致給新生寶寶的一封信
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：致給新生寶寶的一封信
親愛(ài)的寶貝：今天是你誕生的日子，這對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都是極其重要的一天。首先，歡迎你來(lái)到這個(gè)新世界。雖然這個(gè)世界并不完美，但它的確值得你來(lái)此一遭。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你的生命就是一個(gè)奇跡，因?yàn)檫@個(gè)世界絕大部分物質(zhì)都是沒(méi)有生命力的。即便有些具有某種生命力，但仍然無(wú)法與你的存在相比－－你是一個(gè)人，具有先天的智慧和后天的學(xué)習(xí)力，未來(lái)對(duì)于你來(lái)說(shuō)具有無(wú)限的可能。也歡迎你來(lái)我家，成為我家的一員。對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是一件極其重大的事情，因?yàn)榧彝?huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而發(fā)生巨大的改變。你的父母早已做好各種準(zhǔn)備，來(lái)迎接你的到來(lái)。你的哥哥也不時(shí)詢問(wèn)什么時(shí)候妹妹來(lái)我家。你的姥姥姥爺也是做了許多準(zhǔn)備工作，這確實(shí)幫了我們大忙。甚至我在想，咱家兩只小狗也能感受到這種變化－－爸爸媽媽最近怎么老不在家？我們付出了一些努力，才迎來(lái)了今天。比如媽媽在懷著你的幾個(gè)月中，備受高血糖和高血壓的影響；媽媽為了生下你，肚子被橫切一刀，臥床疼痛好幾天。所幸的是，新生的你是如此完美，那么安詳，那么可愛(ài)，那么讓人滿意。
在你出生之后４個(gè)小時(shí)，我才敢于抱起你，雖然你是那么小，那么柔弱。到晚上的時(shí)候，我就可以抱著你，不停地走著，還跟你說(shuō)著我想說(shuō)的話。我不停地輕聲叫著你的名字，告訴你爸爸是如此的愛(ài)你，那時(shí)候你就會(huì)努力睜開(kāi)你的雙眼，想要看看爸爸是如何在呼喚你。然后你總會(huì)滿意地再閉上雙眼，然后又睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界。周而復(fù)始，讓我感覺(jué)這個(gè)世界因?yàn)閾碛心?，而變得如此之美好。我也相信你因?yàn)橐来嬗谖业膽牙?，而感覺(jué)非同一般的安詳。就這樣你來(lái)到了我們的家庭，進(jìn)入了我的世界。我想起你哥哥有時(shí)候會(huì)說(shuō)的一句話：此情此景，我想賦詩(shī)一首。我確實(shí)想要賦詩(shī)一首，但總覺(jué)得幾句話難以表達(dá)我想要的訴說(shuō)。所以，我想到了寫(xiě)這封信，無(wú)論你是否看見(jiàn)，我都會(huì)很滿意這種訴說(shuō)的方式。
今夜，我想了很多很多。面對(duì)一個(gè)新生命，我應(yīng)該為她做些什么？我應(yīng)該如何去做一個(gè)父親？我應(yīng)該如何去體現(xiàn)我的愛(ài)？我應(yīng)該如何去看待她的成長(zhǎng)和未來(lái)？之所以想那么多，是因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為自己有足夠的能力，能夠給你完美的成長(zhǎng)，雖然世界上沒(méi)有完美的事情。我翻來(lái)覆去地糾結(jié)，因?yàn)槲疑钪鎸?duì)一個(gè)有神性的生命，我豈敢妄自主張？深恐因此而破壞了一個(gè)生命可能產(chǎn)生的奇跡。但是，我仍然要下定一個(gè)決心，來(lái)做你心靈的保護(hù)人。雖然你有天賦的智慧，但是內(nèi)在心靈的成長(zhǎng)，依然離不開(kāi)生養(yǎng)你的父母的影響。你需要一個(gè)心靈的導(dǎo)師，他應(yīng)該把家庭創(chuàng)造成你成長(zhǎng)的心靈港灣，而不是監(jiān)獄。要做到這一點(diǎn)，實(shí)在是不容易。因?yàn)槌扇硕际值淖砸詾槭?，擁有許多離奇古怪的經(jīng)驗(yàn)，而事實(shí)證明這些經(jīng)驗(yàn)只能算是粗淺的雕蟲(chóng)小計(jì)。要做到我心中理想的父親，必然需要有看破紅塵，超越現(xiàn)實(shí)的智慧–這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種挑戰(zhàn)。除了爸爸自身的局限之外，成長(zhǎng)還面臨非常多的外在壓力。比如，在你生下來(lái)之后，醫(yī)院的護(hù)士就想方設(shè)法證明你需要喝奶粉。醫(yī)院的月嫂也在想方設(shè)法勸慰你的媽媽，盡快喂奶粉。直到我義正言辭地向他們表態(tài)說(shuō)，我們要堅(jiān)持三天，讓你自己來(lái)解決伙食問(wèn)題，除非出現(xiàn)醫(yī)學(xué)上的低血糖危險(xiǎn)
這是一個(gè)壞透了的社會(huì)，以及在這個(gè)社會(huì)中存在的壞透了的醫(yī)院，以及在醫(yī)院里治病救人的壞透了的醫(yī)生和護(hù)士。雖然產(chǎn)科墻上寫(xiě)著母乳喂養(yǎng)的好處，寫(xiě)著孩子自帶水分和養(yǎng)分而來(lái)，他們?nèi)匀幌胍屇惴艞墝?duì)母乳的渴望，選擇人工的喂養(yǎng)方式。并不是在你出生的時(shí)候，社會(huì)才壞透到這種程度。在你哥哥出生的時(shí)候，就早已開(kāi)始。當(dāng)時(shí)他出生半小時(shí)后，就有護(hù)士拿了一杯免費(fèi)的惠氏嬰兒奶給他喝了，從此你的哥哥就不再愿意吸允母乳，失去了和母親親密接觸的很多機(jī)會(huì)，同時(shí)也失去了母乳的營(yíng)養(yǎng)呵護(hù)。這是顯而易見(jiàn)的壞，他們用嬰兒的健康，孩子一生的安全感，以及母親哺乳孩子的自信來(lái)?yè)Q取微不足道的利益。還有一種隱性的壞在于，整個(gè)社會(huì)都在以錯(cuò)誤的方式應(yīng)對(duì)嬰兒的需求。比如，你出生之后，讓你吸允媽媽的乳頭。剛開(kāi)始的時(shí)候，你沒(méi)有意識(shí)。慢慢地你開(kāi)始主動(dòng)尋找，在這個(gè)過(guò)程中，月嫂的表現(xiàn)富有經(jīng)驗(yàn)卻違背本性在于，她總是試圖讓你一下子就能用最正確的姿勢(shì)吸允，而不是我認(rèn)為的，應(yīng)該先尋找意識(shí)，再尋找乳頭，再嘗試吸允，最后才做到完全正確。
這真的不是一件小事情。整個(gè)社會(huì)都彌漫著一種錯(cuò)誤的認(rèn)知在于，我們成人應(yīng)該教會(huì)兒童去做一些事情，而不是提供一種場(chǎng)景，允許一些時(shí)間來(lái)讓他們自主探索和學(xué)習(xí)掌握。這種成人思維，完全不明白生命的智慧，完全不相信能力是在自我實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的，他們總是以為離開(kāi)目前這套運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，孩子們將寸步難行。之后你一定會(huì)明白一種現(xiàn)象就是，幾乎所有的成人都不相信孩子能夠自主學(xué)習(xí)，似乎離開(kāi)了老師，離開(kāi)了父母的教導(dǎo)，孩子將一事無(wú)成。這與他們?cè)谛律鷥簩W(xué)會(huì)吸允乳頭上的看法完全一致。你只要想明白一個(gè)道理，你就能對(duì)這些成人思維不削一顧：如果嬰兒沒(méi)有能力自己學(xué)會(huì)吃奶，需要成人的教導(dǎo)，這恰好說(shuō)明他們具有非凡的學(xué)習(xí)能力。既然他們有非凡的學(xué)習(xí)能力，他們?cè)趺淳筒荒茏约簩W(xué)會(huì)吃奶呢？再想明白一個(gè)道理：如果嬰兒不知道自己應(yīng)該如何吃奶，無(wú)論母親如何指導(dǎo)他們，他們又怎么可能去吃奶呢？很多成人要求嬰兒或者兒童一下子就做到完美，這對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)很感挫敗，對(duì)于養(yǎng)育者來(lái)說(shuō)也是非常的辛苦。這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)很多痛苦的源泉。說(shuō)得太多，看上去有點(diǎn)像抱怨。但是，這種抱怨很好，至少證明爸爸還在思考，還沒(méi)有“成熟”到對(duì)身邊的世界熟視無(wú)睹而漠然地活著，這可是一種可貴的能力。
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
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