廈門心理醫(yī)生價(jià)格表：成人的煩惱不要給與孩子
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：成人的煩惱不要給與孩子
前段時(shí)間，兩個(gè)小萌娃的視頻逗樂了一批被迫宅在家里的人們。一個(gè)小娃在陽臺(tái)仰天長嘯：“我想出去玩！”另一層樓層里響起另一個(gè)小娃娃的聲音：“不行，外面有病毒！”童言無忌，孩子們的話語總是能夠讓大人獲得很好的“輕松一刻”，可惜，當(dāng)恢復(fù)到現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，還是有些沉甸甸的心痛。封城、封路、封樓……一次次的更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母綦x，一次次不遺余力的防范，當(dāng)宅在家里就是做貢獻(xiàn)的時(shí)候，大人可以做到理解，稚子卻懵懂。如今稍有緩和的時(shí)候，更大的壓力隨之而來：開工、辭退、失業(yè)、薪酬降低……樁樁件件，直接影響到自己小家庭現(xiàn)在和未來一段時(shí)間的質(zhì)量，心情難免不好?？墒?，不管孩子處在多大的年齡，他們都是有自己思想的啊，家長千萬不要在這樣的時(shí)候，讓不好的習(xí)慣影響到他的成長；或者無形中把自己的壓力轉(zhuǎn)移到孩子的身上，這樣帶給孩子的，將會(huì)是倍增的陰影卻無可排解。
成人的壓力不要直接傳遞給孩子
閨蜜前天是開開心心去上班的。熬了這么久，終于可以上班了，作為曾經(jīng)瀟灑的“月光族”，她對于未來生活的惶恐，已經(jīng)勝過了這段時(shí)間對冠狀病毒的害怕?？墒莿偟较掳鄷r(shí)間，我就接到她的電話，沮喪的告訴我說，公司不但裁員，而且所有員工的薪水降低到底薪，還不足原來的30%。這樣，她馬上就要面臨房貸、車貸以及大大小小各種分期消耗品的月貸……入不敷出！正好我們聊天的時(shí)候，她剛上一年級(jí)的寶貝因?yàn)榫W(wǎng)課的事情問她。我就聽到她壓抑不住的呵斥著孩子：“這也不會(huì)、那也不會(huì)，煩不煩啊！自己去弄！”我趕緊打斷她，連連說“不要遷怒，不要遷怒！”閨蜜這才深深吸了口氣，隨后匆匆掛了電話。我能感覺到她的情緒很低落，可是，我同樣能夠感受到電話那端寶貝的瑟縮。本就是成人的問題，何必遷怒于孩子？除了讓孩子更加畏縮不前、害怕緊張之外，還有什么好處呢？等到再大一些，孩子一定是要遠(yuǎn)離父母的，不僅僅是人，還有心。到那時(shí)，想要彌補(bǔ)親情，太難太難！
廈門心理醫(yī)生價(jià)格表：不要圖一時(shí)輕松讓孩子撲到電視機(jī)前
疫情當(dāng)前，更多還沒有復(fù)工的人依舊乖乖呆在家里?？墒?，如果你沒有一天24小時(shí)的陪伴過孩子，你永遠(yuǎn)無法想象，就是這樣一個(gè)小小的人兒，有多少的需求，有多少的忙碌。就像我家小寶，除卻睡覺之外的時(shí)間，不是在各個(gè)房間里閑逛，就是一會(huì)兒一個(gè)要求：“媽媽，我要喝水”；“媽媽，我想尿尿”；“媽媽，給我點(diǎn)兒好吃的吧”；“媽媽，我們一起玩打怪獸的游戲吧；”“媽媽，你給我講個(gè)故事唄”；“媽媽，媽媽，我就是想喊喊你哦”；“媽媽，媽媽，我愛你！”……他的小嘴巴是不肯停歇的，人也是處在各種的活動(dòng)之中不知疲倦。不過有一件事情，是可以讓孩子瞬間進(jìn)入“無他”狀態(tài)：看電視或者玩平板。想必很多父母都有和我一樣的感受吧！但時(shí)，為了讓自己輕松一刻，放縱孩子一頭扎進(jìn)電視里的行為，是有無盡禍患的哦！
1、不利于寶寶的視力發(fā)育。嬰兒眼睛還在發(fā)育中，視力還未完善，不斷閃爍的電視光點(diǎn)會(huì)造成屈光異常、斜視、內(nèi)斜視，尤其是近距離大電視屏幕造成的損害更大。
2、看電視時(shí)電視機(jī)放射的電磁波對寶寶健康也是有害的。
3、電視畫面的快速轉(zhuǎn)換會(huì)引起注意力紊亂，使孩子難以集中精力專注于某一件事。
4、看電視是一種被動(dòng)性經(jīng)歷，會(huì)導(dǎo)致孩子形成一種“缺乏活力”的大腦活動(dòng)模式，而這與智力活動(dòng)的遲鈍有直接關(guān)系。而且有調(diào)查顯示，習(xí)慣于看電視來打發(fā)時(shí)間的孩子，“自閉”的幾率比不看電視的孩子，要多50%的比率哦！
拔苗助長式的早期教育，是破壞孩子正常成長的因素之一
這段時(shí)間，私信我一些早教問題的朋友也多了一些，問題各種各樣，但大多是如何給不同時(shí)期的孩子最好的“早期教育”。想來也是，大家都難得宅在家中，陪伴寶寶成長自然成為一些父母的首要大事之一。正確的早期教育當(dāng)然對孩子的成長有著很好的輔助作用，但是倘若一時(shí)心急，難免有拔苗助長之嫌哦。早些年的韓國就是血淋淋的例子。當(dāng)時(shí)韓國刮起周歲嬰孩補(bǔ)習(xí)英語之風(fēng)，最近又興起嬰兒學(xué)瑜伽、學(xué)哲學(xué)，甚至學(xué)走路的風(fēng)潮。這股早期教育熱潮后來終于出了偏差，產(chǎn)生了不少嬰兒精神病患者。韓國首爾感性認(rèn)知研究所精神科醫(yī)生孫升恩表示：“韓國嬰幼兒的精神病患者，已占總體精神病患的30%至40%。這些嬰兒患病的主要原因是，受到家長的強(qiáng)迫性早期教育的壓力。這些嬰幼兒的癥狀有情緒不安、注意力障礙、認(rèn)知發(fā)達(dá)不均衡等?！边@就是一些父母太迫切的希望自己的孩子出人頭地，甚至有些是害怕孩子落在別人后面，過早的讓孩子去學(xué)習(xí)各種并不適合的“特長”的惡果。學(xué)齡前的孩子更應(yīng)該在玩兒的過程中學(xué)習(xí)必要的技能，比如爬、抓物等等行為認(rèn)知。過早地讓孩子接受類似語言、記憶教育等于讓孩子過度開發(fā)。比如過早讓寶寶學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)，就會(huì)讓寶寶的骨骼過度發(fā)育，造成骨頭變形，有些還會(huì)出現(xiàn)行為倒退。有根據(jù)科學(xué)研究證明，除了個(gè)別的天才在某些方面表現(xiàn)出超常的天賦可以個(gè)別培養(yǎng)，70%到90%的孩子應(yīng)該是接受正常教育。
所以，父母千萬不要把孩子當(dāng)做自己的附屬品，高興了就順順毛，不高興了就置之不理或者干脆遷怒于孩子。孩子的成長本就是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，而原生家庭對他的影響是伴隨終生的。即便是成年后努力的掙扎，想要擺脫原生家庭所帶來的束縛，但每每午夜夢回，依舊會(huì)發(fā)現(xiàn)，原生家庭的影響，就是如影隨形、無不存在的。因此我們應(yīng)該努力為孩子營造一個(gè)值得回憶的原生家庭氛圍，讓他們在自由、平等和無條件的愛中，茁壯、快樂、健康的成長！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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