廈門比較好的心理咨詢機構(gòu)：媽媽的錯誤育兒方法
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：媽媽的錯誤育兒方法
孩子放假在家里，每天少不得和爸爸媽媽斗智斗勇。所以，昨天的育兒群里，一位媽媽吐槽了一件發(fā)生在自家寶貝身上的很常見的事情，倒是引起了大家的討論。這位媽媽說，每天每天都要跟在寶寶身后收拾玩具，真的是煩透了。于是她對5歲的寶寶說：“你的玩具再不放回原處，我就把它們都扔掉！”結(jié)果寶寶看了看地上的玩具，又看了看媽媽之后，不在乎的說：“扔就扔吧，反正奶奶還會給我買新的！”媽媽氣的說不出話來，真真是給自己添堵??！媽媽：玩具要放回原處，否則就扔掉！寶寶的反應(yīng)，就是不同的家教群里有媽媽說：“我家孩子不會這樣，所有的玩具都珍惜的不得了，雖然不收拾，但是如果說要扔掉，她就會哭得嗷嗷叫。”還有媽媽說：“我家孩子的玩具總是被他自己拆卸得七零八落，常常拼湊不起來，自己就扔掉了?！痹诖蠹壹娂妵@息之余，有位媽媽比較驕傲地告訴我們：“我家孩子平日玩具都會直接放回玩具柜的，表現(xiàn)很好。”我們立即向她“取經(jīng)”。這位媽媽說：“因為我從她1歲半開始，就明確的說，如果不把玩具放回原處，我就會直接扔掉，并且堅決執(zhí)行，扔了幾回她的新玩具之后，哭的上氣不接下氣的，后來也就知道厲害了。玩過的玩具就能夠直接放回去?！眿寢專和婢咭呕卦帲駝t就扔掉！寶寶的反應(yīng)，就是不同的家教是的，每位家長都有自己的育兒觀點和理念，并且每個家庭的氛圍不同，也會造就不同的育兒思想和觀念。就拿“媽媽說，玩具不放回原處就扔掉”這件事來講，從寶寶不同的反饋，就可以看出不同的家庭教育來。
1、寶寶態(tài)度：絲毫不珍惜，扔了就扔了
首先這類寶寶手邊的玩具一定是富足的，而且不管他喜歡不喜歡，家里人總是會隨時隨地地送給他各種玩具。導(dǎo)致寶寶對玩具本就不稀罕，而且他自己也知道，只要自己要，就一定有人會給自己買。那么舊的玩具，扔了又何妨？所以，這類寶寶通常不會珍惜自己的玩具。如果爸爸媽媽想要讓他把玩具放回原處，威脅說“扔玩具”，完全沒有威懾性。最好的方法，從根本上是減少玩具的提供。家人們提前商量好，讓孩子通過自己的付出才能夠得到自己想要的玩具，這樣寶寶才會知道珍惜。媽媽：玩具要放回原處，否則就扔掉！寶寶的反應(yīng)，就是不同的家教
2、寶寶態(tài)度：用嚎啕大哭拒絕收拾玩具
這類寶寶并非不珍惜玩具，也很擔(dān)心自己的玩具被扔掉。但是他們又不愿意收拾玩具，所以只有拿出自己的“殺手锏”：大哭。通常情況下，寶寶平日里解決問題的方法，也多是用哭鬧來對待父母的各種要求。一旦自己不想做，或者不愿做的事情，就會哭、鬧。而爸爸媽媽更多的時候，是妥協(xié)的態(tài)度。所以，寶寶認為只要自己大哭，就能夠在爸爸媽媽面前解決一切問題。你要扔我的玩具是吧？那我就哭給你看，玩具不能扔，我也不收拾！針對這類寶寶，爸爸媽媽要先從自己身上找原因，盡量不要因為寶寶的無理取鬧而妥協(xié)，該堅持的時候一定要堅持。并且告訴寶寶，哭可以是一種情緒發(fā)泄，但并不能解決所有的問題?？尥曛螅s緊收拾玩具，否則玩具還是要扔掉的。只有家長堅持了，寶寶才會慢慢地改變自己，并且知道，哭不是萬能的。
3、寶寶態(tài)度：自己本就喜歡拆玩具又裝不好，扔就扔了
這類寶寶的動手能力和好奇心應(yīng)該很是旺盛，所以才會動輒就把玩具給拆了。而且在寶寶拆玩具的時候，很多情況下他們并沒有方法，完全屬于暴力拆卸，因此玩具壞了是正常的。針對這類寶寶，爸爸媽媽不妨引導(dǎo)孩子如何正面的拆卸、拼裝玩具。要知道，寶寶的好奇心和動手能力，是他們大腦在飛速運轉(zhuǎn)的反應(yīng)，對于孩子來講，是好事兒。所以沒有必要因為他們想要拆卸玩具而訓(xùn)斥他們，玩具買回來不就是讓孩子玩的嗎？至于如何開啟玩具的玩法，由著孩子來也沒有問題。只不過，如果孩子能夠?qū)W會正確的拆卸，隨后又能夠重新組裝起來，那么他們的自信心就會得到很好的提升。而且經(jīng)過他們努力搞定的玩具，又怎么可能會舍得讓爸爸媽媽給扔了呢？他們一定會好好的珍惜自己的勞動成果的。另外，這類孩子，多送一些拼裝類、組裝類的玩具給他們，他們會非常開心的。
4、寶寶態(tài)度：好怕！媽媽真的會扔掉我的玩具，我還是趕緊收好吧
就像上面那位媽媽說的那樣，真的要扔掉寶寶的玩具，哪怕是他們最喜歡的玩具，哪怕是新玩具，哪怕孩子哭鬧，也要堅持下來。最終孩子在這種“懼怕”的心理下，整理自己的玩具箱。媽媽看似達成了目標，但是孩子內(nèi)心的恐懼感，卻無法泯滅??！所以，讓孩子收拾玩具，媽媽的堅持是必要的，但是若簡單粗暴，看似有效，實則對孩子心靈的傷害是看不見、摸不著，卻有著長遠的影響的。因此，有方法的堅持才是最好的。比如媽媽堅持自己的說法，但是可以給孩子足夠的時間，也可以陪伴孩子一起做，或者通過游戲、比賽的方式讓孩子動手收拾，都是不錯的方法。只有當(dāng)寶寶真的完全不配合，那么再強硬一些表達自己的態(tài)度，也很有必要。媽媽：玩具要放回原處，否則就扔掉！寶寶的反應(yīng)，就是不同的家教對于孩子來講，無限的放縱和縱容，是錯誤的，也是會害了孩子的未來的；但是若專權(quán)、一言堂，完全不溝通，只能按照自己的方法來，也是會讓孩子受到傷害的。比如嚴格的管控會讓孩子也變成這樣的人，不溝通、喜歡專權(quán)，不會人際交往，欺軟怕硬……我們也都不愿意讓孩子變成這樣的人，不是嗎？廈門比較好的心理咨詢機構(gòu)-父母應(yīng)該更科學(xué)地了解孩子的性格特點，根據(jù)孩子的特點，通過不同的方法，轉(zhuǎn)化自己的角度，讓孩子學(xué)會對自己的行為負責(zé)，才是睿智的，也是適合寶寶心理發(fā)展歷程的。
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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