培養(yǎng)孩子邏輯思維能力
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：培養(yǎng)孩子邏輯思維能力
傍晚6點(diǎn)，習(xí)慣性讓孩子們下樓去跳繩鍛煉身體。10分鐘不到，就聽(tīng)到兩個(gè)孩子在外面噼里啪的敲門(mén)震天響！小寶在屋里活蹦亂跳：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)胰ソo他們開(kāi)門(mén)吧！”1分鐘之后，敲門(mén)聲更加緊密；小寶垂頭喪氣：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)啊，我打不開(kāi)鎖?。 蔽也林謴膹N房出來(lái)，給孩子們開(kāi)了門(mén)：“怎么這么快……”我話(huà)語(yǔ)未落，就聽(tīng)見(jiàn)女兒興高采烈的嗷嗷叫：“快看，快看，我抓了一只壁虎！”然后，手高高的揚(yáng)著，一只有著灰色條紋的壁虎在她手里掙扎！兒子快速跑到我身邊：“我去~我去~~剛下去她就抓了只壁虎！”我有些無(wú)語(yǔ)。兩個(gè)大寶就是如此。女兒膽大心大：但凡外出，抓蝴蝶、逗螞蟻，時(shí)不時(shí)再去招惹招惹蜘蛛、蜜蜂，不在話(huà)下！爬棵樹(shù)、折個(gè)枝，常常再逗弄逗弄流浪貓，更是一眼看不見(jiàn)，也是她的自?shī)首詷?lè)項(xiàng)目?，F(xiàn)在動(dòng)輒還要求看個(gè)恐怖片兒，包括平板里的恐怖故事連載，她也是可以看的津津有味的。兒子對(duì)比卻有些膽小的：尤其是對(duì)這些毛絨絨的小蟲(chóng)子，打小兒就怕的要命要命！外出相對(duì)應(yīng)會(huì)更加顧及到安全問(wèn)題，只要頭腦在線，很少去做危險(xiǎn)的事情；不過(guò)，在小男生自帶的頑劣濾鏡下，也常有頭腦不在線的沖動(dòng)時(shí)刻。對(duì)比于恐怖片兒，他更樂(lè)意選擇一些歐美大片兒，以及一些游戲主播在線的嘰嘰喳喳。
近幾年，在姐姐的熏陶下，似乎膽大了一點(diǎn)點(diǎn)；比如此刻看見(jiàn)女兒把壁虎帶回家，也沒(méi)有過(guò)多的反駁；而是主動(dòng)開(kāi)始滿(mǎn)屋子找盒子，給蝸牛建個(gè)“家”。兒子鮮有的遵守姐姐的“指揮”：又是找盒子，又是洗盒子，最后還按要求的把盒子擦干凈，忙的不亦樂(lè)乎。最后，萬(wàn)事俱備，女兒準(zhǔn)備把手中的壁虎放進(jìn)盒子里。我正在廚房打果汁，就聽(tīng)到女兒一句：“??！~壁虎要跑，快抓啊！”然后就是大兒子的驚恐萬(wàn)分：“快抓住啊啊啊！別讓它跑了！”小兒子的莫名興奮：“跑了跑了，抓、抓、抓！”隨后，就是大兒子跑進(jìn)廚房：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)诨⑴芰?！”小兒子跟進(jìn)廚房：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)诨⑴芰?！”而客廳里，是姑娘發(fā)出的叮叮咣咣，而隨之而來(lái)的開(kāi)心：“抓住啦！抓住啦！小家伙跑的好快?。 比缓蟮乃樗槟睿骸鞍⊙?，尾巴怎么斷了！”與此同時(shí)，是大兒子和小兒子爭(zhēng)先恐后的往客廳沖的腳步。之后，就聽(tīng)見(jiàn)大兒子的一聲尖叫：“??！?。?！啊?。?！”隨后又是一陣風(fēng)般沖入廚房：“啊，?。?！那條尾巴居然還在動(dòng)！”一邊說(shuō)著，一邊一臉緊張，雙腳亂蹦的樣子。我還沒(méi)有來(lái)得及笑出聲，就聽(tīng)見(jiàn)小兒子的連連問(wèn)：“在哪？在哪？？尾巴在哪兒?。?！”然后是姑娘的一聲斷喝：“別動(dòng)！你快踩著它了！”與此同時(shí)，又是小兒子的一聲尖叫：“媽媽?zhuān) 币约按髮毻浦?，想要往客廳走，又躲在我身后的樣子?！?/p>
我揉了揉腦袋，一天天，就是這樣的尖叫聲中度過(guò)的??！到了客廳，就看見(jiàn)姑娘興奮的把盒子往我眼前放：“快看，它就在盒子里！”大寶連連問(wèn)：“尾巴呢？”姑娘說(shuō)：“我已經(jīng)用紙包起來(lái)，扔到垃圾箱了！”大寶驚魂未定：“天啊，它怎么還能動(dòng)呢？”我說(shuō)：“壁虎的尾巴有再生能力！”大寶：“我知道啊！可是就因?yàn)樵偕芰Γ瑪嗔司瓦€會(huì)動(dòng)嗎？”“我想，應(yīng)該是神經(jīng)方面的問(wèn)題吧！要不你查查資料?！蔽乙贿吇卮鸫髮殻贿呥B連讓姑娘去洗手：“多打幾遍洗手液！”姑娘把壁虎盒子放在我桌子邊，去洗手。小寶擠到我的懷里，大寶站在我的身后，我們一起盯著這個(gè)壁虎盒子。里面的壁虎，拖著還流血的尾巴斷口，驚魂未定的在盒子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。大寶說(shuō)：“尾巴斷了，要好疼的吧！”小寶點(diǎn)點(diǎn)頭：“一定很疼！要不給它抹點(diǎn)碘伏吧！”我搖頭：“這個(gè)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)太大，碘伏涂上去的過(guò)程中，是要抓著壁虎的?！惫媚镘S躍欲試：“我來(lái)，我來(lái)抓著它，你來(lái)涂藥！”我繼續(xù)搖頭：“壁虎吃痛，會(huì)拼命逃跑。狗急跳墻，兔子急了蹬鷹，壁虎急了，萬(wàn)一咬人怎么辦？”三個(gè)孩子短暫的安靜了。我繼續(xù)：“小壁虎現(xiàn)在一定很害怕，本來(lái)天大地大，自由自在，現(xiàn)在忽然被抓到這樣一個(gè)小盒子里……”孩子們卻異口同聲：“不放生！我們要養(yǎng)著！”
然后他們商量，各自分工合作：小寶要盯著盒子看壁虎；大寶繼續(xù)尋找再大一些的盒子，另外給盒子扎眼兒，放進(jìn)空氣；女兒則查詢(xún)資料，看壁虎吃什么、喝什么、要注意什么！……孩子們有條不紊的進(jìn)行著各自的“工作”。女兒查資料，說(shuō)壁虎吃蚊子、吃螞蟻、吃蟑螂……我一陣惡寒之余，大寶已經(jīng)在家里開(kāi)啟了抓蚊子行動(dòng)！姑娘則拿著小盒子準(zhǔn)備下樓抓螞蟻！還真是興趣驅(qū)使行動(dòng)力，杠杠地！老母親嘆息：若是寫(xiě)作業(yè)也如此，多好?。∽蛱斓浇裉?，孩子們抓了3只蚊子、兩只螞蟻（是我斬釘截鐵的拒絕螞蟻數(shù)量多于2只，才斷了他們想要抓好多螞蟻的欲望），還給壁虎切了一點(diǎn)點(diǎn)火腿腸，以及一點(diǎn)龜糧?？上В诨⒉怀圆缓?！我正要繼續(xù)游說(shuō)他們的“放生行為”，就聽(tīng)見(jiàn)姑娘興奮地喊：“壁虎拉屎啦！”然后，就是兩個(gè)兒子旋風(fēng)般的沖進(jìn)姐姐的房間！好吧，我再等一等，等到時(shí)機(jī)成熟，等到他們新鮮感過(guò)去，等到對(duì)壁虎無(wú)計(jì)可施，再建議他們?nèi)シ派?！現(xiàn)在，這只壁虎在盒子里，已經(jīng)沒(méi)有了最初的驚慌，似乎安穩(wěn)了不少啊！而我，要更多的思考：如何讓自然商豐厚的女兒再多一些風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；如何讓邏輯感不錯(cuò)的大兒子膽子再大一些；如何讓情商很好的小兒子在收斂一些壞脾氣！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉(zhuǎn)載的一切內(nèi)容版權(quán)歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺(jué)侵權(quán)，一定在第一時(shí)間刪除！衷心感謝原作者！
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體）15305020431
廈門(mén)心理咨詢(xún)-官網(wǎng)：?http://www.xmxljg.com
機(jī)構(gòu)地址：廈門(mén)市思明區(qū)湖濱北路世紀(jì)海灣巴黎樓1901室
