如何給孩子選擇幼兒園？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何給孩子選擇幼兒園？
又是一年幼兒園即將開學(xué)季。很多家長無端的開始陷入焦慮狀態(tài)，又是擔(dān)心孩子入幼兒園的表現(xiàn)，又是擔(dān)心幼兒園的選擇，還要腦補各種可能發(fā)生的各種“可怕”的狀況……真真是要坐臥不寧啦！其實，幼兒園的選擇，應(yīng)該是孩子入幼兒園的第一步，所以真的需要好好斟酌一番。
小區(qū)幼兒園、公辦幼兒園和私立幼兒園的對比
入幼兒園，首先考慮的應(yīng)該是距離問題。畢竟三年的幼兒園生涯，每日的接送，并非是一個短期的工程。一般情況下，考量的應(yīng)該是家門口的小區(qū)幼兒園、家附近的公辦幼兒園和收費較貴的私立幼兒園。
1、小區(qū)幼兒園
小區(qū)幼兒園屬于小區(qū)的配套設(shè)備，對于業(yè)主來講是一個比較便捷的選擇。因為在自己家的范圍內(nèi)，所以不管教學(xué)質(zhì)量如何，家長所擔(dān)心的孩子安全問題首先會得到保障。另外是在自家門口，不管是孩子下課“放風(fēng)”，還是上課聽講，父母即便是不通過監(jiān)控，也可以第一時間找到自家孩子，觀察、了解孩子的情況。而正因為在自家門口，所以對于孩子來講，也都是自己熟悉的場景，入學(xué)難的問題，相應(yīng)會有所緩解，適應(yīng)能力也會相應(yīng)加強。所以，單純考量距離和孩子的是英文題，小區(qū)幼兒園是首選。
2、公辦幼兒園
公辦幼兒園是很多家長趨之若鶩的選擇。從教師配備上來講，總覺得是“公立”的，老師都是拿著政府的薪酬，生活質(zhì)量相對應(yīng)有保障，不必?fù)?dān)心教師的流動和為了營收而有其他的要求。從教學(xué)配備上來講，因為是“公立”的，所以有政府的各種補貼，幼兒園不必特別擔(dān)心“盈虧”問題，所以不會在其他方面尤其是飲食方面對孩子苛刻。從教學(xué)質(zhì)量上來講，“公立”幼兒園更嚴(yán)格的遵守幼兒園的教學(xué)大綱，既不會對孩子有超前教育，也不會縱容孩子不管，為更好的做好幼小銜接做準(zhǔn)備。而且很多公辦幼兒園，隸屬一些行政單位，這樣孩子們之間也相互熟悉，老師和家長之間也都可能會有往來，師生關(guān)系、生生關(guān)系以及家校聯(lián)系能夠做的更好。
3、私立幼兒園
私立幼兒園，從價格上來講會分為兩類。一類是收費略高或正常，作為公辦幼兒園替補選擇的私立園，一般建在小區(qū)附近，其實小區(qū)幼兒園也屬于其中的一種。另一類是高收費幼兒園，一般情況下有自己的特色教學(xué)，比如蒙氏，比如雙語、外教等等。而且這類幼兒園會有自己的“地盤”，包括可以讓孩子自由和大自然的接觸，讓孩子伸出雙手去感受勞作等等，一般上下學(xué)都有校車接送。說實話，我個人真的認(rèn)為是“一分價錢一分貨”，如果高收費幼兒園的特色鮮明，又是潛心做教學(xué)，而且在當(dāng)?shù)氐目诒芎?，那么教育的質(zhì)量肯定是可以保障的。
幼兒園是一個小社會，最終拼的，真的是“家長”
在《三十而已》里，顧佳為了讓自家孩子上小區(qū)附近的一個高端幼兒園，真的是拼了全力。面試的過程中，顧佳兩口將自身的優(yōu)勢彰顯；面試失敗后，為了一個推薦名額，不惜伏低做小，又是送蛋糕，又是“雪中送炭”，下樓送拖鞋……最終達(dá)成目標(biāo)后，入園第一天，就被提出需要家長親手做的小糕點作為孩子入學(xué)的“見面禮”。好在什么能夠難倒我們聰明完美的女主呢？顧佳的蛋糕水平，是得到太太圈一致認(rèn)可的。電視劇的橋段，雖然超脫于生活，但一定也來源于生活。所以，孩子入了幼兒園，還真不是“松口氣”的事兒，而是一段旅程的起點，這段旅程，全程拼的都是家長，逃無可逃。當(dāng)然，不見得是拼家長的學(xué)歷、資歷，工作以及薪水，但是孩子們無形中所展現(xiàn)的一切，又哪一點逃離的開家長的這些基本狀態(tài)呢？
1、拼的是家長的陪伴
家長好好的陪伴孩子，親子互動比較充足，親子關(guān)系比較密切，那么孩子自然會比較聰穎、接人待物落落大方，處事有條不紊；適應(yīng)能力強，也自然會得到老師的贊賞；家長溺愛下的孩子，處處以孩子為主，培養(yǎng)出“小皇帝、小公主”，到了幼兒園這樣的一個集體中，老師難免會顧此失彼，怎能像家長那般事無巨細(xì)的呵護(hù)？所以孩子會在手足無措的各種不適應(yīng)中，讓老師也搖頭嘆息；缺少家長陪伴的孩子，唯唯諾諾，遇到事情不敢為自己爭取，遭遇不公不敢為自己辯護(hù)，若家長在忙碌于自己的事情，對孩子缺乏關(guān)愛，那么孩子只會越來越投入在自己的小世界中，你看他是與世無爭的寧靜，其實是他內(nèi)心的波瀾你不懂！……這才是幼兒園孩子真正的差別。
2、拼的是家長的教育
不是家長糾結(jié)要不要給老師送禮，才能讓孩子得到特殊的照顧；其實送給老師一個聰明、可愛、大方的孩子作為學(xué)生，就是對老師最大的寬慰。不是家長動輒擔(dān)心孩子是不是在幼兒園里會遭遇到什么，而是提前讓孩子語言表達(dá)能力有所保證、有良好的習(xí)慣和獨立自理的能力，孩子一般情況下在幼兒園都不會遭受到不公的待遇。有家長說，我們把孩子送到幼兒園，就是為了讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣??！他什么習(xí)慣都很好，我們還送幼兒園做什么？誠然，幼兒園里有義務(wù)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，但是舉例來講，孩子在幼兒園里剛剛學(xué)會飲食獨立，回到家里，家長就繼續(xù)追著喂飯到底，你說，孩子的習(xí)慣是否可以養(yǎng)成呢？所以，不要把自家孩子的未來押到“別人”身上，即便這個“別人”是孩子的老師。沒有人可以替代父母，沒有人比自己更了解孩子，更能夠幫助孩子。
3、拼的是家長的做人底蘊
家長也不要處處把自己的優(yōu)越感在孩子面前展現(xiàn)出來。不管是你的錢多，還是你的官大，都沒有必要在孩子面前過分體現(xiàn)。有的家長會不經(jīng)意間把這些習(xí)慣展現(xiàn)出來，動輒對孩子的老師“嗤之以鼻”，認(rèn)為老師不過如此，或者不認(rèn)可老師的某些教學(xué)方法、方式；在家長隨意討論老師的是非對錯，任意批判老師布置的家庭作業(yè)，牢騷不斷等等。這種態(tài)度可能對于你來講，不過是一種日常，但對于孩子來講，卻是一種沖擊。而這種沖擊，會讓孩子直接帶到學(xué)校，展現(xiàn)給老師……沒有人喜歡不尊重自己的人，若想得到別人的尊重，首先要尊重別人，不是嗎？而真正有思想、有見識的家長，也不會隨意在背后、在家中討論別人的，或者看不起別人。從孩子入幼兒園開始，就是他正式踏入自己生活圈的開始。每個人的圈子里，都會有自己喜歡的人，喜歡自己的人，也會有自己討厭的人，討厭自己的人。對于成人世界來講，我們可以說一句“氣場”的問題，實則可能會有很多不為人知的原因在里面。而在孩子的圈子里，就是單純的喜惡罷了。所以，不要逼迫孩子去喜歡自己不喜歡的人，若是孩子想要遠(yuǎn)離某些人，就讓他遠(yuǎn)離好了，不必強迫他和所有人交好。而作為家長，同樣不要在班級這樣的小圈子里拉幫結(jié)派，或者捧高踩低。和孩子的朋友以及家長親近，遠(yuǎn)離孩子想要遠(yuǎn)離的人就好。單純的做孩子的家長，嘗試去理解老師，配合老師的工作，認(rèn)真完成老師的作業(yè)，而不是那種動輒搬弄是非、挑撥對錯的人。如果孩子非正常狀態(tài)的哭著鬧著不要去幼兒園，那么作為家長，不是要強迫孩子去上學(xué)，而是要心生警惕，積極的去觀察、尋找原因?？傊瑸楹⒆舆x擇幼兒園之前，要用心考量；選擇之后，不管是選擇了什么性質(zhì)的幼兒園，都要用全心投入，幫助孩子，配合老師，積極參與家校共建，為孩子的幼兒園生涯留下美好的回憶。
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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