廈門(mén)心理咨詢(xún)：少年被寄予厚望
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：少年被寄予厚望
少年總是被寄予厚望，少年好似就應(yīng)該如初升的太陽(yáng)，明媚璀璨，人們對(duì)于少年總是報(bào)有諸多期盼，于是乎，少年總被賦予使命，難安于平庸。多數(shù)時(shí)候，我們的耳邊總是充斥回蕩著類(lèi)似于此的豪言壯語(yǔ)，老師家長(zhǎng)們數(shù)不清的年少成名傳說(shuō)總是使得少年的我們激情澎湃，渴望著成為別人的驕傲，卻忘了我們還只是少年。
時(shí)?？吹?，多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)拿“別人家的孩子”來(lái)與自家孩子做比，以此來(lái)激勵(lì)孩子努力變得更好，這是中國(guó)式教育的普遍現(xiàn)象，也逐漸成為家長(zhǎng)教育孩子的主要方式了。父母?jìng)內(nèi)瓙?ài)子之心固然沒(méi)有錯(cuò)，可是長(zhǎng)此以往，孩子們真的會(huì)快樂(lè)嗎？答案是否定的。我的初中同學(xué)就是一個(gè)最好的例子。她是一個(gè)溫柔嫻靜的女孩子，話(huà)不多，總是一個(gè)人安安靜靜的呆在一處兒，積極努力上進(jìn)，然而成績(jī)卻總是不盡如人意，是一眾明媚少年之中尤為普通的，像白玉蘭花兒，幽靜地綻放屬于自己的芳香。她很幸運(yùn)，同桌是年級(jí)第一的班長(zhǎng)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面對(duì)她給與幫助。兩人是親密無(wú)間的好朋友，然而卻在一次摸底考后，二人分崩離析。原因也簡(jiǎn)單，二人之間關(guān)系不錯(cuò)，經(jīng)常串門(mén)學(xué)習(xí)玩樂(lè)，兩家父母因而相熟，自此，女孩子的家里總是一遍又一遍地徘徊著父母對(duì)于班長(zhǎng)的贊賞，以及父母望女成鳳的念想，女孩愈加努力用功，打算摸底考給父母一個(gè)更好地成績(jī)。天不隨人愿，女孩還是考砸了，班長(zhǎng)卻超常發(fā)揮，高分占榜首，消息傳得很快，女孩灰溜溜回到家，依然是如尋常無(wú)數(shù)次一般地對(duì)班長(zhǎng)夸贊，可是女孩卻大發(fā)脾氣，大喊不要和班長(zhǎng)做朋友了……
廈門(mén)心理咨詢(xún)：故事非常稀松平常，道理卻也淺顯易懂，無(wú)論是一個(gè)多聽(tīng)話(huà)的孩子，在長(zhǎng)久的少年不應(yīng)平庸的對(duì)比教育下，都會(huì)變得自卑、小心翼翼，怕做得不夠好，想努力成為更好的別人，卻忘了我們終究只是平凡的自己。少年的青春奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)，促使著年輕的生命力源源不斷的為祖國(guó)的發(fā)展注入能量，確實(shí)令我們熱血沸騰。然，每個(gè)人的生命都是自己的花，不是只有玫瑰的熱烈值得人們追崇，白玉蘭的清幽也同樣令人沉醉。少年不是只有一種顏色，大名鼎鼎卻又人在，平平淡淡抑是滋味。當(dāng)今時(shí)代，的確需要意氣風(fēng)發(fā)的少年，敢闖敢拼、不負(fù)青春，去熱烈未來(lái)，閃亮自己的人生，加固祖國(guó)的脊背。這樣熱烈，似汪洋大海里的洪波，激蕩一個(gè)嶄新勃發(fā)的巨浪，如是這般，卻也不要忘了，依托著洪波巨浪平庸的點(diǎn)點(diǎn)水滴。沒(méi)有平庸何來(lái)佼佼，為少年者，即便是普通的立居于世，也應(yīng)該懷揣著心中希望的光篤定前行，綻放自己的淺淡微香。少年不應(yīng)該被定義，每一位少年都無(wú)一不有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的顏色，或雄姿英發(fā)，或平淡安然。
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