廈門心理咨詢：父母不要過多干涉孩子
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：父母不要過多干涉孩子
大學(xué)和初高中最大的區(qū)別，應(yīng)該就是與家之間的距離?；蛟S是擔(dān)心這距離可能會隔開親情，或許是擔(dān)心在離開父母之后，孩子可能會學(xué)壞。一些父母在孩子上大學(xué)之后，還是會像孩子初高中一樣，管制著他的方方面面。但是，這種行為又很容易激起孩子的不滿。一面是不希望孩子在脫離管教之后誤入歧途、一面是擔(dān)心過多的管教會激起孩子的逆反情緒。這讓許多父母在孩子步入大學(xué)后，是否還要管教這個(gè)問題上陷入了兩難的境地。
很多孩子表示，自己已經(jīng)步入大學(xué)，已經(jīng)成年。父母就不應(yīng)該過多的管制自己的學(xué)習(xí)和生活。但其實(shí)這個(gè)年齡階段的孩子雖然說已經(jīng)成年，但還只是一個(gè)不到二十歲，剛剛接觸社會的青年。無論是人生閱歷還是生活經(jīng)驗(yàn)，比起自己的父母，還是太過單薄。父母管教孩子的學(xué)習(xí)、生活，確實(shí)可以讓孩子在人生的道路上少走許多彎路。所以哪怕這個(gè)時(shí)候父母對孩子進(jìn)行管教，也是有著極大的好處的。當(dāng)然，雖然說父母管教在大學(xué)的孩子有著許多好處，但畢竟這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)是大學(xué)生了，所以管教的方式方法還是要和初高中時(shí)期的有所不同。在孩子初高中時(shí)期的父母，就像孩子的萬能保姆。孩子對于他們來說好比掌上明珠，是不敢摔也不敢碰。用這種方式來管教初高中時(shí)期的孩子，確實(shí)可以確保孩子健康的成長，但是對于大學(xué)生來說，這種方式就未免太過束縛了。管教上大學(xué)孩子的方法，應(yīng)該從全方面的保護(hù)，轉(zhuǎn)變成為適當(dāng)?shù)闹敢?。父母的身份?yīng)該從“保姆”變成“導(dǎo)師”。健康的大學(xué)生應(yīng)該是獨(dú)立自主、自由向上。如果父母在這個(gè)時(shí)候施加了過多的管教，那么必定會引起孩子的逆反心理。當(dāng)然，最可怕的還不是孩子產(chǎn)生對你的逆反心，最可怕的是孩子這個(gè)時(shí)候沒有逆反的心理。這個(gè)時(shí)候的孩子如果對家長有著過多的依賴，那么對于他以后的成長必定沒有好處。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給予他的不是過多的保護(hù)，而是任其自由的放手。
廈門心理咨詢：所以，當(dāng)你的孩子到了大學(xué)，家長要學(xué)會的，就是適當(dāng)?shù)姆攀帧Ｄ憧梢愿嬖V他不要和不好的人打交道，但是你不必告訴他哪個(gè)同學(xué)可以作為朋友；你可以告訴他什么是愛情，如何正確的戀愛，但是不要憑借自己的判斷把兩人分開；你可以告訴他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長，但你不必監(jiān)視他學(xué)習(xí)過程中的每一分每一秒。這就是正確的指引、這就是正確的放手、這就是正確的孩子上大學(xué)以后的管教方式。有的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)你的孩子在走彎路，只要不是會帶來特別嚴(yán)重的后果，那就只需要善意的提醒就好了。畢竟你不可能照顧他一輩子，讓他在這個(gè)階段摔個(gè)跟頭，走些彎路，又何嘗不是對他的一種鍛煉方式呢？
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