廈門比較好的心理咨詢機構:家長如何與老師正確溝通?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:家長如何與老師正確溝通?

 

這兩天,閨蜜非常糾結。她家小兒子從幼兒園回來,腦門上多了個小包。她問孩子,怎么回事。孩子先是說,被蚊子咬著了。閨蜜又看了看說:“這就不是蚊子咬的包?。 焙⒆佑终f,在幼兒園的時候碰著別人的書包了。閨蜜又看了看:“碰著別人的書包,疼嗎?”孩子搖搖頭。過了一會兒,閨蜜想了想又問:“幼兒園里都是小朋友,你們個子差不多高,你的腦袋怎么能碰著別的小朋友的書包呢?”孩子從善如流的解釋:“在幼兒園里跑的太快,不小心和小朋友碰頭了?!卑??!這分分鐘,腦袋上一個小包,孩子給出了3種解釋。閨蜜想,若是碰著別人的書包,倒也無所謂,因為看起來孩子也沒有其他什么異常;但是若和別的小朋友碰頭了,那么另一個小朋友怎么樣,腦袋上也會有包嗎?要不要問一問老師?孩子的爸爸說:“老師沒有提醒家長,應該是沒有問題的。何必因為這點小事兒就麻煩老師呢?現(xiàn)在是下班時間了,你要是下班還要繼續(xù)工作,煩不煩?”閨蜜覺得在理,就沒有和老師聯(lián)系。到了晚上,孩子奶奶也看見孩子頭上的包。閨蜜解釋了情況之后,奶奶卻說:“應該和老師溝通溝通,俗話說,會叫的孩子有奶吃。只有家長積極主動和老師溝通,老師才會對孩子格外用心,你們處處不主動,聽之任之,老師那么忙,當然會忽略孩子的存在。何況,腦袋上的包,老師一眼就能看到的??!咱們不是找事兒,就是了解情況而已。”閨蜜又覺得孩子奶奶說的也在理。本來是一件小事兒的,她分分鐘開始糾結起來。這個溝通電話,是打還是不打,究竟怎么做才好?

 

有效溝通很重要

 

想必很多家長遇到類似的情況,都會有各自的糾結或者處理方法。有些家長是但凡遇到一點點孩子的風吹草動,就會立即和老師聯(lián)系;而有的家長會本著不想麻煩老師的觀念,多一事不如少一事的選擇沉默。其實,和老師溝通,只要掌握住“度”,做有效溝通很重要。何為有效的溝通?在有效的時間內(nèi),高效解決問題,達成和老師的共識,共同對寶寶照顧得當。所以,家長有必要和老師進行溝通。不過這種溝通的時間、時長、時機都很重要。

 

廈門比較好的心理咨詢機構:溝通內(nèi)容重點突出,言簡意賅

 

作為成人,每天工作之余,真的好想舒舒服服的有一段自己的時光。老師更是如此。工作強度大,責任重,尤其是照顧幼兒園的小朋友們。所以,老師工作之余,當然也想要足夠的休息時間。所以,如果是這段時間,盡可能不要打擾老師。如果是發(fā)現(xiàn)孩子很嚴重、很必要溝通的問題,那么和老師的交流要重點突出,言簡意賅。不要反復嘮叨,也不必噓寒問暖,只需要把自己想要表達的困惑,或者需要通過老師了解的情況,逐一和老師核實就好。想必家長跟老師溝通之前,都會有一個大致的核心內(nèi)容。直截了當勝過拐彎抹角。另外,也可以利用短信或者一封信的書面語言溝通模式,先把自己的所思所想寫下來,交給老師,這樣也有助于老師的深度思考。

 

溝通時家長的情緒和態(tài)度,更重要一些

 

若是發(fā)現(xiàn)孩子可能受到了傷害,作為家長一定是心如刀割、悲憤難忍的。即便如此,和老師溝通的時候,也要注意自己的情緒和態(tài)度。要知道,任何激憤的情緒,都無助于自己真正了解問題,更無助于后期的解決問題。激憤,只是一種情緒的發(fā)泄而已。所以,家長冷靜、平和的態(tài)度,不卑不亢的描述,以及有理有據(jù)的分析,都有助于事情的解決。若是家長真的做不到,或者在溝通的環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)老師的不配合,那么直接面談,拜見校領導都是未嘗不可的,但是自己的態(tài)度還是會對事情的最終解決起到一個根本的作用。若是只是想要了解孩子近期的表現(xiàn),那么不妨提前和老師預約時間,在老師的工作時間段內(nèi)進行溝通就好。其實家長要相信孩子在幼兒園里,大部分老師都是會事無巨細的照顧。只不過,孩子多,事情多,出現(xiàn)問題老師也自會分出輕重緩急,逐一處理。并非是“會哭的孩子有奶吃”,只是說大多數(shù)時間,只要孩子表現(xiàn)尚可,也沒有什么意料之外的事情發(fā)生,老師就會把自己的工作重心放在“如何更好地陪伴孩子學習成長”的過程中,這樣不是對老師和孩子都很好的事情嗎?作為家長,更沒有必要因為孩子的問題而反復糾結要不要和老師溝通。咱不惹事兒,但也不怕事兒,只要方法是正確的,態(tài)度是真誠的,把自己心中的疑問說出來,也沒有什么不對?。≈灰椒ㄊ钦_的,態(tài)度是真誠的,把自己心中的疑問說出來,也沒有什么不對??!

 

文轉自:沫沫的靜好歲月的博客

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時間 : 2021-12-02
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分類 : E 親子家庭教育
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