廈門兒童心理咨詢：尊重寶寶就是愛他
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：尊重寶寶就是愛他
昨天我買了一些葡萄回到家里，3歲的小寶立即從沙發(fā)上跳起來，用小手抓了最豐滿的一串兒。姥姥急忙說：“你別急著吃，我給你洗干凈再說。”小寶卻急匆匆的來到正在洗手的我面前，舉著葡萄說：“這個是給媽媽吃的，她好辛苦！”天知道當(dāng)時我有多感動，而在他講話之前，我想得只是，葡萄汁會弄到他的白衣服上，所以我要趕緊給他換件衣服。假如我在小寶講話之前，脫口而出自己的想法，可以想象小寶會有多么的委屈，自己心心念念著媽媽，姥姥不理解，媽媽也不理解。所以，我趕緊擦干手，緊緊的抱著他，親了又親：“謝謝我的大寶貝！我好愛你??！”小寶滿足的回親了我一口，樂顛顛的跟著姥姥去洗葡萄了。我記得有一個很多人都耳熟能詳?shù)墓适拢涸谝粋€脫口秀節(jié)目中，嘉賓是一個5歲的小男孩。主持人給他出了一道題：“假設(shè)你是一個民航飛機機長，你駕駛的飛機飛到半空中沒有油了，而你的飛機上都是等著回家和家人團聚的乘客，作為一個機長你怎么做？”小男孩不加思索的回答：“我拿個降落傘跳下去?！彼械挠^眾都被小男孩的回答逗的捧腹大笑。這時小男孩急的哭了，他說：“你們別笑我，我是跳下去拿汽油，讓乘客們在飛機上等我，我還會回來的，我一定會回來的。。。我會帶他們回家?！笔堑陌?，在我們沒有能夠真正懂得小孩子想法的時候，往往就會用一些世俗的觀點去揣測孩子，也會不自覺的用成人的標準去要求孩子，而基本上這些揣測都是錯誤的，這些要求也都是有悖孩子成長的。
當(dāng)孩子不用常識的認知玩游戲的時候
有一段時間，我家小寶非常喜歡把家里的玩具排排隊，就是把他所有的玩具車和積木等混在一起，擺成一條歪歪扭扭的線，他就會很有成就感。偏偏我家姑娘屬于那種有些強迫癥的性格，每每她看到弟弟把所有的玩具混在一起，簡直是無法忍受。于是她就無數(shù)次的給小寶強調(diào)：“你又錯了，要把玩具車放在一起、積木放在一起，然后再按照高低大小的順序排隊才好看！”小寶也是固執(zhí)的夠嗆，尤其是姐姐一直說他做錯了的時候。所以，往往姐姐越說，他越反著來，或者干脆直接把玩具給扔得到處都是?！皯?zhàn)爭”總是在不經(jīng)意間一觸而發(fā)。我會先表揚小寶把玩具排成排做得這么漂亮，小寶很開心這樣的表揚，然后再和他商量，我們要不要嘗試把小車、積木分分類呢？如果他點頭，我們再繼續(xù)，如果他不愿意，就隨他好了。小寶之所以喜歡這樣做，與他的成長過程是分不開的。1歲以后的寶寶開始在簡單的數(shù)概念、物體大小概念、空間知覺等方面有初步發(fā)展，需要擺弄實物獲得這些知識。但是，由于他們的生活經(jīng)驗非常有限，會經(jīng)常犯一些知識性的錯誤。如果在不恰當(dāng)?shù)臅r候插入教學(xué)，孩子會被迫停止活動，概念的理解就變得更加困難。最重要的是，孩子是需要自己在不斷探索中頓悟，修正錯誤，積極整合新知識。
廈門兒童心理咨詢：孩子常常會把想象當(dāng)成現(xiàn)實
有一次小寶在家里擺弄他的毛絨玩具，他讓他最喜歡的小猴子和小老虎放在一起玩。一會兒自己是小猴子，說：“小老虎，我們做好朋友吧！”一會兒自己又是小老虎，說：“好啊好啊，我們一起玩什么呢？”小猴子說：“我們一起爬樹吧！”小老虎說：“我們還是一起跑步吧！”小猴子說：“我有一個好主意，讓我爬到你的背上，你背著我跑吧！”小老虎說：“好啊好啊！你上來吧！”于是，小老虎背著小猴子一起去玩了。我不由給小寶鼓鼓掌，認為他講的太好了！可是大寶卻表示出不同意，他對弟弟說：“老虎會把猴子吃掉的，他們不能做朋友，還是讓猴子和猴子做朋友吧！”小寶惱怒了，對著哥哥嚷嚷：“我就讓小老虎和小猴子做好朋友，怎么了？！”頗有些感慨，成長就是這樣的吧，漸漸的遠離童話，走入真實。兒童應(yīng)該是充滿了好奇和想象的，只是3歲以前的兒童想象水平還很低，而且經(jīng)常與現(xiàn)實分不清，甚至?xí)c常規(guī)、常識不符。這時如果父母急于提醒孩子，往往會破壞了孩子的游戲和興致。當(dāng)兒童在游戲中把自己的想象當(dāng)作真實的生活時，他們不僅體驗到了愉快，語言和想象也在進一步發(fā)展，爸爸媽媽此時就是要鼓勵孩子的游戲和大膽的想象。
孩子可能會無意識的撒謊
撒謊當(dāng)然不是什么好習(xí)慣，家長應(yīng)該及時制止孩子的這種行為，絕不姑息。但是在孩子5歲之前，還有一種可能會導(dǎo)致孩子無意識的撒謊。小寶沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在當(dāng)他給我講述的事情與事實不符的時候，他會無比真誠的加上一句：“真的，你相信我，媽媽！”比如早上我回到家里，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡醒再吃早餐了，我就問他刷牙了嗎？他想了想，說：“我刷過牙了，真的，你相信我，媽媽！”我就知道他早上沒有刷牙。其實，在半年前，小寶是真的沒有任何意識知道自己是在撒謊的，因為那個時候他沒有時間觀念，所以前一天晚上刷過的牙，他也會認為是自己早上也刷過了。但是現(xiàn)在就不是這樣了，他已經(jīng)開始有意識的隱藏自己的“錯誤”。所以，半年前我會再幫他重新刷一遍；而現(xiàn)在，我會提醒他，讓他認真想一想，早上究竟刷過牙了嗎？兒童的說謊可能是因為無知、害怕或推脫責(zé)任而導(dǎo)致。從他們的心理發(fā)展上看，首先他們是把想象的事情即興當(dāng)作現(xiàn)實；再有，兒童出于讓成人（比如父母、老師）高興，或者在弄壞東西怕父母批評而逃避懲罰時，也會撒謊；還有，兒童的自我中心使他們把玩具、食品都歸為己有，有時候會不自覺地拿別人甚至是商場的東西，認為是自己的。撒謊當(dāng)然不是值得鼓勵的行為，因此家長要及時調(diào)節(jié)處理的方式，根據(jù)孩子的成長變化來不斷變化自己的方式方法，才會促進兒童的心理健康成長。寶寶的世界，如果媽媽不懂就先不要過于干涉，尊重就是最好的愛孩子的成長，離不開父母精心的呵護和栽培，但不是放縱和嬌寵。我們要根據(jù)孩子成長的規(guī)律，有效的幫助孩子成長，既不能拔苗助長、急功近利；也不能置之不理，任其發(fā)展。而所有的一切，都要建立在理解的基礎(chǔ)上，倘若一時半會兒沒有辦法理解孩子的行為，不妨?xí)簳r放一放，多觀察、多學(xué)習(xí)，去尋找孩子行為的答案，而不要急于否定孩子的所有行為。要知道，足夠的尊重才是真的愛！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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