要給孩子立規(guī)則。我們發(fā)現(xiàn)孩子哪些方面做得不好，我們就對他要有明確的要求，有了明確的要求，有了獎懲，孩子的行為就有所改變。我們必須要去做點(diǎn)什么來解決這些問題。具體的每一個(gè)方面，如果遇到具體困難，比如說我不知道怎么立規(guī)則，怎么去跟他溝通，我也不知道如何去解決一個(gè)有分歧的事情，那你就要參加我們的學(xué)習(xí)。說實(shí)話，生活中可能也沒有人能完全告訴你怎么做，即便有明白人也不好意思去管你，因?yàn)檫@是你自己的私事，別人去教育你，你肯定也不高興。我們現(xiàn)在意識到這個(gè)問題存在，那我們還是得主動參加學(xué)習(xí)。之前我們父母的能力是從自己的父母那里學(xué)會的，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)自己具備的能力還不足以把自己的孩子教好，這個(gè)時(shí)候我們必須要改變，我們必須要自我教育，自我修煉。我們這一代父母的素質(zhì)得到提升，孩子從我們這里學(xué)到更多優(yōu)秀的品質(zhì)，家族的命運(yùn)才會改變。
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
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