“熱愛”對(duì)孩子的重要性
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：“熱愛”對(duì)孩子的重要性
孩子天天玩音樂編曲到深夜，你贊同嗎？
一位初中孩子，最近一段時(shí)間，每天搞音樂編曲到深夜2點(diǎn)，還時(shí)常得意洋洋地說自己比某某老師更有潛力，因?yàn)樗麑?duì)音樂有感覺，對(duì)包裝自己有辦法，還擁有完成這件事情的所有技能，包括PS。媽媽很生氣，因?yàn)榘滋爝€要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)文化課（孩子因?yàn)榉N種原因暫時(shí)休學(xué)在家），這樣下去怎么了得？
如果你是孩子的父母，你怎么看這個(gè)問題？孩子天天玩游戲到深夜，你贊同嗎？高三孩子不上學(xué)，有時(shí)候玩游戲到深夜，早上叫他起床出去走走，鍛煉鍛煉，就是不肯，讓家長(zhǎng)十分生氣。家長(zhǎng)非常擔(dān)心孩子在家不養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣，以后怎生了得？如果你是孩子的父母，你怎么看這個(gè)問題？熱愛才是學(xué)習(xí)的真正發(fā)動(dòng)機(jī)？孩子天天學(xué)習(xí)到深夜，你贊同嗎？還有一個(gè)農(nóng)村中學(xué)的高中孩子，下了晚自習(xí)后偷偷潛回教室，點(diǎn)著煤油燈學(xué)習(xí)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，沒收“作案工具”后，無地可去。后來找到一個(gè)廢棄的菜窖，發(fā)現(xiàn)這里是學(xué)習(xí)的好天地，于是每天在菜窖里學(xué)習(xí)到深夜，時(shí)常感慨：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬！如果你是這個(gè)孩子的老師，你怎么看這個(gè)問題？孩子玩到天亮，你肯陪嗎？有一個(gè)父親，他的女兒雙耳全聾，但是他沒有放棄。通過自己努力，開始陪伴孩子玩，學(xué)習(xí)，有時(shí)候甚至?xí)愫⒆油娴教炝?。如果你是這個(gè)孩子的母親，你怎么看這個(gè)問題？熱愛才是學(xué)習(xí)的真正發(fā)動(dòng)機(jī)？
全情投入，才能真正成功
陪全聾女兒玩到天亮的是賞識(shí)老爸周弘，他的女兒后來美國(guó)留學(xué)讀博士，被譽(yù)為“中國(guó)的海倫凱勒”。海倫凱勒何人？一個(gè)雙眼失明最后考上哈佛的女孩，一個(gè)突破了生理極限的傳奇人物。賞識(shí)老爸陪孩子玩到天亮，是因?yàn)楹⒆酉胍獙W(xué)習(xí)，所以老爸用玩的方式陪她學(xué)習(xí)，不考慮時(shí)間。躲到菜窖里學(xué)習(xí)的高中生，叫王金戰(zhàn)，他是班里的差生，從絕對(duì)考不上大學(xué)到班里唯一考上大學(xué)的奇跡創(chuàng)造者。他是原北京人大附中高級(jí)教師，被稱為“中國(guó)最牛教師”、“高考戰(zhàn)神”，他帶的一個(gè)班37人考上北大清華，十個(gè)人考上耶魯劍橋一流名校。他怎么就沒有因?yàn)榘疽箤W(xué)習(xí)而毀掉身體？我們還可以設(shè)想，那位初中就玩音樂編曲的孩子，他到高中畢業(yè)的時(shí)候，專業(yè)水平能達(dá)到什么程度？他是不是比常人更早找到自己的天賦所在，有了自己努力的方向？當(dāng)一個(gè)孩子有了努力的方向，有了遠(yuǎn)大的志向之后，你還需要擔(dān)心他的未來嗎？最重要的恐怕是為他鋪路和祝福吧？
與此相對(duì)應(yīng)的是，天下還有那么多那么多的孩子，不知道為什么學(xué)習(xí)，也不知道除了學(xué)習(xí)自己還能干什么。在這種情況下，恐怕學(xué)習(xí)也是搞不太好，那么支撐他學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的動(dòng)力還剩下什么？所以，我跟第一個(gè)孩子的媽媽說，這個(gè)孩子太棒了，他找到了自己的天賦所在，那么他現(xiàn)在每一分鐘的學(xué)習(xí)都是高效的，都是有效的。如果他真的工作太晚，必然第二天去上課就會(huì)困頓。到時(shí)候，他必然會(huì)自行進(jìn)行調(diào)整。要么早點(diǎn)睡覺，要么晚點(diǎn)上課，反正都是一對(duì)一，那還不好調(diào)整？聽到這里，這位付費(fèi)咨詢的母親立馬釋然，從處處覺得孩子做不好事情變成發(fā)現(xiàn)了孩子過人之處的靠譜父母。通過具體了解，那位高三了不愿意去學(xué)校的孩子，折騰了很多高考的捷徑，最后發(fā)現(xiàn)他仍然要面對(duì)應(yīng)試學(xué)習(xí)和高考。所以，我讓這位母親明晰：他面臨的挑戰(zhàn)是害怕失敗，害怕同學(xué)的嘲弄，已經(jīng)超過了他的承受范圍，最后變得有些抑郁。而這種感受可能并未得到父母的理解與接納。其本質(zhì)原因還是在于生活中被否定太多，自我價(jià)值感低下。所以，當(dāng)下他最重要的問題不是早上非要六點(diǎn)半起來跑步，而是父母無條件地接納他所有的不完美，在生活中重新塑造他的價(jià)值感，使他有一天覺得：即便天下人負(fù)我，我媽也賞識(shí)我。只有達(dá)到一定的程度，他才能面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我們可以試想，一個(gè)低價(jià)值感的孩子不能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)已經(jīng)導(dǎo)致抑郁，家長(zhǎng)卻逼著他像一個(gè)正常人那樣去保持戰(zhàn)斗力，這不是南轅北轍哪壺不開提哪壺嗎？這樣做肯定是不會(huì)有任何改善的可能。
在人生重要關(guān)頭，不要在乎細(xì)節(jié)
我相信很大一部分家長(zhǎng)并不十分贊同我的看法，或者即便隱隱約約覺得我說得挺有道理，最終仍然是要搬出一大套邏輯來質(zhì)疑，比如：
1、孩子的睡眠不好，對(duì)健康沒有傷害嗎？
2、孩子這不是玩物喪志嗎？
3、影響到學(xué)習(xí)怎么辦？考不上大學(xué)哪里還有未來？
這種質(zhì)疑，十有八九源自慈愛的母親。我不止一次在講座中提到，兩歲之后母親應(yīng)該退出孩子（特別是男孩）的管理，因?yàn)轳唏贂r(shí)代已經(jīng)結(jié)束，而探索世界的時(shí)代已經(jīng)到來，爸爸應(yīng)該來主導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，來參與孩子的成長(zhǎng)。而且我也不止一次提出，男人具有天生的成長(zhǎng)智慧（注意，不是保育智慧），因?yàn)槟腥藭?huì)帶著孩子去探索、挑戰(zhàn)、超越邊界。而成功不就是超越自我，超越大眾的邊界嗎？當(dāng)然，這里我并不打算仔細(xì)講述母親和父親育兒的區(qū)別，因?yàn)檫@要追述到幾百萬年之前。山東淄博有一位成功的父親叫孫宗文，在孩子8歲那年，他帶著兒子偷偷地出發(fā)，騎行合肥中科大，行程800公里。是的，他和孩子是偷偷出發(fā)的，因?yàn)槟赣H是死活不肯同意的，因?yàn)槟赣H會(huì)有若干的考慮：
1、萬一遭遇車禍怎么辦？
2、萬一遇到下雨怎么辦？
3、萬一車子壞了怎么辦？
如果要把這些問題都考慮妥當(dāng)，那么就不要出門了。成長(zhǎng)不就是面對(duì)未知挑戰(zhàn)嗎？卓越不就是意味著克服種種意想不到的困難嗎？如果坐在家里就能搞定這些事情，那恐怕是四位空間的智慧生命才做得到的事情吧。孫宗文的孩子，12歲自己申請(qǐng)跑美國(guó)讀高中去了，現(xiàn)在在美國(guó)讀大學(xué)，諸多能力均能超越群倫，成為人群中最耀眼的那一個(gè)。比如，他讓孩子拍2萬張照片，于是他的孩子成了學(xué)校的攝影大師……這就是父親與母親在育兒思維上的普遍不同，這里并非要否定優(yōu)秀母親的存在，我們只是從普遍意義上來看這件事情，就能明白，育兒是不應(yīng)該把細(xì)節(jié)當(dāng)成生活與學(xué)習(xí)的頭等大事，我們應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)方的目標(biāo)，那才是真正的方向。
回到本文開頭的幾個(gè)故事，仁慈的母親十有八九會(huì)擔(dān)心：
1、孩子的睡眠不好，對(duì)健康沒有傷害嗎？
2、孩子這不是玩物喪志嗎？
3、影響到學(xué)習(xí)怎么辦？考不上大學(xué)哪里還有未來？
擔(dān)心是出于愛，這沒有問題。但是你的擔(dān)心沒有理性的邏輯，那么這種愛是不存在的，它會(huì)變成一種詛咒，讓你動(dòng)彈不得，讓孩子憤怒之極。我們簡(jiǎn)單解讀一下上面三個(gè)觀點(diǎn)（或者叫信念）：
1、孩子睡眠不好，當(dāng)然對(duì)健康有傷害。
但如果一個(gè)人是在自發(fā)的、充滿激情與樂趣的狀態(tài)下工作，則不會(huì)有什么傷害。至少，在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)有傷害。人體非常多的疾病（除了外傷），都是由內(nèi)心滿足匱乏或者恐懼心理所致。一個(gè)快樂的孩子做正當(dāng)?shù)氖虑椋瑑?nèi)心充滿了滿足，身體的機(jī)能必然會(huì)自動(dòng)調(diào)整，并且還會(huì)因此而獲得更好的鍛煉。如果這件事情真的有不妥，身體必然會(huì)以困頓、疲憊等感受來提示孩子調(diào)整他的行為。如果人為地控制孩子，否定孩子，則孩子并未在真正遭遇病痛的可能情況下，百分之百遭受心理挫敗，這才是傷害的根源，也是病變的前兆。相信人體的機(jī)能具有無比的正確性，試想：你不進(jìn)食必然會(huì)餓，你不喝水必然和渴，遇到感染必然會(huì)發(fā)燒，遭遇皮肉傷害必然會(huì)疼。如果按大家所想，孩子就是一張白紙，啥都不知道，啥都分不清，全部都需要人為控制，那么人類恐怕早已滅絕……這看上去是不是有點(diǎn)玄幻？不，它是科學(xué)?？梢詮姆浅６嗟男睦碇委煹难芯俊⑸韺W(xué)的研究得出這樣的結(jié)論。這種結(jié)論，即便沒有研究過相關(guān)專業(yè)的一些智慧父母，都能憑借人類生存的本能推導(dǎo)出來。這就是理性的光輝，如果做不到，你必然就會(huì)有一萬種擔(dān)心，卻根本就無法起到作用。
2、孩子廢寢忘食地搞與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，是玩掉了父母的“志”
確實(shí)是玩物喪志。不過，喪掉的是父母心中的“志”，玩出來的是孩子的“志”。很多家長(zhǎng)從來沒有想過，你操心的是孩子的未來還是你的未來？孩子的成長(zhǎng)你能代替嗎？孩子的志向你能做主嗎？如果你總是一貫正確，請(qǐng)問你是否已經(jīng)很成功？這里的成功是，你滿足你的事業(yè)，滿足你的家庭，滿足你的子女。既然你都沒有成功，為什么要用你的那套信念系統(tǒng)去要求孩子呢？家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不可能代替孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不應(yīng)該把自己的志向當(dāng)做孩子的志向。因?yàn)?，未來是孩子的未來，走向未來是孩子在走，結(jié)果也是孩子在承擔(dān)。這與你何干？再說，如果你強(qiáng)迫把自己的志向灌輸給孩子，那么我可以告訴你，他絕不可能真正努力。誰愿意為別人的目標(biāo)而努力？沒有這樣的人。所以，你一定能收獲一個(gè)不肯努力，得過且過的孩子。這時(shí)候你交再多的錢給我，我也無法馬上給你一個(gè)你期望的孩子。何況，你期望的志向也實(shí)在是太低，根本就不值得去努力。
3、熱愛才是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)
很多家長(zhǎng)以為，向孩子提一個(gè)要求，孩子就一定能做到努力學(xué)習(xí)，只要孩子聽話。所以，教育的目標(biāo)是聽話，焦慮的問題是孩子不聽話?？上?，育兒不是養(yǎng)豬，你給它喂食了它就一定會(huì)長(zhǎng)肥。兒童是一個(gè)有獨(dú)立人格和心靈的智慧生命，他的終極幸福是發(fā)揮自己最大的潛能，做最好的自己。除非你不想你的孩子幸福。注意，是做最好的自己，而不是做別人眼中最好的人。否則，人就會(huì)分裂。要想努力學(xué)習(xí)，一定要有一個(gè)動(dòng)力。這個(gè)動(dòng)力，可能是求知的欲望，也有可能是學(xué)業(yè)成功的高峰體驗(yàn)。如果你的孩子從未成功過，那么他是不知道高峰體驗(yàn)有多么美妙，也不會(huì)知道如何才能成功，所以他不可能努力。還有一個(gè)是求知欲，可能來自兩個(gè)方面。一種是對(duì)萬事萬物的求知欲，還有一種是對(duì)某個(gè)具體事物的求知欲。比如，玩音樂編曲到深夜的孩子，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)來自哪里？來自于把音樂編曲玩到最高水平（知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)基本需求滿足后，人類都有自我完善、自我實(shí)現(xiàn)的需求）。那么伯克利音樂學(xué)院可能是一個(gè)偉大的選擇，如何才能上這個(gè)大學(xué)，是他未來有一天必須要考慮的。有了具體事物的求知欲，有了未來學(xué)業(yè)的目標(biāo)，那么他才會(huì)真正為此努力?？赡苣銜?huì)說，我的孩子也有志向，我的孩子也有目標(biāo)，但是就是不行動(dòng)。那只是因?yàn)槟憬?jīng)常毀滅他的希望，最后連他都不相信自己，所以只是說說而已。你的孩子能走多遠(yuǎn)，不主要取決于他，而主要取決于你的遠(yuǎn)見和你的喚醒激勵(lì)水平。
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
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