廈門心理醫(yī)生:擁有安全感孩子的特質(zhì)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:擁有安全感孩子的特質(zhì)

 

周日早上,是一周里難得可以多睡一會(huì)兒的一個(gè)早上。我懶洋洋的在床上不想起床,但是小寶卻依舊把“精神小伙兒”的模樣發(fā)揚(yáng)光大。不等我說(shuō)話,他已經(jīng)穿衣起床、洗漱完畢,樂(lè)呵呵的抱著繪本來(lái)到我面前:“媽媽,媽媽,你給我講個(gè)故事唄!”他亮晶晶的小眼睛盯著我,竟讓我一時(shí)無(wú)法拒絕。在我洗漱的時(shí)候,小寶依舊站在我身邊,開啟喋喋不休的小話癆模式:“媽媽,媽媽,我昨天聽了一個(gè)好恐怖的故事!好恐怖??!”“啊?”我滿嘴的牙膏沫沫,回頭看著他,含糊不清的說(shuō):“那你給我講講唄!”小寶說(shuō):“有一對(duì)姐弟,和爸爸媽媽一起坐火車出去玩??墒牵砩纤麄?cè)谂P鋪睡了一覺(jué)之后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽找不到了!好可怕啊!是不是?”我漱口、洗臉,然后接著他的話題問(wèn):“為什么找不到了???”小寶跟著搖搖頭:“不知道??!反正是睡醒了就找不到爸爸媽媽了!”

 

我蹲下身,看著小寶:“那你想一想,究竟會(huì)有哪些原因讓姐弟兩個(gè)找不到爸爸媽媽了呢?”小寶琢磨了兩分鐘,說(shuō):“可能是他們睡著了,爸爸媽媽叫不醒他們,就先去自己辦事兒了;也可能是爸爸媽媽正好去廁所了,所以他們醒了的時(shí)候沒(méi)有看見爸爸媽媽;還可能是他們的一個(gè)夢(mèng)!哈哈,對(duì),他們夢(mèng)里夢(mèng)見自己睡著了,爸爸媽媽找不到了!”4歲的孩子,說(shuō)起話來(lái)可能邏輯感并不強(qiáng),但是我卻在內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣:在小寶假設(shè)出來(lái)的種種原因里,沒(méi)有一個(gè)是爸爸媽媽不要孩子了!這就說(shuō)明,在他內(nèi)心深處是從來(lái)沒(méi)有這樣一個(gè)概念,也沒(méi)有這樣一種恐懼:爸爸媽媽可能會(huì)不要他!換句話說(shuō),就是小寶的安全感還是滿滿的。他堅(jiān)信,爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài),就像他對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)一樣,不離不棄!回憶起來(lái),小寶幼兒園的入學(xué)歷程,也比較輕松一些。最初針對(duì)他的中途插班,我是比較忐忑的。其實(shí)若是小寶直接入小班,我會(huì)覺(jué)得以他的年齡和平日里處事的風(fēng)格,應(yīng)該是游刃有余;但是直接進(jìn)入中班,年齡優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在,又是以一個(gè)插班生的身份融入到一個(gè)相處一年有余的班集體中,的確是比較考驗(yàn)的啊!好在他除了最開始的一周有些心情上的起伏之外,很快就適應(yīng)了幼兒園生活。

 

廈門心理醫(yī)生:每天早上愉快的背著小書包走進(jìn)幼兒園:“媽媽,你早點(diǎn)來(lái)接我?。 ?,每天下午去接他的時(shí)候,他也是愉快的和周圍的小朋友們打著招呼,落落大方的和我介紹,這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),是他新結(jié)識(shí)的好朋友。偶爾遇到早上哭鬧著不進(jìn)幼兒園的小朋友,小寶還會(huì)主動(dòng)去安慰安慰小弟弟小妹妹,告訴他們說(shuō)放學(xué)爸爸媽媽就來(lái)了,不要哭了??雌饋?lái)一本正經(jīng)又蠻可愛(ài)的樣子!包括前段時(shí)間,他也是積極主動(dòng)的參與了幼兒園組織的4天3夜的活動(dòng),和小朋友們一起度過(guò)了差不多的一周時(shí)間,孩子們真的是個(gè)個(gè)獨(dú)立、勇敢又堅(jiān)強(qiáng)?。∵@就是有安全感的孩子的表現(xiàn)之一吧:孩子不會(huì)擔(dān)心父母對(duì)自己的愛(ài),也不會(huì)擔(dān)心短暫的分離。正因?yàn)閮?nèi)心有這樣的篤定,才會(huì)快速的融入一個(gè)新的環(huán)境,才能夠安心的去探索未知的世界,才能夠信心滿滿的一路前行成長(zhǎng)。

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時(shí)間 : 2021-11-28
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分類 : E 親子家庭教育
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