廈門心理咨詢哪里比較好?寶寶排斥幼兒園的原因

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:寶寶排斥幼兒園的原因

 

周五放學(xué)時分我去接小寶,他撒歡般的跑到我面前,先是吼吼叫上幾聲后,又大喊:“啊??!我終于可以休息兩天啦!”惹得周遭的孩子們和老師紛紛側(cè)目,我也汗顏:這孩子,好像沒有讓他休息一樣呢!想起每次我吵大寶不好好寫作業(yè)的時候,小寶總是在我面前上躥下跳的表達(dá)自我:“媽媽,我將來好好上學(xué),放學(xué)先寫作業(yè),不讓你操心哦!”可是,尚在幼兒園的小寶,實際行動中依舊依稀可見“學(xué)渣本色”,我也真是要醉了!

 

周一的早晨,他會摟著我的脖子,百般的哼哼唧唧:“媽媽,媽媽,今天又是一天見不到你,我會好想好想好想你?。 敝芏脑绯?,他會開始各種耍賴,不想去幼兒園:“媽媽,媽媽,我感覺自己還沒有睡醒呢!怎么就該起床了!要不,讓我再睡會兒?”周三的早晨,他會板著指頭給我算:“媽媽,媽媽,今天是上學(xué)的第3天吧!是不是再有兩天,我就又要休息了?”周四的早晨,他會開始想盡辦法找理由請假:“媽媽,媽媽,我肚子疼/想嘔吐/腿疼/牙疼/胳膊疼……真的,好難受??!可不可以請假一天?”周五的早晨,他才算徹底消停,開開心心的去幼兒園:“媽媽,媽媽,明天就不用去幼兒園了,對吧?!我太開心了??!”幾乎每個星期都是這樣的節(jié)奏,我可以隨著每天的變化,明顯的感受到小寶心情從低落到亢奮的過程。作為沒有上過幼兒園小班,直接插入到中班上學(xué)的小朋友來講,小寶的確需要面臨很多問題:

 

廈門心理咨詢哪里比較好?友誼是驅(qū)使孩子上幼兒園的動力

 

小寶面臨的第一個大問題,應(yīng)該就是和小朋友之間的友誼問題。班里很多孩子都是從托班開始在一起的,相識了2年,自然而然就是朋友;而小寶卻是中途加入的,剛開始上幼兒園一定會有陌生感和難融入感。若是沒有朋友,或者在幼兒園覺得孤單,孩子自然而然是排斥去幼兒園的。好在小寶是個天性樂觀、開朗的孩子,入幼兒園這兩三個月的時間,已經(jīng)有了好多朋友,每每在家里給我講起他的朋友,也是如數(shù)家珍,津津樂道。

 

自由和規(guī)則,是一個逐漸適應(yīng)的過程

 

在自由和規(guī)則之間來回轉(zhuǎn)換的問題,是很多孩子剛?cè)胗變簣@時的另一個大問題。沒有上過幼兒園的小寶自然而然是自由的,在家中他為王,想吃就吃,想玩就玩,想睡就睡;可是在幼兒園里,他需要一切按照幼兒園既定的規(guī)則來,什么時候玩耍、什么時候上課、什么時候吃飯、什么時候睡覺;都是需要按照時間安排的。不過小寶適應(yīng)的也不錯,從最初的無拘無束、無知無畏;到現(xiàn)在會告訴我,在幼兒園里都需要做什么,有什么標(biāo)準(zhǔn)等等。套犁栓韁是一個痛苦的過程,可是規(guī)則和自由之間就是如此,只有遵守了規(guī)則,才會有自由的快樂。

 

和老師的相處,是孩子對幼兒園向往還是退縮的關(guān)鍵

 

孩子喜不喜歡自己的幼兒園,多是從喜不喜歡自己的老師開始的。因為在那個空間里,老師就是孩子最為密切關(guān)注的對象。幼兒園的老師其實最難做。孩子往往最為直觀,他們會感性的認(rèn)識問題,且單純執(zhí)著,眼睛太過于透徹,卻也會受到太多因素的影響。所以對于老師來講,太過嚴(yán)苛?xí)缓⒆幼匀皇柽h(yuǎn),太過溫和又會在孩子面前毫無威懾力;所以就是一個“度”的問題,增之一分則多,減之一分則少。小寶曾經(jīng)告訴我,他們班里最近新來了一個“生氣老師”,天天最愛生氣。后來他又說,那不是生氣老師,是快樂老師。我很奇怪他態(tài)度的前后改變,小寶卻說,自己找到老師,問老師是不是每天都愛生氣?老師說不是,自己是快樂老師。就這樣,小朋友的意見就改變了。我感慨于小寶的勇氣和直接了當(dāng),也細(xì)細(xì)觀察,不管是生氣老師,還是快樂老師,小寶依舊是比較怕這位老師的;但是說實話,也是最聽這位老師的話,但凡老師要求做什么,他都記得牢牢地,并且認(rèn)真執(zhí)行,毫不敷衍。

 

生活習(xí)慣的改變,是孩子必須要經(jīng)歷的內(nèi)需改變的過程

 

小寶對幼兒園的百般抗拒中,以“我不想在幼兒園睡午覺”的頻率最高。平日里在家中早上睡到自然醒,然后就是各種玩啊玩,不管是玩玩具還是外出玩,或者和小朋友們一起玩,總歸是玩的開心,直至疲憊,回家吃過午飯,繼續(xù)玩耍,徹底累了之后,才會想起要睡午覺。而午覺,也必是我陪著他的,各種童謠、故事、兒歌、聊天,在說說笑笑間,終于撐到眼皮打架的厲害,才昏沉沉說一句“媽媽,我睡覺覺了,午安!”這才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。依舊是睡到自然醒,之后還是各種的玩耍、零食、由著自己的喜好,在自己的一畝三分地,逍遙自在。但是幼兒園就不同了,到點兒必須去午休,哪怕不瞌睡也要靜靜的躺在床上;其實孩子大多時候也就在那種安靜的環(huán)境中睡著了。但是萬一睡不著的時候,就會非常非常的想媽媽(小寶自己常常對我的表達(dá))。而到了該下午課的時間,不管你困不困,都是要起床的??!所以,對于習(xí)慣了不正常的睡眠時間(晚上不睡,早上不起)的小寶來講,正常的睡眠時間倒是讓他有些不適應(yīng)了。對于他來講,在幼兒園就是一個百般不自知;對于我的私心來講,倒是想要他在這樣的有條不紊中,調(diào)整自己的作息習(xí)慣。當(dāng)然,在家里的休息日,我也要盡量的按照幼兒園的作息時間安排小寶的飲食、作息。其實寶寶不想去幼兒園,真的是各種各樣的理由都有。作為家長,一定要有抽繭剝絲的判斷力,層層剝開寶寶各種理由的外皮,找到核心所在。只要不是在幼兒園里受到了不公正的待遇,遭遇了不應(yīng)有的委屈(這種情況家長很容易就會觀察出來的,孩子是最不擅長說謊和掩飾的);那么上幼兒園,還是要堅持的哦!

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時間 : 2021-11-29
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分類 : E 親子家庭教育
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