廈門(mén)心理醫(yī)生:你喜歡愛(ài)笑的寶寶嗎?

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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):你喜歡愛(ài)笑的寶寶嗎?

 

不管是寶寶入幼兒園,還是孩子入小學(xué),爸爸媽媽心中總是會(huì)多一分忐忑,不知道自己捧在心尖上的寶貝,會(huì)不會(huì)得到老師的青睞,能不能在新環(huán)境中如魚(yú)得水?其實(shí),擁有這些特征的孩子,不管走到哪里,不管是上學(xué)還是去其他公眾場(chǎng)合,都會(huì)得到很多人的喜歡。

 

1、愛(ài)笑

 

我們都說(shuō),愛(ài)笑的人運(yùn)氣都不會(huì)差。其實(shí)對(duì)于寶寶來(lái)講,更是如此。有誰(shuí)能夠抵擋住擁有甜甜笑容的寶寶的魅力呢?寶寶最不會(huì)隱藏自己的情緒,他們的情緒受年齡的限制,往往很是直接,開(kāi)心就笑,悲傷就哭,不安就鬧……所以,愛(ài)笑的寶寶,一定是有很好的心態(tài),能夠捕捉到周?chē)纳埔?,并且很容易有滿(mǎn)足感。這樣的孩子,也樂(lè)意向這個(gè)世界展示自己的友好。

 

2、語(yǔ)言表達(dá)流暢

 

語(yǔ)言表達(dá)流暢,更通俗一點(diǎn)的說(shuō)法是:嘴甜。嘴巴甜的孩子很容易得到大家的青睞,因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在表達(dá)自己的愛(ài),散發(fā)自己語(yǔ)言的魅力,他們?cè)诩抑幸矔?huì)深得爸爸媽媽的喜歡。他們每天上學(xué)看到老師,會(huì)因?yàn)槔蠋煋Q了件新衣服而由衷地對(duì)老師說(shuō):“老師,您今天真漂亮”;會(huì)把老師周邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都放在心上,用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),不吝贊美之辭,且情深意切。這類(lèi)孩子,不僅僅是面對(duì)老師,就是面對(duì)陌生人,他們也往往會(huì)釋放出自己的各種友善。這不是成人世界所謂的可以鉆營(yíng),而是孩子高情商的表現(xiàn)。

 

3、落落大方不惹事

 

孩子的言行舉止同樣重要,落落大方的孩子更容易得到老師和同學(xué)的喜歡。孩子們?cè)谝黄鹜嫠?,難免會(huì)有各種層出不窮的小事故,你碰著我了,我撞著你了等等,比比皆是。若孩子行為大方,不拘小節(jié),那么對(duì)于別人的碰撞,可能就是一笑而過(guò),或者很容易的表現(xiàn)出對(duì)別人的原諒。若孩子行為小氣,斤斤計(jì)較,那么對(duì)于別人的無(wú)心之失,可能就會(huì)睚眥必報(bào),或者不甘示弱的還回去。而孩子的行為舉止,直接會(huì)影響到老師對(duì)他的判斷。將心比心,若你是老師,你是喜歡落落大方的孩子,還是喜歡斤斤計(jì)較的孩子?

 

4、自理能力強(qiáng)

 

自理能力強(qiáng),絕對(duì)是孩子的加分項(xiàng)。以幼兒園舉例,通常的配置應(yīng)該是一個(gè)老師6-10個(gè)孩子,每個(gè)孩子都是一個(gè)小宇宙,時(shí)時(shí)刻刻呼喚老師這事兒那事兒,老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),自理能力強(qiáng)的孩子,可以自行吃飯、自行如廁、自己照顧好自己;而沒(méi)有自理能力的孩子,吃飯靠喂,動(dòng)輒尿濕了褲子,一不留神就哇哇大哭……老師當(dāng)然沒(méi)有選擇,只能用心照顧這些沒(méi)有自理能力的孩子,但是看著旁邊悠然自得玩耍的自理能力強(qiáng)的娃娃,怎會(huì)不由衷的喜歡、喜歡再喜歡呢?以小學(xué)來(lái)說(shuō),自理能力強(qiáng)的孩子,剛?cè)胄W(xué)就表現(xiàn)出游刃有余的模樣,而相反的那批孩子,則天天手忙腳亂或迷迷糊糊進(jìn)入不到狀態(tài)……老師雖然會(huì)把更多的精力用在輔導(dǎo)和糾正自理能力差的孩子上,但是同樣會(huì)把贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)毫不吝嗇地給予那些自理能力強(qiáng)的孩子身上,不是嗎?廈門(mén)心理醫(yī)生-愛(ài)笑的寶寶運(yùn)氣不會(huì)差,除此之外,擁有這些特征更受大家喜歡所以,想要孩子在幼兒園、在小學(xué)如魚(yú)得水,那么作為父母就要提前訓(xùn)練孩子這些方面的能力,用自己的言行帶動(dòng)孩子,給孩子足夠的耐心和愛(ài)。即便是自己再累,也能夠笑著面對(duì)孩子,讓孩子能夠感受到笑容的魅力,他們才會(huì)把自己的笑容隨時(shí)展現(xiàn)出來(lái);父母還要常常和孩子聊天,毫不吝嗇地贊揚(yáng)孩子,讓孩子感受到語(yǔ)言的神奇和得到表?yè)P(yáng)的快樂(lè),他們才會(huì)樂(lè)于和別人交流,把對(duì)別人的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)然,父母更要舍得放手,讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,獨(dú)立自理的孩子,才會(huì)更加自信,也更加有魅力哦!

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時(shí)間 : 2021-11-08
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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