廈門比較好的心理咨詢機(jī)構(gòu)：培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)多重要
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)多重要
前幾天閨蜜家孩子眼淚汪汪地過(guò)來(lái)找我，說(shuō)她媽媽認(rèn)為她已經(jīng)要小升初了，所以沒(méi)有和她商量就把她的美術(shù)課停掉了。偏偏這個(gè)小姑娘特別喜歡畫畫，她甚至可以坐在畫板前面不吃不喝一天的時(shí)間，也要把手中的畫畫完、畫好；而且她還有非常好地觀察到細(xì)節(jié)和美感的能力，所以在她眼中，總是能夠看到很多被我們?nèi)粘Ｋ雎缘募?xì)節(jié)和美好。這也是我非常佩服這個(gè)小丫頭的原因。
閨蜜一直認(rèn)為，孩子把畫畫當(dāng)做一種業(yè)余的興趣愛(ài)好沒(méi)問(wèn)題，比如作業(yè)寫完了、功課學(xué)好了，想要休息休息腦子的時(shí)候，畫兩筆沒(méi)問(wèn)題。但是倘若想要把這個(gè)當(dāng)做一種專業(yè)，純屬是浪費(fèi)時(shí)間。正好這段時(shí)間，閨蜜心心念念的一個(gè)小升初的專訓(xùn)英文培訓(xùn)班開(kāi)課了，安排的上課時(shí)間和孩子美術(shù)班的時(shí)間沖突了，所以她想都沒(méi)想，直接暫時(shí)停了孩子的美術(shù)班。按照閨蜜的想法，等到孩子六年級(jí)畢業(yè)了，如果還想繼續(xù)學(xué)畫畫，那么再繼續(xù)好了?？墒切」媚锞褪沁^(guò)不了這個(gè)坎兒，非要堅(jiān)持去學(xué)美術(shù)。因?yàn)樾」媚锏漠嫯嬎竭€真的是不錯(cuò)，每每都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，尤其是在國(guó)畫方面，已經(jīng)得到相關(guān)的專業(yè)老師的贊賞，孩子也特別愿意繼續(xù)深造。
廈門比較好的心理咨詢機(jī)構(gòu)：說(shuō)實(shí)話，我這次也認(rèn)為閨蜜的做法真的有些得不償失。孩子對(duì)自己的興趣愛(ài)好很專注，又從幼兒園開(kāi)始，差不多堅(jiān)持了七八年，并且已經(jīng)小有成效，難道不應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？倘若半途而廢，即便日后再重新?lián)炱?，豈不是走了彎路，浪費(fèi)了時(shí)間，又搭上了不必要的功夫？雖然孩子的學(xué)業(yè)功課很重要，但是在多元化發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，浪費(fèi)掉孩子與生俱來(lái)的天分和興趣，還著實(shí)是可惜萬(wàn)分啊！而且孩子倘若在英文班里來(lái)一場(chǎng)“身在曹營(yíng)心在漢”，更是浪費(fèi)了雙份的時(shí)間和精力啊！找準(zhǔn)孩子的特長(zhǎng)，進(jìn)行有效的培養(yǎng)，有的放矢才會(huì)事半功倍忽然想起之前看過(guò)的一本傳記，是關(guān)于19世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋。他在幼年的時(shí)候，父親讓他對(duì)著插滿秋菊的花瓶，畫靜物寫生?？墒窃邴溈怂鬼f的筆下，花瓶變成了梯形，菊花變成了大大小小的圓圈，葉子卻用一些奇怪的三角形來(lái)表示。若是其他父母，可能會(huì)對(duì)孩子的這種貌似敷衍的態(tài)度所激怒，可是麥克斯韋的父親卻由此細(xì)心地發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對(duì)數(shù)學(xué)非常敏感，所以就開(kāi)始教他一些幾何學(xué)與代數(shù)，開(kāi)發(fā)培養(yǎng)他在數(shù)學(xué)上的才能。最終，正確的方式方法，成就了麥克斯韋。所以，孩子的天賦是需要家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有目標(biāo)地進(jìn)行培養(yǎng)。
全面培養(yǎng)的家長(zhǎng)
有些父母在孩子小的時(shí)候，會(huì)采取“全面撒網(wǎng)”的方式，但凡孩子感興趣、愿意嘗試的事物，都積極地陪伴著孩子去體驗(yàn)，隨著孩子對(duì)事物深刻的了解，再來(lái)看孩子愿不愿意堅(jiān)持或者有沒(méi)有天賦。這也是一種辦法，讓孩子在不斷地接觸新事物中尋找到自己的真正興趣愛(ài)好。只不過(guò)，這種方法也是比較盲目的。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候孩子的興趣或者樂(lè)意嘗試的事物，可能只是短暫的瞬間或者一時(shí)的迷惑罷了，尤其是通過(guò)一些興趣班來(lái)提升孩子的興趣，往往得不償失。很多孩子很快就沒(méi)有了報(bào)名時(shí)的興趣，這也是為什么一些孩子總是哭哭啼啼地不愿去所謂的興趣班，而家長(zhǎng)火冒三丈的跟在后面訓(xùn)斥：“當(dāng)初是你哭著鬧著要報(bào)的班，現(xiàn)在無(wú)論如何都要堅(jiān)持學(xué)完這學(xué)期！”找準(zhǔn)孩子的特長(zhǎng)，進(jìn)行有效的培養(yǎng)，有的放矢才會(huì)事半功倍
我行我素的家長(zhǎng)
還有一些家長(zhǎng)則會(huì)完全按照自己的興趣愛(ài)好和所謂的想當(dāng)然，或者為了彌補(bǔ)自己當(dāng)年的遺憾，而盲目地為孩子選擇興趣班。比如家長(zhǎng)覺(jué)得男孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)跆拳道、擊劍等項(xiàng)目，而完全忽略孩子可能更喜歡安靜地看看書；有些家長(zhǎng)覺(jué)得女孩子就應(yīng)該學(xué)跳舞增加氣質(zhì)，結(jié)果孩子笨拙地在一群靈巧的孩子中總是受到嘲笑，備受打擊壓根兒不合群……再比如家長(zhǎng)覺(jué)得自己小時(shí)候的數(shù)學(xué)就非常好，那么孩子也應(yīng)該從小就開(kāi)啟奧數(shù)的歷程；家長(zhǎng)認(rèn)為聲樂(lè)練習(xí)能夠讓孩子日后在一些場(chǎng)合可以一展歌喉，而不必像現(xiàn)在的自己這樣五音不全而出糗，就非要拉著孩子去練習(xí)聲樂(lè)……孩子在自己沒(méi)有選擇的情況下，可能會(huì)受到父母愛(ài)好的影響，但這個(gè)過(guò)程是非常短暫的，他們需要在自己的成長(zhǎng)尋找到快樂(lè)和堅(jiān)持的力量，很多情況下，盲目的選擇只會(huì)讓他們徒增煩惱罷了。找準(zhǔn)孩子的特長(zhǎng)，進(jìn)行有效的培養(yǎng)，有的放矢才會(huì)事半功倍
人云亦云的家長(zhǎng)
只是覺(jué)得孩子到了一定的年齡，就一定要去學(xué)些什么，要不別人家孩子吹彈拉唱樣樣在行，自家孩子只會(huì)滿公園閑逛亂跑，豈不是又在起跑線上慢了一拍？所以，管他三七二十一，3歲開(kāi)始學(xué)第二語(yǔ)種；4歲開(kāi)始藝術(shù)熏陶；5歲各種運(yùn)動(dòng)要跟上；6歲棋類就要開(kāi)始考級(jí)了吧……然而孩子的意見(jiàn)呢？按照這類家長(zhǎng)的想法，就是完全可以忽略不計(jì)。這類父母會(huì)理直氣壯地說(shuō)，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)周杰倫都在唱“為什么別人在看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背我的ABC”，沒(méi)有當(dāng)年父母的逼迫，就沒(méi)有如今周杰倫的輝煌，所以我們一定不要做將來(lái)后悔的父母?？v然如此，讓孩子堅(jiān)持不懈是正確的思想，但前提是要讓孩子堅(jiān)持自己感興趣、可以從中找到砥礪前行的能量吧！否則，孩子不樂(lè)意，完全無(wú)法投入，再堅(jiān)持又能如何呢？找準(zhǔn)孩子的特長(zhǎng)，進(jìn)行有效的培養(yǎng)，有的放矢才會(huì)事半功倍因此，父母還是需要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區(qū)”和“興趣點(diǎn)”，再進(jìn)行正確的引導(dǎo)，才能夠有的放矢地為孩子打開(kāi)成才的通道。
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉(zhuǎn)載的一切內(nèi)容版權(quán)歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺(jué)侵權(quán)，一定在第一時(shí)間刪除！衷心感謝原作者
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體）15305020431
廈門心理咨詢-官網(wǎng)：?http://www.lnyyrc.com
機(jī)構(gòu)地址：廈門市思明區(qū)湖濱北路世紀(jì)海灣巴黎樓1901室
