家長不要束縛孩子太多

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:家長不要束縛孩子太多

 

北大的徐凱文教授,根據(jù)一類學(xué)生的表現(xiàn),形象地給出一個(gè)稱呼:“空心病”。這類學(xué)生,明明已經(jīng)考上了知名學(xué)府,看似有著璀璨的未來,但實(shí)際上,他們不知道自己要什么,為什么而活;需要被夸才能確認(rèn)自己是OK的,一旦工作或?qū)W習(xí)不夠好,就覺得活不下去了……不少學(xué)生讀到了博士,卻內(nèi)心空空,沒有目標(biāo)和方向,只想著自殺。好可怕的一種現(xiàn)狀,這些孩子從小就被功利的目標(biāo)推著走,絲毫沒有自己的主見和意識,家長和老師讓好好學(xué)習(xí),就好好學(xué)習(xí),一味寒窗苦讀,長大后自然缺乏價(jià)值感和意義感,甚至一旦沒有人管他們了,他們就失去了存在感。

 

的確是這樣嗎?的確是這樣??!我們現(xiàn)在的很多家長的通病就在于此啊,把孩子的感受和想法置之一邊,把自己的想法和做法強(qiáng)加于孩子,認(rèn)為孩子只有不斷的被管著,就像小樹苗一直被修剪著,才會(huì)往好的方向走,才能長成參天大樹!問題是,當(dāng)比比皆是參天大樹的時(shí)候,入目風(fēng)景豈不依舊單調(diào)?人生的美好不是在于,當(dāng)樹葉隨風(fēng)嘩嘩作響的時(shí)候,小草、小花也在隨風(fēng)搖曳,自由自在?所以,這個(gè)世界的多姿多彩,就在于物種的廣博;人類之所以進(jìn)步,就在于每個(gè)人都能夠在自己的崗位上奉獻(xiàn)一份力量。那些表面上口口聲聲為孩子好的家長,其實(shí)在內(nèi)心深處是對孩子行為的不信任吧!因?yàn)椴恍湃?,所以想要時(shí)時(shí)刻刻地管著;因?yàn)楸还苤?,所以才?huì)日漸迷失自己的方向。沒有了靈性,只能越來越蠢。不是嗎?

 

有位朋友曾經(jīng)恨鐵不成鋼地說,自家初三的孩子,面臨中招考試了,每每在家中復(fù)習(xí)功課時(shí),蹲廁所還要10分鐘以上,時(shí)間都白白的浪費(fèi)了啊!然而她不知道的是,她家快1米8個(gè)子的孩子,在我面前曾泣不成聲:“我只有單獨(dú)在洗手間,才覺得是可以自由呼吸的?!迸笥咽俏粏斡H媽媽,自己失敗的婚姻和工作,讓她把所有的期望到壓在了孩子身上,希望孩子揚(yáng)名立萬、盼望孩子光宗耀祖……孩子好懂事,默默地忍受了媽媽的各種要求,并且努力調(diào)整自己來適應(yīng)媽媽,想要媽媽開心一些。可惜,壓抑的心情,往往只能是人在心不在,最終看著天天坐在書桌前,一邊是學(xué)不知所云,一邊是媽媽的碎碎念,才是真正的浪費(fèi)時(shí)間罷了。

 

蒙臺(tái)梭利說,兒童的生長,源自于內(nèi)在生命潛力的發(fā)展。也就是說,孩子天生就有自發(fā)的生命潛能。作為家長,發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能,讓孩子能夠各自美麗才是真的好;而非壓抑孩子的天性,最終成功的千篇一律,毫無特色,只會(huì)很快地淹沒于茫茫人海。要知道,孩子被管束得越多,漸漸就會(huì)產(chǎn)生一種盲目的依賴性,可以不思不想,只需要聽從指令做事就好,人云亦云,碌碌無為罷了。即便考入了心儀的學(xué)校,也不過是父母眼中、心中的成功罷了,毫無個(gè)人樂趣可言?!岸讕?0分鐘了,還不出來?”想養(yǎng)蠢孩子,就事無巨細(xì)管著他吧

 

被管束過多的孩子,通常有這兩種特征:

 

1、對任何事情都沒有興趣

 

因?yàn)榭偸翘幵诒粍?dòng)的被管狀態(tài),所以孩子深深地明白,只要自己“聽話”就好,何必思考那些“所以然”?只要自己“努力學(xué)習(xí)”就好,何必考慮未來何如?于是,對世間萬物都沒有了探索、研究的興趣和樂趣,春去春回,花謝花開,與己無關(guān)!沒有動(dòng)力,自然就沒有激情;沒有激情的少年,又哪里會(huì)有燦爛呢?甚至于在他們內(nèi)心深處,生命也是可有可無的東西,當(dāng)不值得留戀的時(shí)候,就直接拋棄好了!悲劇由此發(fā)生!

 

2、做任何事情總優(yōu)柔寡斷

 

習(xí)慣于“服從”的孩子,一旦面臨自己來做決定,往往是“優(yōu)柔寡斷”的,不知道什么是好的,也不知道怎樣做才能夠更好;不是因?yàn)楹⒆娱啔v淺,只是因?yàn)樵谒麄儍?nèi)心深處,壓根兒就不知道自己究竟需要什么?!胺龅苣А鳖l頻出現(xiàn),“媽寶男”屢屢現(xiàn)身……每一種現(xiàn)象背后,都有值得我們深思的地方?!岸讕?0分鐘了,還不出來?”想養(yǎng)蠢孩子,就事無巨細(xì)管著他吧前段熱播的《山河令》里,鬼谷谷主和天窗頭子在陽光下曬太陽的鏡頭可謂經(jīng)典。背負(fù)仇恨,活在生死邊緣,一心想要顛覆江湖的溫客行在陽光下感嘆道:“活著,給太陽曬著,還有個(gè)人的名字給我這么叫著,真的挺好!”周子舒接道:“是挺好!”千帆歷盡,也就是渴望一種自由,在陽光下的自由罷了。何況我們天性本就無拘無束的孩子們?給他們在陽光下奔跑的自由,給他們偶爾發(fā)發(fā)呆的自由,給他們各種犯錯(cuò)誤的自由,給他們親手撥開迷霧的自由,難道不好嗎?因?yàn)椋磥淼穆?,總是要孩子們自己去走;作為家長,要清楚“有所為有所不為”的道理,不必懷疑孩子大踏步向前的勇氣和能力,這同樣是在相信自己為人父母角色的非凡實(shí)力?。?/p>

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時(shí)間 : 2021-11-18
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分類 : E 親子家庭教育
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