童話故事對孩子的重要性
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：童話故事對孩子的重要性
我們最近開了一期父母在線課程，《考上清華的秘密》，通過大量學業(yè)優(yōu)秀的清華學生訪談，我們會看到，每一位同學都有兒童時期童話經(jīng)典閱讀的過程。當然，我們也是早已聽說讀書很重要，故事書對兒童很重要。那為什么童話故事對兒童如此重要呢？你不真正搞清楚這一點，是不會下定決心堅持做這件事情的。所以，今天我們簡單地把童話故事對于兒童成長的重要性解讀了一下。當然，這是源自于32年潛心研究兒童教育的蘇霍姆林斯基《把整個心靈獻給孩子》一段內(nèi)容而開始！
寧靜的九月的一天已臨近黃昏。我走出村子，在一座高岡上停下來，眼前展現(xiàn)出一派美景：遼闊的草地像是在陽光下浮動，一排排楊樹整齊地挺立著，地平線上刻劃出遠方岡巒的剪影。我們來到了思維和語言的源頭。童話、幻想是一把鑰匙，用它可以打開這些源泉，使泉水生機蓬勃地涌流。這不禁使我想起卡佳昨天說的“太陽在灑火花”這句話來?！仪О俅蔚刈C實：兒童在給周圍世界增添各種幻想形象、虛構(gòu)這些形象的時候，不僅能發(fā)現(xiàn)美，而且還能發(fā)現(xiàn)真理。沒有童話、沒有活躍的想象，孩子就無法生活；沒有童話，周圍世界對于他就會變成雖說是美的但卻是畫在畫布上的畫；童話卻能賦予這幅畫以生命。童話，形象地講，這是能夠吹燃孩子思想和言語火花的清新微風。
一、為何童話中能發(fā)現(xiàn)美和真理？ ???
美和真理一直都存在。但是大多數(shù)時候，它僅僅是一種概念的存在。對于兒童來說，他們自小受本能力量的控制很大，這是讓他們能夠無意識活下來的最重要因素。而一個人之所以成為一個人，并不是因為他活著，而是因為他能夠發(fā)現(xiàn)某些事物的現(xiàn)象，并通過抽象思考來總結(jié)出一般規(guī)律。童話故事并不會像十萬個為什么那樣，告訴你現(xiàn)存的知識。它更大的可能是，通過美好的童話故事，讓兒童在一個他們喜聞樂見，能夠理解的童心世界，開始總結(jié)出美的規(guī)律和發(fā)現(xiàn)真理的存在，即便真理具體的定義是什么，他們并不清楚。用兒童的視角，去呈現(xiàn)一個兒童所能理解的世界，讓他們有機會在兒童的世界，用兒童的視角，用兒童敏感而柔弱的心靈去感受到的美的存在，這不僅僅是啟蒙，更是最接近真理的時機。因為兒童受生存本能的控制，他們所能感悟到的，可能是對于未來生存更有價值的東西。而成人世界，顯然已經(jīng)出現(xiàn)了極大的分化。這種分化是因為“教育”的存在，因為某種知識體系在人內(nèi)心的架構(gòu)，導致了因為教育的內(nèi)容和水平的不一致，甚至包括錯誤的教育，而導致萬萬千千的偏差。所以，正是因為某些教育的存在而讓成人更有可能遠離美和真理。因為他們已經(jīng)遠離了自然選擇的智慧。
二、為什么童話因為生命而富有意義？ ??
一只可愛的小狗，并不是因為它長得可愛而可愛，更大的可能是，它的行為和狀態(tài)呈現(xiàn)出讓人憐憫和喜愛的感受，才會因此而感到可愛。一幅畫，并不是因為它看上去協(xié)調(diào)美觀而成為名畫。更重要的是，它傳遞了生命的某一瞬間的狀態(tài)給予人心的震撼和思索。而一個童話，并不是因為它描繪了森林、王宮和公主的美麗圖景，真正讓人為之所動的是，里面每一個生命他們的遭遇和你內(nèi)在的心靈所產(chǎn)生的激蕩。所以，童話所呈現(xiàn)的美，并不僅僅是視覺、語言、詞匯之美，更重要的是因為它觸動了兒童柔美而敏感的心靈，并與之共鳴而散發(fā)出來的迷人氣息。當然，還不僅僅是童話了。所有偉大的藝術(shù)作品都是能夠觸動我們的心靈，都是能夠讓我們的心靈為之所動，從而有機會在某些時刻感受到某種真理的存在。這就是文學、音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式給人類帶來的巨大價值。
三、為什么童話是思維和語言的源頭？
童話所描繪的世界，是兒童所能理解的世界。這個世界，是兒童精神生活的極樂園，是兒童成長所需的精神城堡，它可以阻擋現(xiàn)實的、功利的價值體系的侵蝕，從而確保兒童能夠有足夠長的時間去發(fā)展他們的想象力、語言能力、探索精神和求知欲。而這些能力，則是未來他們應對現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)的最根本的核心能力。而童話所構(gòu)建的兒童成長的精神樂園，在很多成人來看并不存在。因為它既不能讓孩子獲得當下的學習成績，也不能讓他們馬上掌握生存發(fā)展所需的技能。具有這樣認知的成人，其實是不懂兒童的，他們僅僅是站在成人的立場來看待這件事情，缺乏遠見。而文字、語言、圖畫，則是兒童通往童話世界的路徑。沒有對文字語言和圖畫的基礎認知，則無法能夠真正進入童話的世界。而長期通過文字、語言、圖畫來進入童話世界的暢想，則會強化文字、語言和圖畫的感染力，讓兒童有機會通過所聽、所見所聞以及大腦中的暢想，而真正構(gòu)建起信息輸入與精神世界的連接。也就是說，文字、語言和圖畫是兒童進入童話世界的路徑，而長期沉浸于童話世界，則會真正讓文字、語言和圖畫與童話世界的美和真理產(chǎn)生連接。由此，輸入的信息能夠得到最大化的解讀，而美和真理則會因為這種輸入而讓兒童產(chǎn)生學習的愉悅。讓人愉悅的過程，才會真正產(chǎn)生學習，以及帶來學習的意義。真正的學習，就在這個過程中發(fā)生了。
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉(zhuǎn)載的一切內(nèi)容版權(quán)歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺侵權(quán)，一定在第一時間刪除！衷心感謝原作者！
關注心靈健康（預約） 0592—5515516
關注心理健康（團體）15305020431
廈門心理咨詢-官網(wǎng)：?http://www.lnyyrc.com
機構(gòu)地址：廈門市思明區(qū)湖濱北路世紀海灣巴黎樓1901室
